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13 个结果
  • 简介:本文主要以目前高职美术教学现状中的教学目标不明确、教学方式边缘化及欠缺教育改革观念等问题为切入点,分别研究如何定位人才培养目标、完善教学手段及加强改革建设。

  • 标签: 高职美术教育改革 专业人才培养 研究
  • 简介:LED显示屏是集微电子、光电子、计算机和信息技术于一体的大型显示系统。它是由LED器件阵列组成的显示媒体.能够显示运动、清晰、全彩色的视频信号。随着LED技术的不断成熟,它被越来越频繁地运用到各类电视晚会.成为舞美设计师的新宠,LED显示屏不仅具有显示功能.而且是一种新颖的舞台造型元素.其绚丽的色彩、灵动的光影,赋予了舞台美术新的内涵。

  • 标签: LED显示屏 舞台美术 显示系统 电视晚会 应用 LED器件
  • 简介:当下平面设计已由传统的手绘全面向计算机的辅助设计转移,使设计构思得以高效转化为美轮美奂的现实图形。本文通过对CorelDRAW、Photoshop、Flash三个专业设计软件进行功能分析和实操应用,分析比较各自的特点和应用方向,并指出计算机绘图软件在平面美术设计中的必要性和发展趋势。

  • 标签: 计算机 绘图软件 平面设计 实操
  • 简介:山东省美术馆总投资近6亿元.是我国在建规模最大的现代美术馆,山东省美术馆定位为独具特色、设施先进、品位高雅、功能完善的现代化美术馆。项目可用于建设的土地面积207公顷.建设总面积5万平方米.其中地上五层建筑面积3.8万平方米.地下一层建筑面积12万平方米。

  • 标签: 美术馆 山东省 设计 系统 视听 北京
  • 简介:第四届中国电影电视技术学会“电视美术灯光设计工程奖”的评奖工作,于3月2-3日在北京举行。评奖得到各电视台的积极参与支持,评审委员会由影视界有着丰富实践经验的美术、灯光、电视编导、工程等方面的技术、艺术专家组成。电视美术灯光设计工程奖设演播室、场馆、剧场三类分项奖和单项奖,评委们本着公平、公正的原则,按照评奖办法经过初评、终评两个阶段的评审,

  • 标签: 中国电影电视技术学会 设计工程 影视技术 灯光 美术 评审委员会
  • 简介:10月19日,思科公司宣布,思科公司在安徽省泾县黄村镇资助兴建的安吴村“思科网迅希望小学”今天竣工落成。安徽省希望工程办公室副主任刘丽京、合肥市政协副主席盛志刚、泾县政协主席杨来富、泾县县委常委、组织部长储德友、泾县人大副主任吴晓梅、泾县副县长汪玲、思科公司全球副总裁、

  • 标签: 思科公司 小学 希望工程 安徽省 副主任 泾县
  • 简介:考勤机市面上有很多种类,但都需要通过RS232,RS485或者USB来连接电脑并读取内部的记录。对学校而言,需要的是能及时掌握所有学生是否准时到校离校的信息,并将这些信息第一时间与家长分享。但由于目前市场上还没有能够满足这种小学考勤需求的系统,文章便设计了一款基于HT66FU50单片机的校园考勤系统。该系统能在学生离校(进校)打卡的同时,向家长发送一条短信。告知家长几时几分孩子已经离校(进校),以便家长及时准确地掌握学生的行踪。

  • 标签: 校园考勤 管理 单片机
  • 简介:21世纪是科学技术迅猛发展、电脑日益普及的信息时代,迅速地获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息将作为现代人最基本的能力和素质的标志,从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求。为了适应时代的发展要求,中小学开设了信息技术课程,这样一个新兴的学科,给广大信息技术教师带来了新的机遇和挑战,如何上好一堂小学信息技术课,成为老师们研究的重点。

  • 标签: 小学信息技术 兴趣 合作
  • 简介:教育部要求各地教育行政部门要使校园网的网络处在可监控状态,各地教育行政部门要定期对校园网络进行检查,指导中小学在网络服务器和计算机上安装绿色上网过滤软件,通过技术手段及时屏蔽或删除含有低俗、淫秽、暴力、反动等内容的信息和攻击性言论,做到及时发现、及时处理。

  • 标签: 过滤软件 绿色上网 教育部 中小学 校园网络 行政部门
  • 简介:北京市五一小学在各级政府的关怀、支持下,北京市五一小学实现了优质教育资源整合,实施了校园全面改造。五一小学非常注重利用现代信息化教学设施,全面推进师资队伍建设和网络多媒体教材资源建设,发展优质资源网共享机制.提高教学水平和教学质量。

  • 标签: 多媒体教材 录播系统 北京 小学 应用 师资队伍建设
  • 简介:近日.为期五天的全国校园影视节目评委培训班暨第十一届中国中小学校园影视奖研讨评选工作会议在重庆市石柱县圆满闭幕.评选活动由中国教育电视协会、中央电化教育馆主办,在有关单位的大力支持和全国各基层学校的积极参与下.共有千余件作品报送至专委会。

  • 标签: 影视节目 评选活动 中小学 校园 AVA 录播
  • 简介:近年来,灌南县百禄小学以连云港市教育局“建构式生态课堂”为指导,以县教育局“自学·交流·反馈”三要素为指针,结合校情,着力打造具有学校特色的“一体两翼”三段式教学模式(“一体两翼”即:以课内学习为主体,以课前自主学习及课后巩固反馈、辅导提升为两翼,将学生的学习活动由课堂向课前、

  • 标签: 灌南县 课堂 教学改革 小学 连接 自主学习
  • 简介:近年来,灌南县百禄小学以连云港市教育局“建构式生态课堂”为指导,以县教育局“自学·交流·反馈”三要素为指针,结合校情,着力打造具有学校特色的“一体两翼”三段式教学模式(“一体两翼”即:以课内学习为主体,以课前自主学习及课后巩固反馈、辅导提升为两翼,将学生的学习活动由课堂向课前、课后无限延伸,提高学习效率),体现“自主·扎实·高效”的教学特色,重点把关“课前的自学(预习导航)一课内的互学、共学(交流、质疑、探宄)一课后的辅导提升(分层辅导、分层练习)”等关键环节。

  • 标签: 灌南县 课堂 教学改革 小学 连接 自主学习