简介：摘要：随着老龄化的不断发展，老年人心理健康成为新时期社会关注重点。就现阶段发展情况来看，老年人心理健康问题日益突出，为了提高老年人的心理健康水平，保障老年人心理健康，需从不同角度着手推进心理健康服务工作。受传统工作模式和理念的束缚，部分社区对老年人心理健康服务仍然沿用传统方式开展工作，这些方法往往存在效率低、效果不显著等问题，并一定程度上影响了社区老年人心理健康服务工作的开展。本文深入分析社区老年人心理健康服务存在的问题，探索社区老年人心理健康服务的有效策略，为社区老年人心理健康水平提升提供理论支撑。

简介：

简介：摘要城市卫生工作的关键组成部分是社区卫生服务，是完成人人享有初级卫生保健的基本程序，而社区卫生服务的基础性工作是社区居民档案的建设与管理，是展开社区服务的先决条件。在国家对城乡医疗卫生事业的关注程度越来越高的背景下，把社区居民的健康档案管理工作做好是社区医疗人员的必然选择。

简介：摘要随着我国人们的生活水平和生活质量的不断提高，对于自身健康的重视与日俱增。我国健康管理行业起步较晚，但发展迅速。在国家鼓励和支持社会资本进入医疗健康行业的政策支持下，健康管理产业成为各类机构竞逐的重点。

简介：摘要本文主要就依据社区居民健康档案进行管理的实际意义展开了探究，在对社区居民健康档案管理中存在的相关问题实施全面分析的基础上，采取有效的对策来加强对社区居民健康档案的管理，使得社区居民健康档案的利用价值可以得到最大限度的体现。希望通过本文的探究，能够为相关的人员提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要契约化规制下的社区矫正制度在现代法治国家的刑罚体系中已经占据了不可替代的作用，本文试着对社区矫正教育契约化规制的现实意义以及在行刑社会化当中发挥的积极作用进行阐述，并分析我国社区矫正教育实现契约化规制面临困境。

简介：摘要根据福建省省委宣传部、省教育厅、省财政厅、省民政厅《关于加快发展我省社区教育的意见》（闽教职成200826号）、《福建省终身教育促进条例》、《福建省“教育强县”评估标准》、《厦门市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》、厦门市同安区人民政府《关于成立社区教育学校的通知》（厦同政2013148号）等文件精神，进一步整合镇文化技术学校资源，大力推进社区教育和终身教育的开展，同安区洪塘镇也相应成立了“厦门市同安区洪塘镇社区教育学校”。学校机构成立了，牌子也挂了，成教专干也被名正言顺地任命为镇社区教育学校副校长，作为一个从事多年成人教育工作的干部干劲更加十足了，开展工作也更加得心应手了，同时也取得了不少可喜的成绩。可是一年来，镇社区教育学校在具体工作的运行中，本人觉得与本市城镇化进程和社会的进步与经济发展的速度相比，尚有很大的差距，作为农村成人教育主要载体的镇社区教育学校的建设，更与其承担的任务很不协调。为了加快农村各类人才的培养，推进农村的文明建设，实现可持续的发展，使农村成人教育能够成为与本市社会经济发展相匹配、与新农村建设相吻合、三级载体网络建设与培养新型农民的任务要求相符合，亟待政府或有关部门解决阻碍社区教育学校发展中的若干突出问题，才能确保农村终身教育事业的发展，现就发展镇级社区教育学校谈谈自己的几点看法

简介：摘要职业病防治知识的普及、职业病防治工作的加强和职工健康权益的维护应引起广泛的重视，且要切切实实落到方方面面，理论联系实际才能发挥具体效用，保护劳动者权益，促进经济与社会发展。为此，本文主要分析了职工的健康教育及职业病防治的措施，仅供参考。

简介：摘 要：随着社会环境的不断变化以及各行各业的迅猛发展，多样化、高素质的人才受到了越来越多的关注，高职院校也成为了输送专业化人才的主要途径。现阶段我国职业教育在实践中依然存在一些问题，很多高职学生存在不同程度的心理健康问题，针对此，本文对高职学生心理问题进行了探讨与分析。

简介：摘要党的十八大报告提出，加快发展现代职业教育，必须坚持以人为本，培养素养较高且技术水平强的专业化人才，这对职业院校提出了更高要求。中职学生作为职业院校的一个特殊群体，除要重视文化基础知识和专业技能的学习外，还要重视学生心理健康水平的提高。因此，加强中职学生的心理健康教育成为发展现代职教的重要子环节。

简介：摘要随着我国经济水平的快速发展，社会医疗水平的不断提高，居民对于自身的健康状况也更加重视，在某种程度上推动了健康教育事业的发展。根据系统显示，近几年我国医院内的档案数量呈逐年增长的趋势。由于档案资料过多，极其容易造成档案发生错乱的问题。因此，如何对医院健康教育档案进行合理有效的管理和利用，是当下必须解决的问题。

简介：摘要家庭教育对幼儿心理健康具有较强的导向作用，多年来中国一直重视幼儿教育，但具体成效并不明显，因为很多教育工作者忽视了家庭对幼儿心理健康的导向作用，使得幼儿心理健康教育举步维艰。主要阐释家庭教育与幼儿教育心理健康之间的关系，梳理家庭对幼儿心理健康的导向作用，并且提出家庭教育对幼儿心理健康的导向措施，以期能够为中国家庭教育对幼儿心理健康的导向提供新的视角，在家长、教师、社会的三方互动中，形成培养幼儿心理健康的教育机制，实现中国幼儿心理健康教育的新发展。

简介：摘要大学生在社会主义事业建设过程中具有举足轻重的地位。因此，加强大学生的健康教育，对于大学生的健康成长至关重要。高校通过有计划、有组织、系统化的健康教育，提高大学生对健康的行为习惯和生活方式的重视，减轻甚至消除影响大学生身心健康发展的危险因素，提高大学生的生活、学习质量，为健康成才奠定良好基础。本文首先就大学生健康教育现状进行了简单分析，并在此基础上展开思考和探索。

简介：摘要目的探讨个性化健康教育在职业病健康监护中的应用。方法选取2018年3—12月在某院进行职业健康监护受检者700人为研究对象，随机分为实验组和对照组，各350人。实验组给予个性化健康教育，对照组给予常规健康教育。对比两组受检者健康知识知晓率、满意度调查评分。结果干预前，两组健康知识知晓率差异无统计学意义（P>0.05）。干预后实验组受检者各方面健康知识知晓情况比对照组提升明显（P<0.05）；两组受检者对医护服务态度评分差异无统计学意义（P>0.05），在咨询服务、检查指导、问题讲解方面评分，实验组均明显高于对照组（P<0.05）。结论将个性化健康教育应用于职业健康监护中，可有效提高受检者对职业健康监护的重视度、认识度，使其更于了解自身的健康状况，并可使护患关系得到明显提升，值得临床推广应用。

简介：摘要：教育建筑与社区融合是当前教育环境中的一个热门话题。随着社会的不断发展和教育理念的转变，人们对教育建筑的功能和效益提出了更高的要求。教育机构不再仅仅是为学生提供教学场所，而是应该成为社区的一部分，为社区居民提供多样化的服务和活动。通过将教育机构与社区进行融合，可以实现共享资源、优化空间布局、提高教育质量的目标。因此，教育建筑与社区融合已经成为教育发展的重要方向。

简介：摘要青春期是一个比较特殊的时期，对于青少年来说，相当于叛逆期，这一时期的孩子比较难管理，叛逆的心理非常严重，但同时也是青少年心理和生理方面思想转化的过渡时期。随着我国社会全方位的发展，人民生活水平的不断提高，再加上各种文化媒体的传播、家庭状况的影响和电子信息的多元化发展，对青少年的生理以及心理发育造成了一定的影响，青少年的青春期教育已成为社会关注的敏感问题。

简介：摘要儿童时期是视觉发育的关键期，发育期间视觉较敏感，容易受到各种因素影响而形成斜视、弱视、近视等眼病。据统计，我国儿童弱视发病率为2%～4%，斜视为1%～5%，因其发病率高，危害大以及治疗的时限性，使其在儿童保健工作中显得尤为重要。因此对斜弱视儿童应早期干预，采取相应的预防和治疗措施，积极宣传眼部保健教育，才能确保儿童视觉的正常发育。

简介：摘要随着时代的发展，国家紧缺高素质的人才，高职院校是我国最为重要的人才培养摇篮，高校心理健康教育与思想政治教育在三十多年的互动与结合中取得了积极的成效，但两者的互动结合发展遇到了瓶颈，动力不足、合力不够可能是制约两者互动结合成效的关键。文章基于协同创新理论和学生全面发展的目标，探讨通过心理健康教育与思想政治教育知识、资源、行动、绩效等方面的整合，以及两者在知识共享式沟通、资源优化配置式协调、同步优化式合作、系统最高匹配式协同等方面的互动，构建两者协同创新机制，从而提高心理健康教育与思想政治教育实效，共同服务于育人目标。

简介：摘要在强调素质教育的今天，切实有效地开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质，是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。

简介：摘要20世纪90年代，我国的体育教育引入“健康第一”的理念，使学校体育课的内容和形式都发生了巨大变化，以学生为主体，将培养学生的素质放在了显要的位置。由于有些院校在具体操作的过程中有偏颇之处，“健康第一”的理念还未能真正落到实处。如体质健康评价指标中的“台阶试验”，有些教师出于对测试成绩的追求，在体育课上安排学生练习这一本应用来测试的项目，这样的“应试教育”偏离了健康体育教育的方向，值得我们反思。