简介：在高锰酸盐指数的测定方法中，标准碱性法具有较强的抗氯离子干扰能力，但对于高氯离子浓度水样，在酸化后的滴定过程中高锰酸盐可使氯离子氧化导致滴定终点难于辨认。采用高锰酸盐氧化-碘量法(以下简称碘量法)可以较好地解决这一问题。试验得出：碘化钾加入量为4—5mL(0．5mol／L)，氯离子浓度在12000ms／L以下对测定结果基本无影响；Fe^3+对结果有负干扰，当用氟离子掩蔽后，Fe^3+浓度对测定结基本上无影响；碘量法的回收率在96％-102％之间。

简介：通过分析郑州市2013-2016年空气质量指数月统计数据,可以看出空气质量指数（AQI）、PM2.5、SO2等指标均关于时间呈非线性趋势.应用三次指数平滑模型对郑州市2017年每月的AQI、PM2.5、SO2等指标进行预测.结果表明,郑州市2017年雾霾天气与实际季节变化相符,且呈“U”型分布.

简介：秦皇岛市2004年总人口为278．26万人，自然增长率为3．78‰，符合计划生育率为98．27％，但出生性别比为109％，2001年全市居民平均期望寿命为75．64岁；2000年全市老龄人口占11．4％，2005年将达到12．95%；2000年全市城镇化比率为41．7％，初中入学率达到99．59％。为实施可持续发展战略，需进一步加强计划生育工作，严格控制出生性别比，进一步提高城镇化水平和教育水平，关注老龄化问题。

简介：我校位于长江上游三峡库区,境内山高坡陡,沟壑纵横,土层较薄,加上人为的毁林毁草,生态环境逐渐恶化,水土流失严重,自然灾害频繁发生,是长江三峡库区水土流失重点治理的地区.为了贯彻,实现库区建成"绿色库区"、"旅游库区"的战略目标,我校重点抓住环境教育和创建"绿色学校"的建设,培养学生"爱三峡、爱家乡、爱祖国"的品质.

简介：通过2012年5月至10月对凡河榛子岭水库上游河段的水质监测，采用模糊综合评价法对凡河榛子岭水库上游河段水体的水质状况进行了综合评价，同时与单因子指数评价法评价结果进行对比分析。结果表明，2种评价方法的评价结果存在较大差异，采用模糊综合评价法评价得到的水质评价结果相对较好；采用模糊综合评价法评价，仅6月的杨坟沟、岱海寨断面及9月的杨坟沟断面的水质为Ⅴ类，其他月份各监测断面的水质均符合Ⅲ类水质标准要求；而采用单因子指数评价法的评价结果仅9月份的杨坟沟断面的水质达到Ⅱ类水质，其余各月三个断面监测的水质均超出Ⅴ类水质标准。在水质评价中，应根据评价目的合理选择水质评价方法，使水质评价结果更为准确。

简介：基于近些年德州市平原县粮食和耕地变化情况，采用土地资源承载指数（LCCI）模型分析了其城镇人口承载力现状，运用逻辑斯蒂模型和三次指数平滑预测模型预测2016—2020年平原县粮食产量、耕地面积和土地资源城镇人口承载力。研究表明：平原县土地资源城镇人口承载力处于富富有余状态，土地资源城镇承载指数（LCCI）长期处在0.08以下，粮食自给率较高，具有较大的发展空间。预测到2020年土地承载力指数达到0.13，富富有余状态略有减弱。

简介：根据北京市城市发展规划,＂十三五＂期间北京市将研究适时推进生活垃圾强制分类。

简介：高职园林专业职业素质培养中存在认识不足、形式落后、评价体系不科学等问题，应该通过明确认识，使教学内容多样化，增强师资力量，提高评价体系的科学性等来对园林专业及高职院校相关专业进行教学改革。

简介："素质教育"是我们在新的历史时期对教育中出现问题的有所针对的强调提法.可是,这恰恰说明了我们在教育理念认识上的偏差,"素质教育"这一概念本身就已经切割了教育的整体内涵,说明我们在教育中已经将文化素质的培养作为教育的全部,忽视了教育对其他素质的培养功能.正是由于我们教育理念的偏差,忽视了心理素质、道德素质、思想素质、政治素质等综合素质的培养,直接导致了教育的畸形与"迫害性".

简介：影响阅读的变量主要有作者变量、语篇变量和读者变量。其中，作者变量是我们无法改变的，文化知识是读者变量中的一个重要方面。在英语教学中，培养学生对异国文化和本国文化的异同的敏感度和自觉性，即培养学生的文化意识，可以通过分析有文化内涵的词语、跨越阅读中的文化障碍、接受文学作品的熏陶等途径来实现。

简介：对新校区和校园文化进行了界定，阐述了校园文化的功能以及高职院校校园文化的内涵。总结出了高职院校新校区校园文化建设的现状：物质文化先天不足；制度文化缺乏特色创新；行为文化不能整齐划一；精神文化有待提升。探索出了高职院校新校区校园文化的构建途径：拓展物质文化阵地；完备制度文化体系；提升精神文化品味；强化职业要素融入。

简介：在浙江省楠溪江流域保留着规模比较完整的古村落50多座，其中芙蓉村古建筑群是全国重点文物保护单位，苍坡村是浙江省首批历史文化保护区，屿北村是国家历史文化名村，

简介：首先论述了执行力文化的提出及内涵,随后说明了导致政府行政效率低下的3个原因,由此引出了在政府中倡导构建执行力文化是提高政府效率的有效手段,最后以秦皇岛市为例,说明了在政府中如何构建执行力文化的几个方面内容.

简介：《邯郸学院学报》、《衡水学院学报》、《惠州学院学报》在提升地方文化软实力方面作出的杰出贡献，为通过加强高校学报建设提升区域文化软实力提供了不争的现实依据，也证明了通过加强高校学报建设提升秦皇岛市文化软实力具有一定的可行性和科学性。秦皇岛市可以充分发挥高校学报的导向作用和推动作用，挖掘秦皇岛市文化资源，创办特色栏目，提高居民综合素质，宣扬环境保护理念，为秦皇岛市建设园林式、生态型、现代化海滨城市和国家环境保护模范城市贡献力量。

简介：    摘要：在激烈的市场竞争中，企业的社会责任意识越来越强，在电力企业中进行企业文化创新显得尤为重要。本文从电力企业文化创新的角度出发，分析了企业文化创新中存在的问题。首先，通过对电力企业文化的变革，能够提高职工的认同感与荣誉感，进而提高职工的向心力，促进企业的稳定。其次，通过对电力企业文化创新，提升了企业的市场竞争能力，从而获得了更多的客户与投资人。最后，电力企业文化创新可以增强企业的创新能力和创新精神，推动企业管理水平的不断提高。要想达到可持续发展，必须要有一个适合自己的企业文化价值，要有一个全民参与的企业文化，要有一个完善的组织保证制度，这样才能达到企业的可持续发展，才能达到电力企业的运营目的。

简介：通过对公立医院医务人员的问卷调查,发现目前公立医院的医务人员对医院文化的内涵与功能,及医院文化的物质层面、精神层面、行为层面、制度层面的认知都有所欠缺,究其原因主要包括医院精神层面的文化建设过于表面化、物质层面文化建设与精神层面文化建设脱节、人本主义核心价值观的缺失以及制度层面建设缺乏约束性与时效性等。为重塑公立医院文化,本文提出从人本主义精神、和谐医院环境、互信的医疗服务关系及完善的管理制度四个方面加强建设。

简介：东北师范大学附属中学肇基于1950年,是教育部直属高校附属中学,其前身可上溯到20世纪40年代的长春三中和松北五省联中,至今已经走过了68个春秋,首任校长为我国著名教育家陈元晖先生,现任校长为邵志豪博士。多年以来,学校以＂实验性、研究型＂的办学特色逐渐跻身于全国知名重点中学行列,成为首批＂吉林省示范性高中＂。

简介：深圳市南山区第二实验学校坐落于华侨城内。学校占地面积34000平方米,绿化覆盖率为51%。校园内处处都有自然趣味,形成了一种浓厚的生态化文化教育氛围。建校以来,学校致力于构建丰富内涵的学校教育文化。以＂优教厚德,乐学博雅,多元育人,立根树魂＂为办学理念,以打造风貌独特的都市田园学校为目标,坚持物理环境和文化内涵和谐统一的原则建设、美化校园，努力构造具有创新意识的校园。

简介：云南省曲靖市第二小学创办于1981年，现有54个教学班，在校学生3997人．在职教职工147人。近年来，学校着力打造以“文化”为核心的综合素质教育，把生态文明教育与校园文化有机结合，将“绿色教育”理念贯穿其中，形成了特色鲜明的四位一体“绿色文化”。

简介：东北师范大学附属实验学校（东北师大附中净月校区）成立于1996年。在＂大学支持＂、＂体制优势＂和＂专家办学＂的多重拉动下,学校发展迅速,2001年被纳入＂吉林省重点中学管理序列＂,2005年被评定为吉林省省级示范性普通高中。先后获得了吉林省精神文明建设先进单位、吉林省教育系统先进单位等荣誉。2011年,东北师范大学整合基础教育优质办学资源,东北师范大学附属实验学校整体并入东北师范大学附属中学。校区校长由东北师范大学附属中学副校长邵志豪同志兼任。