简介:世界正在进入知识经济时代。江泽民总书记1998年6月1日会见出席中国科学院、中国工程院院士大会的部分院士时指出:"人类已进入信息时代,世界科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪。……知识经济的基本特征,就是知识不断创新,高新技术迅速产业化。"
简介:为了部署参加杭州市第十一届科普宣传周的工作,杭氧科协科普委员会于1992年7月9日召开会议,研究讨论参加1997年科普宣传团的工作。杭州市人民政府办公室发出通知,将于1997年9月5日至11日举办杭州市第十一届科普宣传周。今年科普宣传周的主题为"科普、文明、创新","坚持普及科学知识和弘扬科学精
简介:本文讨论了中年知识女性所面对的种种困境与困惑,以及如何走出困境之路.
简介:本文试图通过分析知识经济的特征与人才培养之间的关系,提出知识经济呼唤大学生的人格塑造这一命题,同时通过对当代中国大学生现实人格的透视进一步论证知识经济时代大学生人格塑造的迫切性,最后阐述了知识经济时代大学生人格塑造的原则与实施。
简介:当今,已经没有人再怀疑人类已进入知识经济时代了。于是,人们在寻找自己的未来,重新为自己定位。为此,《数字经济》作者史考特根据他的观察归纳成如下10个趋势,可供个人重新定位与寻求未来的参考。1、知识化。人人成为信息、知识最多的人。学会寻找与掌握知识的手段和方法,进入信息密集部门工作。
简介:网络传播日益成为城市品牌传播的重要渠道。本文通过对我国城市品牌网络传播情况的分析,将其归纳为政府网站和政务微博两种网络传播路径;在数据分析基础上指出了存在的问题及其原因;最后以整合营销传播思想为基础,结合城市品牌网络传播的外部环境特征,提出了一体化城市品牌网络传播路径设计,并结合相关案例对这一设计进行了阐释。
简介:在知识经济迅猛发展的今天,国与国之间实力的较量更多体现在企业间信心竞争力的对抗,而核心竞争力的“核心”——自主知识产权在其中占有举足轻重的地位。
简介:本文基于知识经济社会的基本待征,探讨了我国现代企业的经营者的素质问题。
简介:对专利知识缺乏了解是我国企业一个共性的问题。市场商战越来越激烈,世界,市场强手如林,专利是击败竞争对手、扩大市场份额的锐器。
简介:单螺杆压缩机技术是当代压缩机技术的前沿,在国家有关部门支持下,经过多年努力,我国科学家自主研制成功了多种型号的单螺杆制冷压缩机,实现了我国单螺杆压缩机技术的重大突破。
简介:本文对城市商业银行拓展中间业务的难点进行了分析,并提出了相应的对策及不同地区、不同层次、不同阶段下宜发展的中间业务种类。
简介:发现城市问题是城市管理的源头。为达到城市管理“第一时间发现问题、第一时间处置问题和第一时间解决问题”的总体目标。发现问题是关键。智慧城管自建设以来,不断完善发现问题的手段,扩大视频监控、移动监控、智能监控和单兵装备的配备与应用范围,实现了对城市管理的部件(人和物)、事件的全面感知。
简介:宁波市大学科技园如何发挥其引擎作用,对于宁波市落实两创战略,建设创新型城市将具有重要推动作用。只有处理好大学科技园自身发展与地方经济和社会建设之间的关系,更好地促进官产学研合作,才能使大学科技园区健康发展,也才能促进宁波创新型城市建设。发挥大学科技园区创新资源优势,应着重把握以下三个要素:校企合作高端研发平台发展量、高级别的产学研项目产出量、创新型领军人才的储备量。
简介:近年来,国内外研究机构和学者对交通运行评价开展了大量的研究。本文在参考国内外先进经验的基础上,立足于大多数城市现有数据调查和采集水平,提出交通畅通指数的概念,并建立一种基于交叉口延误、交叉口饱和度、路段车速等交通运行特征指标的城市交通运行状况评价指标体系,并在宁波市进行了应用实践,为城市交通管理者提供一个科学的参考依据,为缓解城市交通拥堵现象起到一定的促进作用。
简介:本文系统介绍了城市生活污水地埋式一体化处理技术的生物接触氧化法、SBR、A/O及A2/O等工艺的流程、特点、适用范围、不足并提出了合理化建议.为小型单一污染源生活污水的处理提供了新途径.
简介:领导干部"研究型"培训创新模式是以前期调研为基础,以实证研究为支撑,以破解城管难题为目标,符合城市管理复杂性的特殊要求。由"三个阶段、四个环节、五个特点"构成。
关于知识经济……
普及科学知识 弘扬科学精神
中年知识女性的困惑与出路
知识经济与大学生的人格塑造
知识经济时代的十大趋势
城市品牌网络传播路径研究
当今世界比什么——论核心竞争力与知识产权
论知识经济对现代企业经营者素质的要求
企业创新难题何在?——普及专利知识是一项迫切的共性问题
我国研发出具有自主知识产权的单螺杆制冷压缩机
城市商业银行拓展中间业务探讨
基于智慧化的城市管理发现问题模式
大学科技园引领宁波创新型城市建设
城市交通运行状况评价指标体系的建立
城市生活污水地埋式一体化处理工艺现状
干部“研究型”培训的创新模式——宁波市城市管理干部培训模式探索