简介：

简介：摘要风电技术作为主流技术类型，对各地经济发展和电力发展产生了积极影响。针对我国大型风电技术的现状和前景，提出合理化建议，以促进大型风电技术系统的健全性和利用。

简介：摘要：随着我国现代化社会的发展，人们的经济水平得到稳步的提升，所以，对生活质量的要求也逐渐提高。在实际的生活中，人们更倾向于享乐精神，使其自身获得愉悦性。精神层面的追求，是有效增强自身奋斗能力的关键性因素。那么，人们的娱乐性，主要体现在旅游以及去各景区游玩等方面，所以，我国的大型游乐设施项目是非常多的，比如说上海迪士尼乐园就属于大型游乐设施。所以说，像这样的大型，供人们有了的设施，在实际的建设中往往会有很多阻碍，即使建成也会存在很多的安全隐患。因此，我们就需要对大型游乐设施的风险进行研究。

简介：摘要电力产业对国民经济运行起着至关重要的作用，但随着时间的推移，现有的电力体制已经不能适应环境的变化，大用户直购电是电力改革的一个重要实践，可以将竞争机制引入电力市场，提高整个电力市场的市场效率。大用户直购电是我国电力市场改革和建设的重要内容之一，通过对其试点发展历程和试点模式进行总结，并结合近期国家主管部门出台的一系列相关政策进行分析，研究了相关政策对于大用户直购电试点及电力市场各相关方所产生的影响，并针对所存在的问题提出了建议。

简介：国家电力监管委员会会同中国电力企业联合会对2008年全国大型发电企业有关情况进行了调查统计，并对其中发电装机可控容量（以下简称装机容量）超过200万千瓦的企业按装机容量进行了排序和汇总分析。

简介：安徽宿州供电公司近年来始终坚持实施人才强企发展战略，为员工制定多层次、多渠道、多形式的教育和培训方案，实现企业和员工的同步发展。不进大学校园也能上大学，在宿州供电系统已成为事实。4月上旬，安徽电气工程学院与宿州供电公司联合开设的职工大专班分别在砀山和灵璧两个教学点举行开班典礼，为了使职工大专班管理更规范，公司人力资源部经过半年多的积极筹备，就教学管理、教学地点、费用管理等方面与电气工程技术学院达成共识。此次大专班的开设，广大职工积极响应，报名200余人，录取的90余名学员均已通过2008年成人高考。

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简介：摘要在现在的时代当中，科研的重要性越来越被人们所认识，而在高校的科研当中，不仅仅是需要教师与科研人员的参与，还需要高校本科学生的加入。本科生虽然知识相对储备还比较少，动手能力比较弱，但是参加科研项目有利于提高本科生的综合素质，加深对于知识的理解。本文对于如何提高本科生在于科研项目中的作用，培养学生能力进行了探讨，分析其中存在的问题，并提出了相应的相应建议。

简介：选取大学英语精读课的教学作为研究对象,分析目前大学英语精读课教学存在的问题,探讨教学过程中应注意的几个环节,提出英语教师应结合传统与现代教学理念,加强学习方法的指导,增强教学内容的时代性,以期提高课堂的利用率、改善课堂教学质量。

简介：《大学语文》承担着培养学生人文素养的重任,应着力关注学生的体验活动,让他们在积极体验中获得情感熏陶和精神升华,成长为美好生活的体验者和创造者。在具体教学中,教师可以借助多种方式来实现体验式教学,主要包括：切己体验、诵读文本、平等对话、创设情境、反思再现和联系生活等,以提高《大学语文》教学的育人性。

简介：从大学英语泛读的定义和教学目的入手，提出如何诱发学生的阅读兴趣是泛读课教学过程中的一个重要因素，在此基础上设计了兴趣性教学活动，并分析了在此过程中应注意的几个问题。

简介：当代大学生是一个特殊的消费群体，他们的消费行为有着自身鲜明的特点，经分析也发现出其中有一些不和谐的音符。因此，帮助大学生树立合理一适度消费观、发展消费观、绿色消费观显得尤为重要。

简介：分析大学生诚信教育的内涵、诚信缺失的现状及成因；提出在自我教育中积淀诚信思想，在学校教育中深化诚信思想，在家庭教育中巩固诚信思想，在社会教育中实践诚信思想等对策，以强化大学生诚信教育。

简介：朋辈辅导员作为一种新型帮学手段，对于解决大学新生适应问题有着重要的意义。从解决大学新生常见的不适应问题出发，论述配备朋辈辅导员对于新生产生的积极作用，并就朋辈辅导员的选拔、培训、配备和考评工作进行探讨。

简介：10月7日，四川省电力公司2008年新进大学生线路专业岗前技能培训在资阳电力培训中心开始上课。按照省电力公司“先培训后上岗”和“持证上岗”的要求，对来自成都、攀枝花、宜宾等电业局的43名大学生，进行触电急救、拉线制作、10千伏直线杆塔头安装等实际操作技能的培训，并进行严格考核。时间为两个月。

简介：从目标、动机、心态和意志品质4个方面探讨了对大学生非智力因素的培养.

简介：2007年8月从安徽合肥工业大学举行的中国国际“可再生能源”学术研讨会上传出信息，该校已成功开发容量为200kW的“家庭电站”，属于独立系统的可再生能源的“分布式发电”。

简介：“人格”一词广泛应用于社会科学的各个领域。伦理学领域中道德人格的培养，有助于提升大学生个体的道德水平，有利于促进社会整体的道德进步。人格培养的途径和方法是多样的，在传统德育的基础上，还应融入审美教育，引入心理健康教育，加强自我教育。

简介：针对在校大学生在学风方面存在的问题,通过向大学生发放调查问卷并收集,此文在对问卷结果进行统计的基础上,从学习目标和规划、学习态度、对作弊的认识、学习动力、自学能力和影响学风的因素6个方面分析了当前大学生存在的学风问题,并从对学生的目标导向教育、诚信教育、自学能力培养和课堂教学4个方面探讨了解决学风问题的方法。