简介：以山东省为例，从土地利用的经济效益、可持续水平、利用强度、投入水平4个方面构建城市土地集约利用评价体系，利用SPSS软件对山东省17地市土地集约利用进行综合评价，并运用Arcgis自然断裂点将17地市划分为4个等级。研究结果表明：青岛、威海为高度集约化；济南、德州、淄博、烟台为中度集约化；滨州、东营、潍坊、菏泽、济宁、临沂为低度集约化；聊城、泰安、莱芜、日照、枣庄为粗放集约化。并就土地利用过程中存在的问题提出山东省土地集约化利用优化策略。

简介：京津冀区域所处海河流域水资源供需矛盾突出,水质污染严重.现阶段的水环境监测存在监测网络代表性不足,环保和水利等部门间信息共享与交流不畅,监测成本高,京津冀三地监测水平差距大等问题.在充分研究京津冀区域水环境质量监测现状的基础上,在京津冀协调发展背景下,提出建立统一的水环境监测网、质量控制体系、监测技术委员会,做好一体化的规划与设计等建议,探索水环境监测体制的改革与创新思路.

简介：区域性大气污染对跨区域环境管理提出挑战，我国现有立法已到达瓶颈期，难以突破。国家层面的立法具有一般性，适用区域效果不佳，地方层面的立法易导致立法割据局面，而国内的区域环境协作又缺乏“协调型”法律来制衡。由此，提出新的立法模式，即协议立法。它是国家层面立法与地方层面立法之间的过渡，将私法精神融入公法管理，肯定行政权力与契约关系的结合，是解决区域环境管理无法有效统一的另一新途径。

简介：济南济微中学是一所九年一贯制学校,前身是济南二机床集团有限公司子女学校,是济南西部一所名校。学校在教育实践中,形成了＂一化三线四主题＂的生态文明教育体系。一化：即生态文明教育序列化济微中学基本形成了既适应学生各学段特点又能体现教育的层次性、递进性的序列化德育体系。分四个年级学段,对中小学德育目标进行阶段分解，并辅之以具体化的教育内容、方法及评价建议。