学科分类
/ 1
16 个结果
  • 简介:针对近年来招生规模扩大,申请参加学校气象小组活动的学生人数激增但又得不到满足的情况,通过对航运企业进行调研,了解当代船舶驾驶员所应掌握的航海气象学专业知识和基本技能,在此基础上提出航海类专业气象小组活动的新模式。

  • 标签: 教学实践改革 航海气象学 恶劣天气区识读 航海气象小组
  • 简介:在鲜花盛开的日子里,举世瞩目的2010年上海世盛会于5月1日拉开帷幕。上海世博会的参展规模、参观人数以及参观天数将成为历届世博会之最。“安全是上海世博会成功的第一要素。”因此,上海世博会水上交通运输安保工作是当前以及今后一段时间的政治任务和重点工作。

  • 标签: 上海世博会 防控体系 港口 平安 参展规模 参观人数
  • 简介:首届中国国际进口博览会报名最火爆的展区是食品及农产品展区,6万平方米的展区面积堪称一场“舌尖上的博览会”。第一批来自大西洋和地中海的400公斤顶级海鲜,就是通过中远海运航空货运代理有限公司冷链运输,令参观者有机会品鉴到法国高品质海鲜。

  • 标签: 参展企业 海运 服务 空运 货运代理 博览会
  • 简介:通过对新考试大纲实施以来的三期海船船员适任考试试卷的分析,认为以新大纲为依据的试卷总体上看各知识体系在各期考试中所占比例几乎不变,知识体系内部的不同知识点题数分布有较大差异,针对新变化并提出教师授课的教学重点及各层次船员的备考策略。

  • 标签: 航海气象 新大纲 试题分析 教学要点
  • 简介:阐述“航海气象与海洋学”网络课程开发的目的、意义、开发环境、开发内容、实现方案及开发实践效果等。以对航海类专业其他网络课程的设计与开发能起到一定的借鉴作用。

  • 标签: 航海气象与海洋学 网络课程 设计与开发
  • 简介:通过分析新规则实施以来无限航区3000总吨及以上船舶船长/大副和二/三副航海气象与海洋学课程适任证书全国统考试卷,提出了该课程分别针对船长/大副和二/三副的教学培训重点,即对船长/大副应重视知识应用能力的培养,对二/三副应突出基础知识的讲解和基本技能的培养,以为不同层次海员的教学培训提供指导.

  • 标签: 适任考试 试卷分析 教学重点 航海气象与海洋学
  • 简介:为了掌握长江口北部沿海地区雾的生消规律以及为其开展雾的生消预测提供参考依据,利用1981—2010年南通、启东、海门三个气象观测站地面气象观测资料,统计分析了长江口北部沿海地区雾的气候特征及其与气象要素的关系。结果表明:长江口北部沿海地区的雾具有较明显的年际变化特征,平均每年有16—17天,出现浓雾(能见度≤0.5km)的概率达60%以上;季节变化明显,冬季最多、春季和秋季其次、夏季最少;主要发生在下半夜到清晨,日出以后雾逐渐消散。有利于长江口北部沿海地区雾形成的气象条件是:相对湿度90%以上,风向为E-ESE-SE-SSE,风速4m/s以下,海平面气压在101.5~103.0kPa之间,气温在2℃~20℃的区间内。风速越小,相对湿度越大,形成的雾越浓。

  • 标签: 长江口北部沿海地区 气候特征 气象要素
  • 简介:随着信的普及,高校图书馆对信平台的开发与应用日趋广泛。从高校图书馆信服务需求与可行性论证入手,对高校图书馆利用信平台开展信息服务的实现模式与方向、发展策略进行了探析。

  • 标签: 高校图书馆 信息服务 微信平台 应用
  • 简介:2012年韩国丽水世博会即将落幕,国际海事组织(IMO)秘书长关水康司(KojiSekimizu)将于2012年8月11日至12日出席此次盛会。此次世博会于2012年5月12日至8月12日在韩国南部港口城市丽水举办。本届世博会的主题为“生机勃勃的海洋及海岸:资源多样性与可持续发展”。

  • 标签: 国际海事组织 可持续发展 世博会 秘书长 IMO 承诺
  • 简介:文章分析了工科专业课程教学现状,提出了学习应用的必要性,并探索在高职工科专业课教学中引入微学习,构建基于学习的高职工科专业课教学模式,具有一定的参考价值。

  • 标签: 微学习 高职工科专业课 教学模式
  • 简介:课是指教师将教学内容进行微观化提炼、比较、归纳、整理,围绕某一知识重点或难点,通过制作简短精悍的教学视频,提供给学生进行自主网络学习的一种教学活动方式。课最显著的特点在于其内容短小精悍、时间自由灵活、形式丰富多样。可从选题、教学设计、制作三个方面开展高职综合英语的课教学,提升学生英语学习的兴趣,培养学生自主学习能力,改善综合英语的教学效果,从而提高学生学习积极性以及自主学习能力。

  • 标签: 微课 高职院校 综合英语 教学
  • 简介:高校是对大学生进行社会主义核心价值观教育的主要阵地。随着以信、手机媒体等信息技术为标志的文化生态的形成,高校必须紧跟时代发展变化。文章首先分析了文化的兴起对高校社会主义核心价值观宣传教育的影响,其次通过调查掌握高校社会主义核心价值观宣传教育的现状,最后从思政教学科研平台建设和多元网络平台整合两个方面给出建议,增强宣传教育的针对性和实效性。

  • 标签: 微文化 社会主义核心价值观 宣传教育