简介:<正>随着电力工业的迅速发展,我国发电厂单机已由125MW以下的中、小容量机组发展到600MW大容量机组,电力行业迫切需要一批能满足电力生产第一线各方面需要的高质量的工程技术应用人才。摆在我们面前的任务是如何培养出具有从事安装、运行、设计、技术改造和管理工作并获得工程师初步训练的工程技术人员。这就要求我们的办学方向应“面向企业,立足岗位,突出应用,强化实践。”采用技术岗位型教学模式,使各专业的培养目标岗位化,突出技术应用能力和工程思维能力的培养,使学生既具备必需的理论基础和专业知识,又具有较强的实践动手能力。在教学过程中应贯彻国家教委对专科学校在理论课教学中“以应用为目的,以必需够用为度”的原则。以掌握概念,强化应用为重点,不盲目追求基础理论的系统性和完整性,突出应用性和实践性;在教学内容上强调针对性。依上所述对《传热学》课程的教学内容、教学方法和手段进行了改革。
简介:2003年7月2日,国务院办公厅以国办发[2003]62号文件,印发经国务院同意的发展改革委会同有关单位提出的《电价改革方案》的通知,要求各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构认真贯彻执行。通知指出,电价改革是电力体制改革的重要组成部分,对建立和培育电力市场、优化电力资源配置具有重要意义。通知要求发展改革委要根据《电价改革方案》的总体要求,会同有关部门进一步制定实施办法。通知强调,电价改革要结合各地电力供求情况,因地制宜,因时制宜,稳步推进,既要有利于引导电力投资和建设,促进电力工业改革和正常生产,保证企业生产和居民生活用电需要,又要重视电价改革对宏观经济和人民生活的影响,改革初期要保持电价水平总体稳定,确保新旧电价体制平稳过渡。《电价改革方案》全文如下。