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共 7 个结果

激励学生主动参与学习的方法初探

作者：王金良
学科：文化科学 >
创建时间：2003-09-19
出处：《中华现代教育》 3年第9期
机构：在教学中，长期存在着一个普遍而又突出的问题是：教师讲，学生听，学生主动参与学习活动的意识不强，独立思考的习惯差，敢质疑问难的学生更是微乎其微。这一问题长期使学生处于困境，严重阻碍了学生的发展。笔者认为解决这一问题的方法是：激励学生主动参与学习。下面就激励学生学习的方法谈谈自己的做法。

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浅谈羽毛球基本步法和方法练习

作者：邓彭冲武洪涛
学科：文化科学 >
创建时间：2008-11-21
出处：《世界华商经济年鉴》 8年第11期
机构：[摘要]在学校体育教学里，基础技术动作的学习是非常重要和必要的，是该运动前进与发展的基本要求。在羽毛球运动中，需要良好的基本技术作保障，学生才能出色地发挥，而步法练习是这项运动中非常重要的专门技术之一。从步法练习入手，改进教学方法和提高教学水平。

简介：
标签：羽毛球步法特点与练习方法

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如何教会学生学会解决问题的方法

作者：缑彩霞
学科：文化科学 >
创建时间：2008-11-21
出处：《世界华商经济年鉴》 8年第11期
机构：[摘要]教会学生解决问题的方法是一种科学的学习方法，不仅能更快地掌握知识要点，还能学到更多的思维方式。

简介：
标签：思维方式有效解决方法

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有关化学平衡的解题方法和技巧

作者：禹爱萍
学科：文化科学 >
创建时间：0209-02-12
出处：《中国育才》 209年第2期

简介：本文阐述了化学平衡解题方法和技巧，即等于零的原则，等价变换、部分转点，利用质量守恒求解和差量法求解等。
标签：化学平衡解题方法和技巧1等于零的原则教材中认为一个可逆反应在一定条件下达平衡的标志是正逆反应速率相等，各组分的浓度保持不变。可理解为生成某物质的量与它消耗的量相等时，该可逆反应达平衡。

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提高体育教学质量的方法和途径浅议

作者：朱海岩
学科：文化科学 >
创建时间：2003-09-19
出处：《中华现代教育》 3年第9期
机构：体育与健康课程标准的基本理念是：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异和不同需求，确保每一名学生受益。课程标准理念为体育教学改革指明了方向，作为体育教师应认真学习领悟新课改的精神，克服传统教学模式的束缚，加大课程内容选择与教学灵活性，实现由教师为中心向以学生为主的转变，改变学生喜欢体育而不喜欢体育课的状况，让每一名学生从体育学习中受益。如何将体育课程标准落实到实处，我们做了一下尝试，旨在寻求提高体育教学质量的方法和途径。

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浅谈提高射击基本技术的训练方法

作者：林美丽
学科：文化科学 >
创建时间：2001-02-12
出处：《科学之友》 1年第2期
机构：（吉林省射击射箭运动管理中心）林美丽

简介：摘要近年来我国射击水平提高很快，不少项目的比赛成绩已达满环或接近满环，要攀登世界射击高峰就必需培养运动员枪枪命中10环或尽可能地多打10环，在射击过程中射手从举枪到击发要同时完成许多动作这其中有静力性成份又有动力性成份因此射手要建立单个动作的技能，又要建立成套动作的技能，动作与动作之间要有严密的联贯性和协调性的配合。用理论联系实际的方法对运动员在射击训练上如何提高训练技巧提出有效的建议，仅供参考。
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浅谈中学信息技术课的教学方法

作者：孟学红
学科：文化科学 >
创建时间：0209-02-12
出处：《中国育才》 209年第2期

简介：教师要确保信息技术教育在培养新型人才方面的应有作用，就必须探索出适合本学科教学的方法。信息技术课程已被列为我国中小学的一门必修课，它具有基础性、操作性和实践性等特点。
标签：信息技术课程教学基础实践On information technology courses in secondary schools teaching method

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