简介：教育改革的主阵地在课堂教学,运用研究性学习,是实现课堂教学最优化的有效途径。本文进行了将研究性学习融入物理新授课、复习课、实验课的教学实践,探索了优化物理课堂教学的模式。

简介：铁道运输管理专业实施“一体化”教学模式应在教师的培养、教学内容的选定、教学的组织、教学资源的准备、教学的评价等方面，根据本专业的学科特点给予重点设计考量，达到一体化教学岗位技能的理论教学与实践教学融合的目标。

简介：语言和文化的关系是密不可分的,英语教学不仅仅要重视听、说、读、写的训练,更要把英美基础文化教育渗透其中。近年来,语言与文化的关系已成为英语教学研究的一个重要课题。本文针对于此,探讨了文化导入在英语教学中的重要性和意义,并结合多年的教学体会,给出了一些建议和看法。

简介：随着高校体育教学工作的发展进步，教学交往正在教学中逐渐显现出来。与传统的教学方式相比，教学交往弥补了传统教学模式单一化、缺少创新的不足，使体育学生在增强身体素质的同时，在培养学生知识技能方面也取得很好的成效。通过介绍高校体育教学中教学交往的一些知识，分析了在高校体育教学中教学交往缺失的原因，深入探讨了能够使得教学交往逐渐融入到高校体育教学中的措施，向人们阐述了高校体育教学中教学交往的重要性。

简介：通过分析当下技工学校语文课堂的现状，阐述“做中学”理念指导下语文课堂的转变，探讨在“做中学”过程中如何有效地运用小组合作学习来提高语文课堂的质量。

简介：应用基于互联网的远程视频实时传输技术构建铁路机车检修作业虚拟实习课堂,可以有效解决学生到不了生产作业现场实习的问题。该系统由定点安装在机车架修车间的网络摄像头采集车间机车检修作业场面,由网络交换机汇集摄录视频信息,通过互联网加密技术实时传输到学校多媒体虚拟实习课堂,供学生观摩、学习。主要介绍该系统的组成、功能及实现方法、技术特点和优点等。

简介：随着教育进程的不断发展，教学方法改革成为现阶段教育实践的热点。高职院校教学模式的改革对学生能力素质的提高具有至关重要的作用。通过对教学方法的现状分析，认为高职院校教学方法存在教学模式单一、缺乏有效检验、能力培养不够系统等问题。对此提出了“教学做、赛、证”一体两翼能力本位教学模式的概念，以“教学做”为教学基础、以“专业大赛“和”专业资格考证”为两翼进行辅助式教学，共同构建能力本位教学模式。

简介：探索“差异＋合作”的教学模式，以南华工商学院高职公共英语教学为例，探讨“差异＋合作”教学模式的实施策略和教学效果。得出“差异＋合作”教学模式是适合90后高职学生特点的、重视学生个性差异的、强调师生合作的有效教学模式。

简介：不少专家学者会对“危机传播管理”和“突发事件应对”两个概念加以区分，因为危机不单纯是一个事件，它的影响程度远比事件本身长远得多。掌握危机传播管理的要诀，有利于网络舆情应对水平的提升。

简介：当前经济形势日新月异，传统的经济管理思想已经不能满足新的经济发展需求。要促进经济的快速发展，必须革新传统的经济管理思想，但传统的经济管理思想仍对当今的经济管理实践有着重要的启示和引导作用。文章从自然资源管理、现代企业经济管理等几个方面，探究传统经济管理思想对当代经济管理实践的启示作用。

简介：随着我国铁路的快速发展,列车不断提速,设备用与修的矛盾日益突出。在分析传统普速、高速铁路电务维修管理模式维修组织特点和存在问题的基础上,提出按照详细调研、加强组织、集中作业的管理思路推进电务维修管理模式的探索,满足既有信号设备的维修需要。

简介：随着我国素质教育改革的不断深入，体育教学渐渐成为了高校教学的重要内容之一，这就使得越来越多的高校加强了体育教学。但是在实际调查中发现，很多高校的体育教学中还存在较多的问题，这些问题直接影响了体育教学水平的提高，不利于大学生的健康全面发展。因此各大高校应该坚持创新原则，积极创新体育教学理念、教学内容与方法，只有这样才能在最大程度上提高体育教学水平，促进学生的健康全面发展。

简介：随着时代的发展以及全球经济的一体化，中日两国交流日益频繁，对日语口译人才的要求越来越高。基于我国高校日语口译教学现状，应通过增加口译课课时；改革口译教材；培养师资力量；提供实践机会；引进先进设备，提高日语口译教学的实效，满足日语口译人才的要求。

简介：目前项目化教学模式已被广泛应用于职业教育中,但主要局限在课程教学中开展,结合药学专业的特点,从课程教学、综合实训及毕业项目设计三方面探讨＂项目化＂教学模式的设计方案和实施过程,以期建立符合工作岗位需求的多元项目化教学模式,提高学生的综合素质和职业岗位能力。

简介：高职英语教学反思的取向重点一是教授的英语知识以必需、够用为教学的度，逐步积累英语基础知识，促进学生英语听、说、译、写各项能力综合发展；二是激发高职学生英语学习兴趣和积极性，使学生有敢于口语表达的勇气和和具备口语表达的能力。通过创建良好的英语学习环境；改善英语教学策略；倡导“导师制”；促进教师间交流，是实施高职英语教学反思，达到教学反思目标的有效措施。高职英语的教学反思的重点应集中在任务目标、课程内容策略、巩固训练等主要方面，以提高高职英语教学的效率和学生的英语水平。

简介：语言与文化共生共融的关系决定了大学英语学习过程中文化学习的必要和重要,语言的学习和文化的学习是相辅相成的。在大学英语教学过程中,要注重培养学生的＂文化创造力＂;注重课堂渗透;挖掘教材中的文化要素;鼓励学生阅读积累;开展丰富的课外活动,培养学生的文化意识。

简介：针对铁路建设项目的特点，按工程设计阶段、工程实施阶段提出各参建的施工、建设、设计、监理及咨询单位在建设过程中的安全风险管理方法和实现安全风险控制的途径，以实现铁路建设安全风险的科学、有效管控，确保铁路建设全过程的安全。

简介：<正>项目是企业的信誉之本、效益之源、文化之根。安全事故已成为企业伤不起的突出问题。一旦发生安全事故,鲜活的生命瞬间即逝,美满的家庭荡然残缺!面对伤亡者家属、上级组织、业主以及社会媒体,企业将饱尝撕心裂肺的善后赔付、数额巨大的事故罚款、赖以生存的投标叫停、颜面尽失的公开检讨和铺天盖地的舆论谴责等苦涩。工程项目要从懵懂中警醒,全面强化底线思维,明确划定管理红线,任何人不得以任

简介：高职院校由于受社会偏见和生源质量及内部诸多要素的影响已给公共英语教学带来了诸如学生学习缺乏自信心、英语水平悬殊大、工具型动机强以及学校自身政策选择错误等问题。为了更好地发挥高职院校的综合办学功能,问诊高职公共英语教学症结并探讨破解其症结的对策尤为重要。现状分析、心理干预、教学改革等举措不失为解除症结之良药。

简介：高职院校培养的是面向社会经济建设和企业生产一线的高技能应用型人才,其办学理念是＂以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为核心,以素质教育为根本＂。因此把企业文化引入校园,使校园文化与企业文化对接,对于深化高职院校校企合作、提升高职办学核心竞争力具有重要的现实意义。