简介：石化企业如何在新的形式下搞好技术人员的继续教育,是培训部门面临的问题。燕山仿真中心从五年的发展经历中得出结论,从企业需求出发,坚持高新技术的人才培训,是企业继续教育的发展方向。

简介：要发展社会主义市场经济,必须转换全民所有制企业的经营机制,使企业适应市场的要求,成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的商品生产者和经营者。抓住机遇、迎接挑战、进入市场、提高效益同样是施工企业所面临的形势和任务。其主要途径:转变观念,进入市场;转换机制,竞争市场;优质高速,赢得市场;用激励机制保证市场。

简介：大庆油田第四采油厂第二油矿抽保队根据重型特种车辆多和车库、料库、药库等要害部位管理难度大的实际,结合冬季生产的形势,从"抓安全、抓节能、抓面貌"入手,努力实现生产管理全程安全化、标准化、效能化,收到了良好效果.

简介：在21世纪供应链管理思想和模式越来越受到企业的重视。供应链管理覆盖了从供应商到最终顾客的全部过程，包括了外购、制造分销、库存管理、运输、仓储、顾客服务等。以化工事业部为例，从原料采购、生产经营、仓储配送、企业流程再造等生产经营方面进行一系列调查，探讨化工企业成功的经验以及值得借鉴的地方。

简介：产能国内第一、亚洲第一的上海高桥巴斯夫分散体有限公司充分利用现有生产装置及公用工程设施的富裕能力，依托该公司对原有装置的建设和改扩建经验，挖掘潜力，以较少的投资扩建一套80kt／a羧基丁苯胶乳装置，使羧基丁苯胶乳的生产能力从120kt／a提升到200kt／a，不但保持国内老大、亚洲老大的席位，而且在全球也名列前茅。该项目引进国际最先进的工艺技术，

简介：聚氨酯事业部以市场为导向调整产品结构，并开始进行定线生产，以求在满足市场需求和达到企业自身效益最大化两方面达到平衡。由于不断开发新产品，提高产品质量，该部赢得了与大公司合作的机会。他们针对大公司需求，不断增产高附加值产品——POP、DMC、硬泡等产品的产量。为了避免与主要生产软泡聚醚的广东拜耳公司正面碰撞，事业部也需要扩大硬泡聚醚和POP的生产，减少软泡聚醚的生产。与去年同期相比，2005年8月硬泡生产增加了1．6％，POP增加5％，而软泡减少了4％。过去该部在生产聚醚时，各釜生产的型号不固定且不断轮换,

简介：简要回顾了２号催化ＴＨ８５－２烟机转子的使用情况，分析了介绍了目前使用的国产化转子，改进了以往转子的缺陷，并对该转子从运行状况，运行效能等方面与原进口转子加以比较。

简介：文章通过对该厂会计报表的财务分析,找到生产经营活动中存在的某些问题,并分析了产生这些问题的原因,提出了改善经营管理、提高经济效益的有效措施。

简介：企业投资的目的是提高企业的经济效益,增强企业市场竞争能力。在社会主义市场经济条件下,如何牢固树立投资的效益观念?文章从投资决策的科学化进行了分析,并结合工程建设实际,分析了提高工程建设过程中的投资效益,实现三大控制应采取的措施。

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简介：从调动人的积极性入手,谈到了强化企业管理,提高效益。首先阐述调动职工积极性必须抓管理的基础工作;其次是强化管理必须提高企业的生存意识和服务意识,贯彻物质利益原则;第三,强化管理,必须抓人的管理。

简介：首先对继续教育效益进行了界定。继而基于对“九五”期间继续教育所处环境的研究分析,阐明建立现代企业制度、适应世界性的科技进步及谋求“复关”、进一步扩大开放都对提高继续教育工作效益提出了更高更迫切的要求。因此,建议在制订全国专业技术人员继续教育“九五”规划时,把继续教育放到国家经济建设、社会发展和人才培养总体规划中考虑;根据继续教育对象的变化,采取跳跃战略;确立服务生产、跟踪新技术的新思路;实行分别要求、分类指导的原则;采用现代化的教学手段,以期提高“九五”期间继续教育工作的效益。

简介：

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简介：管理一个企业,如同治理一个国家,需从政治,经济、文化三个方面入手。尤其是企业文化,它是企业发展和进步的动力之一。该文从分析企业文化的涵义、功能开始,然后论述企业领导重视企业文化的必要性和重要性,提出企业文化改造的原则。

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简介：企业培训是企业最有价值的投资,是一种双赢投资.开展有效的企业培训应建立保证措施,做好需求分析,选择适当的培训方式与内容,加强对培训的管理.

简介：论述建立学习型企业所遵循的“树根理论”、“以人为本”、“持续创造”等学习型组织的核心理念；提出以“善于学习、自主管理、精简机构和人员、扁平化管理、不断自我创造”等观点作为创建学习型企业的切入点。

简介：国有企业党建工作必须坚持3个方面,即坚持党组织在企业中的政治核心地位,坚持用特色理论武装干部、党员,坚持把企业党建工作的着力点放在基础组织建设上。加强党的基层组织建设,从选拔干部;建立各种规章制度;切合实际,开展活动;提高基层组织的积极性;建立一支精干队伍等5个方面开展工作。

简介：要建立企业的人才队伍,必须根据企业目前人才队伍结构的现状,提出适应企业客观要求的人才培养战略规划和方法,并建立起人才的激励机制。