简介：烧碱作为国家的基础原料工业，近几年得到了飞速发展。广泛应用于轻工、化工、纺织、农业、建材、电力、国防、治金等各个部门，是我国经济发展与人民生活不可缺少的重要基本化工原料。各行业的用量如下：(2000年统计)

简介：小黄磷炉一般设计都用块矿直接入炉，磷矿石品位要求较高，一般都在30％以上。为降低成本，维持磷炉正常运行，精料政策是各厂家的首选。随着高浓度磷肥装置的相继建成，对高品位磷矿石的争夺更为激烈。烧结料作为中低品位磷矿的加工产品，不仅是最好的精料之一，而且价格也降到可以接受的水平，将逐步成为小黄磷厂的主打原料。

简介：近年来，随着市场经济的不断发展，民营企业在我国经济生活中的作用越来越重要，并成为国民经济结构中最具活力的增长点。本文从分析浙江民营企业的现状入手，详细阐述了企业实行多角化战略所必须具备的条件，进而探讨了浙江民营企业发展多角化战略的可行性。

简介：从有效缓解因原锌资源日趋匮乏，品位日趋低劣的矛盾，提出了锌盐行业利用废锌锰电池生产盐的各种途径，并对其可行性进行了研究。利用废锌锰电池生产各类锌盐，不仅能解决废电池对环境的毒化，且可给企业带来丰厚的回报。

简介：一、填料冷却塔应用现状及工艺要求我公司共有七座混凝土逆流式冷却塔，其中两座用于初冷工段循环水、两座用于回收工段循环水、三座用于制冷站循环水(已用长江水替代)单塔设计循环水量为400m^3／h。

简介：

简介：书院制是当前学生管理新模式,它能为大学生心理健康教育工作提供平台并具有重要意义。在当前形势下,积极进行心理健康工作进书院的路径研究,有效结合“书院制”与心理健康教育,寓教育于生活,做到全员参与、全面渗透,能够开创大学生心理健康教育新格局,促进大学生全面健康发展。

简介：

简介：介绍了液体石蜡中正构烷烃、芳烃、碱性氮有机物及铁、锌含量的分析方法，对部分样品进行测定，得到满意的结果。

简介：介绍在高校图书馆实行义务馆员制度,对图书馆更好地实现管理与服务职能具有较大的现实意义。

简介：本文分析了“海归”的基本特征，存在的问题以及改进措施，提出了构建“海归”人才长效机制的途径和方法。

简介：建筑速写是一门培养造型能力的基础训练课程。本文探索建筑速写课程的教学＂三步法＂,通过循序渐进、由浅入深的三阶段训练,达到培养学生扎实的速写能力、快速表现造型的能力,并与后期的设计课程达到良好的衔接。

简介：本文主要介绍了宁波工程学院人文学院党总支在全学院学生党员中开展“学生党员评议”活动。其目的一方面是为了加强自身建设，教育学生党员从自身做起，进一步发挥学生党员的先进性，自觉提高自身的综合素质，以强化学生党员的党性意识、忠诚意识和责任意识，来提高学生党员的思想素质。另一方面是对普通同学的教育引导，帮助青年学生树立正确的信仰。并探讨将该项活动作为学生党员先进性教育的长效机制。

简介：分析了《先进制造技术》双语课程的教学现状，总结了具体的宁波工程学院《先进制造技术》的教学实践，提出了许多进一步的探索新方式，为提高双语教学质量提供实践经验。

简介：随着国家对本科教学工作水平评估的制度化、规范化,评估的影响越来越广泛,意义越来越深远。高校参加本科教学工作水平评估既是一次非常严峻的考验和挑战,又是一次十分难得的机遇。本文从树立正确的评估观念、扎实开展自评自建、深入落实评估整改、加强教学评估制度建设等方面,探讨了教学评估长效机制的构建问题,对进一步推进评估工作和实现高校的可持续发展进行了探讨。

简介：文章以建筑类专业为例着重探讨了实践教学体系的建立、内涵、实施和保障等,分析了理论教学体系和实践教学体系的关系及其运作模式。

简介：针对工科专业在实验教学中普遍存在的实验设备相对滞后、实验以验证性为主、实验内容的设计学生参与较少及实验的创新性不足等一系列问题,结合教师的科研项目,将自主开发的磁性材料计算机视觉检测系统用于学生的实验教学;让学生自主选择产品,制定方案并实施,以培养学生的实践、创新能力。此做法对弥补实验设备不足,提高实验室建设水平,拓宽学生视野,激发学生的学习积极性与主动性,培养创新人才,都具有重要意义。

简介：针对大一学生较难适应化学课学习的现状,我们主要从课堂教学、课后自学和课程与实验的协同三个方面,做了一些改革和实践工作,以期帮助大一新生尽快适应大学的节奏,取得了较好的教学效果。

简介：通过时管壳式换热器几种常见翅片管的结构特点、换热性能和制造经济性进行分析比较和研究,研制出传热效率更高、结构更紧凑、制造成本更低廉的新型换热元件——单一金属轧制的高螺纹翅片管;提出了传热学意义上最佳翅片截面轮廓线的通用解析式。通过生产实践与不断改进,形成了一组高螺纹翅片管系列产品,并成功地应用于为透平压缩机配套的大中型管壳式换热器。

简介：近几年,跨境电商在我国持续快速发展,人才培养问题日趋凸显。本文从跨境电商特征及其对人才要求入手,分析了人才培养现状和存在的问题,提出了基于以内容为依托教学法、将内容与跨境电商相融合的人才培养路径即CEIT模式,并论述了具体的实施方法。