简介：摘要对中职生的成长来说，人生观、价值观和世界观对他们的人生具有统领作用，在中职生德育教育的课程体系中，“哲学与人生”课程占据着主导地位。因此，进行中职“哲学与人生”教学的探究，深刻认识哲学对人生的指导作用，深入分析“哲学与人生”课程特点，准确把握其教学内容，努力探索“哲学与人生”课程的教学特点，对中职生的成长和发展具有十分重要意义。
简介：近年来，世界政治和经济环境都发生了前所未有的变化，经济全球化的趋势加大，企业不再是单一的存在，而是向国际化、多元化、联盟化的企业集团形式发展，本文从省公司子改分后经营管理可能遇到的困境出发，引入阿米巴管理哲学，提出了解决问题的思路和目标。
简介：
简介：针对新生代所具有的信息量大,但甄别、分析能力不足;追求平等,反对居高临下的教条化教育方式;自命不凡,但欠缺恒心、耐力、方向感等差异性特征,从马克思“以人为本”的基本哲学理论出发,探讨毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课的教学改革里程。概论课教学改革必须立足教育对象的特点,从教育目的、教育内容、教育方法和手段、教育活动等入手,进而培养“全面发展的人”。
《哲学与人生》课程的引导式教学
市县一体化管理的哲学思考
社会哲学研究视角下社会稳定的影响因素与实现探讨
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课“以人为本”教学改革思路
