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281 个结果
  • 简介:在建立铁路安全指标评价体系的基础上构建数学模型。探讨铁路安全综合评价问题。

  • 标签: 安全 评价 模型
  • 简介:根据当前铁路大客户的特点,通过一种客观赋权的熵权法来评价铁路大客户,可有效克服加权综合评价法中主观确定权重的缺陷。并运用熵权法的基本原理进行了算例说明。

  • 标签: 货物运输 铁路大客户 熵权法 综合评价
  • 简介:利用有关灰色系统的理论,在综合考虑铁路旅客满意度多种因素的基础上,建立了铁路旅客满意度评价体系。利用灰色评价方法,在建立评价等级的基础上,结合铁路旅客问卷调查结果,对目前铁路旅客满意度水平进行了综合评价,并据此提出相关建议,以提升铁路客运服务水平。

  • 标签: 灰色评价 铁路 旅客满意度 评价指标 评价方法
  • 简介:根据山区高速公路隧道群施工便道的现状及国内外相关研究成果,建立隧道群施工便道安全评价指标体系。提出一种基于客观数据的改进的层次分析模型,并引入“加权欧氏距离”对综合评价结果进行定量计算,该评价结果可为施工便道的养护、改造决策提供可靠依据。

  • 标签: 隧道群 施工便道 安全评价 层次分析法 加权欧氏距离
  • 简介:通过对铁路货运服务质量影响因素的分析。运用层次分析法和模糊数学理论建立铁路货运服务质量综合评价模型,并给出了该模型的具体算例。结果表明,该方法具有较好的适应性,能较为客观地评价铁路货运服务质量。

  • 标签: 铁路货物运输 服务质量 评价指标 层次分析法 模糊综合评价
  • 简介:众所周知,高等职业教育是我国高等教育体系的组成部分之一,同时也是职业教育体系中的关键一环,在我国的教育现代化建设中具有战略性的关键地位。改革开放以来,我国的高等职业教育的发展取得了长足的进步,但是,由于我国的高等职业教育起步较晚,且受到传统教育观念的影响,社会上忽视了高职生职业教育学业情况的科学评价,使得我国高等职业教育的发展受到一定的制约。本文对新背景下分析了我国职业教育发展面临的问题,并对其提出了一定的解决措施,以期进一步推动我国职业教育的发展。

  • 标签: 高职院校 学生 职业能力 评价体系
  • 简介:铁路隧道工程施工环境条件复杂,安全风险居高不下,一直以来是行业安全监管的重点。由于这些风险具有较强的随机性、交互性和模糊性,给量化分析带来一定难度。此文借助模糊数学和区间值直觉模糊集理论,对已有的模糊综合评价方法进行改进。并以中(卫)兰(州)客运专线尖山隧道为例,应用改进模糊综合评判构建施工风险评价模型与评判标准,通过工程实例计算与分析,验证改进模糊综合评价法评估铁路隧道施工风险的准确性和可行性。

  • 标签: 铁路工程 隧道施工 风险 改进模糊综合评价 方法
  • 简介:结合会计实务原理和工作实际,提出当前高校基建会计实务中存在的6个方面的问题及解决问题的对策,以期对高校的健康发展和财务管理有所借鉴。

  • 标签: 高校 基建 问题探讨
  • 简介:大型铁路客运站是我国客运交通网络的重要组成部分.客流满意度的不断提升对于提高铁路客运在综合运输体系市场中的占有份额、增强铁路综合竞争力具有重要意义.本文首先介绍了模糊综合评价的计算过程,其次针对兰州站的实际情况建立了客流满意度评价指标体系,重点对兰州客运站进行了模糊综合评价分析,通过量化的计算过程得出的最终结果可为铁路客运站的实际客流组织管理提供科学合理的改进指导依据.

  • 标签: 铁路客运站 客流满意度 指标体系 模糊综合评价法
  • 简介:基建工程建设期的审计质量就是对建设项目施工过程中的投资、进度、质量控制及其它事项进行科学、有效的审计,高质量完成工程建设期的审计任务,实现审计实施方案目标,最终达到提高建设项目管理水平的目的。

  • 标签: 审计质量 审计目标 审计报告
  • 简介:提出了铁路车务站段调度人员综合评价方法,即利用主成分分析法对调度员综合素质进行评价。在计算的过程中,运用了SPSS软件,结果表明,运用主成分分析法对调度人员的综合素质进行评价是科学可行的。

  • 标签: 调度人员 铁路车务段 综合评价 主成分分析法
  • 简介:分析了铁路基建工程营业线施工安全存在的一些问题及原因,采取优化设计减少施工和运营的相互干扰,优选施工单位和加强人员培训,利用合同约定配齐机械设备与相关人员,加大安全监控及考核力度等措施,初步实现了基本建设营业线施工安全有序可控,基本稳定。

  • 标签: 铁路建设 营业线 施工安全 优化设计 人员培训 监控
  • 简介:评价体育教学质量主要由教学态度、教学能力、教学效果、教学改革四个部分组成.教学态度是指教师要树立正确的教学观念,教学能力是指要充分发挥教师的主导作用,教学效果是指教师必须对教学的内容、步骤、运动负荷等做出切合学生的安排,教学改革要求教师不断设计、创新教学方法.

  • 标签: 教学质量 教学能力 教学效果 体育教学 教学评价 教学态度
  • 简介:正轨道状态直接决定轨道-车辆系统运行的安全性和舒适性。目前对轨道不平顺的评价主要采用局部幅值超限扣分、轨道质量指数(TrackQualityIndex,TQI)、不平顺功率谱、车辆动态响应等方法。幅值超限扣分法适用于局部存在幅值较大不平顺的情况;TQI能较好地反映区段轨道不平顺质量状态,英国、德国、美国、荷兰和我国大多采用200~250m区段TQI评价轨道不平顺的好坏;轨道不平顺功率谱

  • 标签: 轨道不平顺 评价方法 高低不平顺 质量状态 京沪高速铁路 动态响应
  • 简介:在北京南站建设中,设计人员攻克了多项技术难题,达到了“五性”最佳平衡。

  • 标签: 技术 北京 设计人员
  • 简介:地铁应急指挥管理能力是指地铁发生重大突发事件后,与地铁相关的组织、人员等要素所表现出来的敏感性,最终能够减少人员伤亡、财产损失、环境破坏以及尽快恢复正常运营状态的能力。

  • 标签: 管理能力 应急指挥 评价指标 地铁 突发事件 人员伤亡
  • 简介:路基的强度和稳定性是保证路面的强度和稳定性的最基本条件,也是影响路基路面设计是否经济和路面寿命是否耐久的重要因素。本文就远东大道土路基的状况及处理的必要性、处理方法、施工工艺以及效果、强度进行分析评价

  • 标签: 土路基 掺灰 回弹模量 盲沟 路床 效果评价