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11 个结果
  • 简介:设n,t为正整数,以Kn(t)表示基于顶点集X=Xi上的完全n部,其中|X1|=|X2|=……=|Xn|=t.文章研究了完全多部Kn(t)的{D,C4}--分解,使得分解中至少有一个D和一个C4,称这样的分解为Kn(t)的{D,C4}--强制分解.文章给出了Kn(t)的{D,C4}--强制分解存在的必要且充分条件.

  • 标签: 完全 n部图 强制分解 存在性
  • 简介:倡导构建学习社会的理念是我国对于完善国民教育体系的一次重大的思想上的突破.文章从描述学习社会所固有的特征入手,详细阐明了社区学院的发展对于构建学习社会的意义所在,指出了在当前条件下大力发展社区学院的重要性.

  • 标签: 学习型社会 社区学院 构建 力量 国民教育体系 重大
  • 简介:数学教学不仅要反映数学活动的结果,而且要善于揭示得到这些理论的思维过程。要充分认识数学教学中揭示思维过程的意义,把握三个立足点,找准三个突破口,注重合理性、简洁性、系统性、主体性,善于在数学教学实践中揭示思维过程。

  • 标签: 数学教学 思维过程 数学活动 立足点 简洁性 主体性
  • 简介:本文以大量史实说明,驾一机、驾一通在早期航海是完全合一的。它们之间的分离只是在近代航海才发生。文章认为,随着科技的高速发展,驾一机、驾一通正在并必将在新的基础上再次合一,进而说明培养全能合一人才是航海技术发展的客观要求和历史必然。此外,文章还就全转合一航海人才的培养、大力加强航海后勤支援和保障系统人才的培养等问题提出若干建议。

  • 标签: 航海 轮机 通信 分离 合一 全能
  • 简介:五年制高职教育的发展已成为高等教育的一个重要的部分,如何体现高职特色,加快高职课程建设十分重要.数学课程作为高职教育中一门必修的基础课,要符合高职的培养目标,就必须进行课程的"校本化"建设,数学课程建设"校本化"应遵循符合课程基本要求、分层分类教学、适应专业要求、提高学生能力、改革考试与评价模式等原则.

  • 标签: 高职 数学 校本化 原则