简介:以专业招生的政策给高职院校的招生带来了极大挑战,中职学校学生的专业提升建设成为学校努力的重心,学生考试结果与反馈体系的研究被提上了重要议程。怎样的中职教学与考试评价才能反映学生成长与教师能力提升的评价标准,怎样的评价体系才能提高学生的升学率和学习效率?文章以部分高职院校机械类专业为例进行了研究,构建了学生考试结果与反馈体系,并进行了数理统计与论证。以此促进中等职业学校学生学习、升学及教师教学理论的发展和实践的进行。
简介:高职院校学生的生源主要有普高生和中职生两类,但从来源讲又可分为国家统招和自主招生,学生呈现出多元化的特点,因此如何依据高职院校学生的优势,制定适应高职教育自身特点的自主招生方式,就是一个亟待解决的重要课题,文章提出了高职院校自主招生考试改革的建议。
简介:1、什么人能参加考试?参加通信工程师资格认证的考试人员必须遵守中华人民共和国宪法和法律法规,恪守职业道德,服从国家整体利益,模范遵守通信行业的行为准则,接受依法实施的监督检查。同时,根据报考级别的不同,还必须具备相应的学历和规定的从事通信工程专业的工作年限(详见渝通信[2005]90号)。
简介:计算机技术的高速发展,Windows操作系统大量使用,DOS命令已经逐渐淡出人们的视野,人们都已经不习惯或者完全不会使用DOS命令。本文笔者介绍DOS批处理命令在重庆市高职院校计算机等级考试中的妙用。
简介:考试是学校评价学生学业成绩的主要方式,但近年来高校学生考试舞弊现象屡禁不止。文章从学生舞弊的需求、条件和主观意识三方面分析了学生舞弊的成因,进而从教学、评估、外部环境三个角度提出了防范舞弊发生的策略。
简介:随着高职院校的蓬勃发展,高职院校陈旧的考试管理问题也日益突显出来。文章试图从新公共管理理论视角,审视高职院校的考试管理中的问题与不足,以提升考试管理管理效率与质量,优化与完善现有的考试管理制度,实现考试的公平与公正,发挥其固有的作用。
简介:随着计算机信息化水平的提高,很多地方已经对计算机全国等级考试相当重视,同时为了配置全国计算机等级考试的机试环境,需要做很多计算机网络环境设置和机器配置的准备工作,安装软件和配置大量的考试机器。本文介绍了利用网络和保护卡使用网络拷贝准备考试机器的一种方法,提高了配置考试环境的效率,也为考试的安全保密工作提供了保证。
简介:市内各基础电信运营企业,增值电信业务经营单位,通信工程设计、施工、监理企业,电信设备制造企业及相关单位:为了认真贯彻落实信息产业部《关于试行通信工程师职业资格制度的通知》(信部人[2003]70号)文件和信息产业部人事司《关于印发通信工程师资格认证管理办法的通知》(信人函[2003]150号)精神,根据信息产业部的统一部署,2005年我市通信行业将全面推行通信工程师认证考试制度,实行“以考代评,考评结合”的模式。
简介:介绍大学英语翻译教学的相关要求,对比分析大学英语四级新旧翻译题型并阐述其对师生的反拨效应,在此基础上,结合教学实践分析目前大学英语翻译教学中存在的主要问题,并有针对性的地提出大学英语翻译教学策略。
简介:第二条本实施办法适用于从事通信专业工作的技术、业务人员,凡是从事通信专业、符合申报条件并且与工作单位确立了人事、劳动关系的技术业务人员,将不受身份和单位性质、不受岗位职责和结构比例限制均可申报。
简介:今年.信息产业部在全行业推行通信工程师职业资格统一认证制度.改革原有通信专业技术职称评定办法。实行“以考代评,考评结台”的认证模式。这项制度的改革,解决了企业职称评审标准不统一的问题,充分体现了公平、公正、公开的原则.是培养选拔人才行之有效的途径.有利于企业改进人才培养模式。有利于加快通信专业技术人员知识更新速度.也有利于攫商通信专业技术人员的业务水平和整体素质。为了帮助广大员工了解通信工程师认证考试的相关知识.本刊特地开设走进通信工程师专栏。供大家参考。
简介:2015年3月23日,索尼在北京召开名为“教育创新耀世启航“教育行业解决方案新闻发布会,正式宣布进军教育行业视频音频解决方案产品市场。包括索尼中国专业系统集团总裁井手司治先生等高层来到发布会现场,向大家隆重介绍了索尼推出教育行业解决方案的战略,以及相关产品。
简介:开放教育自开办以来取得了一定成绩,但是开放教育中实践教学环节一直是短板,困扰着开放教育的继续前行。文章从教学模式、教学过程、设施建设、师资建设等方面深入进行了问题分析,从结合职业教育设计符合开放教育的新实践课教学模式、多方合作加大对实践教学的投入、建设既懂开放教育又通职业教育的教师队伍等方面提出了融合职业教育改善开放教育中实践环节的方法和路径。
简介:项目简介:AeL教育软件是一个以现代教学规律为基础,集教学、内容管理为一体的电子平台,该软件支持多种语言,适合不同地区,
简介:高职院校开展创新创业教育是高职教育改革发展的重要趋势,也是社会发展对高职院校技术技能人才的需求。文章主要以物流管理专业为例,阐述了当前部分高职院校创新创业教育与专业教育融合存在的一些问题,提出了高职院校创新创业教育与专业教育融合的有效途径,对提升高职院校学生的职业能力培养具有重要的意义。
简介:中国电信集团公司与教育部日前签署了战略合作框架协议,双方本着“政企联动,优势互补,支持教育,战略共赢”的原则,明确建立紧密的战略合作伙伴关系,共同推进教育信息化。
简介:智能教育的发展,使得每个人一生中接受教育的机会在一定程度上更加公平,这对于国民素质的整体提升无疑大有裨益。
简介:国家实施“校校通”工程以来,以学校为单位的校园网和以地区为单位的城域网在全国范围蓬勃兴起。而伴随着IT基础设施的逐步完善,我国的教育信息化正在进入第二个阶段.即IT应用的普及和加强.而视频会议就是其中的一种典型应用。
简介:当前,高职院校教育的培养目标是为社会培养高素质的技术、技能型一线人才。高职教育课程承载着培养学生职业能力的重任,因此高校教师应树立以职业能力为本位的教学思想,加快教学方式和教学课程的改革尤为重要。
简介:远程教育是在现代信息技术快速发展中应运而生的一种新型教育方式。随着新学期教育工作的开展,各个学校和教育单位对远程教学和视频会议的需求量也越来越大。运用远程教育平台实现跨区域的在线协同协作、辅导和教学,教员、员工和学员的网络协作已成为实现创新教育信息化公共服务体系.促进教育体制改革的一大趋势。
中职学校学生考试结果与反馈体系研究——以高职机械类专业招生考试为例
高职院校自主招生考试方式探索——以生源为视角
通信工程师职业资格考试相关问答
批处理命令在计算机等级考试中的应用
高校学生考试舞弊的成因分析及防范策略研究
基于新公共管理理论的高职考试管理研究
全国计算机等级考试(NCRE)网络环境和安全设置
关于开展通信工程师认证考试制度的通知
大学英语四六级考试翻译新题型与大学英语教学策略
重庆市通信行业通信工程师认证考试管理实施办法(选摘)
以考代评 考评结合——信息产业部推出“通信工程师认证考试制度”
“教育创新 耀世启航”索尼发布教育解决方案
职业教育与开放教育的实践教学融合研究
AeL教育软件
高职院校创新创业教育与专业教育融合路径研究
中国电信携手教育部共促教育信息化
智能教育 细分程度加快
科达教育视频会议服务四川彭州教育系统
高职院校能力本位教育研究
远程教育模式的变革