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  • 简介:以触目惊的事故案例强调对石油库一线岗位员工开展安全培训的重要性,指出了当前一线岗位员工安全培训存在的不足,并针对不足,提出了要制定具有可操作性的培训计划,成立相应的组织,建立有效的激励和约束机制,要理论结合实际和加大对安全培训工作的考核力度等项措施。

  • 标签: 石油库 员工 安全培训
  • 简介:立足于顾客满意度理论与员工满意度理论,分析了加油站员工满意度的现状及存在的问题,建立了员工满意度测评体系,确定了各项满意度指标权重。对S公司下属的加油站进行员工满意度测评,收集并处理数据,采用加权平均法计算出单项满意度与总体满意度。对最低满意度的五个单项分析了原因,提出了提高满意度的具体方案。同时指出了测评时应注意的问题,从而为加油站降低员工流失率,提高满意度,实现科学、和谐发展提供参考。

  • 标签: 员工满意度 测量评价 改进建议 加油站 企业管理
  • 简介:为了适应需求指导下的竞争环境,使加油站更好地开展非油品业务,对非油品业务市场中,由车辆、人员产生的需求和商业类需求,尤其对货车、客车、小汽车和农用机械、摩托车所带来的市场需求进行了分析,进而对高速公路、国道省道加油站,城区和乡镇加油站的目标市场做了研究,提出在拓展非油业务过程中,要以目标市场的特点为依据,满足其需求,但不可试图满足所有顾客的需求,科学地选择可以带来利润水平的提高。

  • 标签: 加油站 非油品业务 市场需求 市场细分
  • 简介:中国石化江西石油分公司始终把安全放在各项工作的首位,以“一把手负责制”、“谁主管、谁负责”的原则,实行责权利紧密结合,层层落实安全生产责任制;强化培训,夯实“三基”工作基础,推进安全规范化管理;将隐患治理与更新改造有机结合,努力实现本质安全,已连续实现30年无火灾、爆炸事故,无上报等级事故,确保了安全生产和企业稳定。

  • 标签: 中国石化江西石油分公司 安全管理 企业管理 经营机制 安全文化
  • 简介:学习《赔偿法》开展岗位培训况美胜《中华人民共和国国家赔偿法》将于明年1月1日正式施行,这是我国民主与法制建设的又一里程碑。公安交通干警如何适应现代化交通管理形势发展的需要,怎样才能预防干警滥用职权,减少工作失误,避免赔偿责任的产生,这无疑是摆在公安交...

  • 标签: 《国家赔偿法》 岗位培训 赔偿责任 合法权益 交通事故 滥用职权
  • 简介:结合206国道加油站的情况,分析了加油站消费群体的不同需求、车流群体的运行规律,探讨了他们对油品及服务方面的心理需求,进而有针对性地提出了搞好营销和提高效益的办法:树立品牌形象,搞好营销承诺制,向倾情服务要市场,靠有奖销售聚集用户。

  • 标签: 国道 加油站 消费者 公路运输 油品
  • 简介:近几年,在中国石化集团公司和中国石化销售有限公司的大力支持和帮助下,中国石化江西石油分公司的安全管理水平有了长足进步,依据统筹规划、轻重缓急等治理原则,全系统油库、加油站设备设施通过不断更新改造,规范化、自动化、安全化水平有了较大提高,设备隐患带来的问题正逐步减少。针对基层员工文化程度较低,一些油库员工年龄老化,一些偏远加油站员工流动频繁,

  • 标签: 石油公司 安全生产 监督管理
  • 简介:根据公安部公布的1999年全国道路交通事故四项指数情况看:其中驾龄不足3年的驾驶员造成的交通事故要占整个交通事故的38%。另据安徽省公安厅统计,1996年,驾驶经历在3年以下的新驾驶员违章肇事竟占该省全年道路交通事故总起数的50%以上,且实习驾驶员尤为突出。因此,新车手已越来越成为严重威胁道路交通安全畅通的一个新的群体。然而,每年由培训培训出来的驾驶员只占整个驾驶员队伍总数约十分之一,这些新司机竟给社会带来如此严重的后果,实在令人触目惊心,发人深省。分析道路交通事故的发生,不外乎人、车、路和行车环境四要素,人的主观能动意识是决定性要素。因此,强化对驾驶员培训机构的监督管理,提高每个学员的综合

  • 标签: 新驾驶员 交通肇事 驾驶培训工作 监督管理
  • 简介:介绍了该公司搞好安全教育培训的经验:通过加大投资,创建安全教育基地,并形成辐射全省千余名基层员工培训网络;精编教材,规范安全教育内容,立足实际、自主开发、精编与安全相关的满足油库不同层面、不同岗位的培训要求;依托现有信息化设备和培训库(点)的辐射带动作用,创新模式,丰富安全教育手段和抓住重点,提高安全教育成效。

  • 标签: 石油库 安全教育 经验
  • 简介:物竞天择适者生存──淮北市公安局车管培训中心发展纪实李兆庆,马传磊,赵勇淮北市公安局车管培训中心在一无场地、二无车辆、三无国家投资的情况下,硬是靠着滚雪球的办法,使其在短短几年间迅速发展成为占地4O多亩、拥有固定资产1000多万元的半军事化车管培训中...

  • 标签: 淮北市 培训中心 学员 公安局 从严治校 教学大纲