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  • 简介:彩星一、燃放效果:引线向下,立于地面,点燃后飞速旋转升空,然后出现绿色彩光。二、部件规格及作用:1.封顶纸:彩色纱纸。2.泥头:干燥粘土打实。3.纸筒:用180克瓦楞纸,外加包装牛皮纸卷制。4.发光药:绿色发光剂。

  • 标签: 产品制作 牛皮纸 部件规格 引火线 打实 黑火药
  • 简介:目前,我国烟花爆竹的出口量很大,仅湖南商检局每年在产地检验放行的达到200万箱左右,出口创汇约4000万美元。其中出口欧线的烟花爆竹达50%,出口英国的烟花占很大部分。几乎每个出口花炮厂都有产品出口到英国。然而,据我们了解,这些生产厂家的技术人员和质检员对英国烟花标准却不了解,因此,特将英国烟花标准的基本知识介绍如下。

  • 标签: 烟花爆竹 英国 大写字母 主要类别 礼花弹 内包装
  • 简介:通过对烟产生的原理和彩色发烟剂研制进行技术上的简要剖析,介绍了对已曾应用的军用、民用发烟剂配方和制作实例及安全注意,为业内人士研究烟的形成提供借鉴。

  • 标签: 成烟原理 技术要求 示例 安全
  • 简介:通过对烟产生的原理和彩色发烟剂研制进行技术上的简要剖析,介绍了对已曾应用的军用、民用发烟剂配方和制作实例及安全注意,为业内人士研究烟的形成提供借鉴。

  • 标签: 成烟原理 技术要求 示例 安全
  • 简介:慧星爆发礼花弹是目前较好的礼花弹之一。但该弹是复杂精密的烟火系统,它必须完全准确地起作用。本文介绍一种行之有效的制造方法。慧星爆发星体慧星爆发星体是由各种拉波药剂组成的唧筒压制圆柱形大星体,一端有一较深的腔,将这种星体用纸缠绕包裹,使其从一端开始逐步燃烧。慧星爆发弹爆炸时抛射出大量拖着发光尾巴的星体(慧星),接着这些星体突然爆炸成碎片(爆发),碎片又变成拖着发光尾巴的星体飞散。使星体炸成碎块的装药要求极为严格。制造它有几种不同的方法。

  • 标签: 礼花弹 彗星爆发 速燃导火索 牛皮纸 星体 炮眼装药
  • 简介:一、烟花爆竹企业现状烟花爆竹是我国传统的文化娱乐产品,始于唐,盛于宋,生产历史悠久。烟花爆竹已成为世界各国人民辟邪祈福、年节喜庆和大型活动等必不可少的娱乐佳品,如在2008年的北京奥运会、2009年的国庆六十周年庆典、2010年的上海世博会上焰火表演,其无与伦比的美景动人心魄,受到世界人民的青睐,市场前景广阔。目前,我国是世界上最大的烟花爆竹生产、出口国。

  • 标签: 烟花爆竹 卫生检测 评价 职业 娱乐产品 生产历史
  • 简介:为提高大学生在思想方面的教育,通过督促各个高校加大对辅导员队伍的建设,从而改善高校大学生的思想问题。通过对质量屋模型的构建,确定大学生的需求,对大学生的需求权重,并采取相应的技术措施,处理好相互的关系,从而才能不断提升高校辅导员的职业能力。

  • 标签: 高校辅导员 职业能力 质量屋模型
  • 简介:本文通过对'中国制造2025'的背景进行必要的分析,从中等职业教育的人才培养目标、人才培养质量、人才培养规格、人才培养规模、等方面进行研究。期望找到'中国制造2025'对于中等职业教育的新要求,进一步加强和提升中等职业教育的转型与创新,把中等职业教育的发展与'中国制造2025'进行有机的对接,为我国转型成为制造强国和制造大国提供支撑和保障。

  • 标签: 中国制造2025 视角 职业教育 转型 升级
  • 简介:职业安全健康管理体系作为当前比较先进的安全管理体系,已经在世界许多国家的各行各业得到广泛应用。本文根据烟花爆竹生产企业的特点,分析了在烟花爆竹生产企业建立和实施职业健康安全管理体系的重要意义和注意事项,并重点对烟花爆竹生产企业建立职业健康安全管理体系的方法和步骤进行了比较深入的探讨和研究。

  • 标签: 烟花爆竹生产企业 推行 职业安全健康管理体系(OHSMS)
  • 简介:为推进烟花爆竹行业特殊职业技能鉴定工作,逐步实施本行业持证上岗的要求,最近,经国家劳动和社会保障部、中华全国供销合作总社正式批准在中国日用杂品流通协会建立职业技能鉴定烟花爆竹分中心。

  • 标签: 职业技能鉴定工作 烟花爆竹行业 分中心 协会 流通 中国
  • 简介:本文以大学英语教学改革为核心,明确当前大学英语考试现状,分析普思考试的主要特征,借鉴普思考试的先进经验,提出大学英语教学改革路径,并为相关研究人员提供一定的借鉴。

  • 标签: 普思考试 大学英语 教学改革 启示
  • 简介:中国经济在不断转型升级,梯度转移,社会也在快速发展变化,对人才的数量、质量、技能要求也随之动态调整,对培养国际商贸人才的商务英语专业提出了新的要求。学校应该认真研究区域经济、社会发展对人才培养的新要求,不断优化调整专业人才培养方案,以适应区域经济社会发展,也为专业自身发展赢得先机。

  • 标签: 商务英语 人才培养模式 优化与实践
  • 简介:2018年上半年,我校为大力宏扬中华优秀传统文化,以选修课为载体,在全体学生中统一时间开设各类选修课。文章拟通过对我校选修课开设的类别和实施中存在的问题进行分析,并提出完善选修课实施的建议,以期为今后继续开设选修课提供借鉴。

  • 标签: 选修课 传统文化 传承