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  • 简介:就数学教学活动而言,单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动,将教学作为一种技术,按照既定的程序和一定的练习使之自动化。这样从事教学活动,我们可称之为"经验型"的,而事实上这样往往是不准确的,甚至是错误的。数学教学不能只凭经验,从经验型教学走向理智型教学的关键步骤就是"教学反思"。

  • 标签: 优化设计 尊重
  • 简介:通过"创新方案"对监理进行全面管理,从建设单位角度了解如何管理好监理工作安排的每一个步骤,通过"软硬结合"监督监理的现场工作和管控工作,帮助监理提高自身管理水平。

  • 标签: 通信建设 工程建设 监理工作