学科分类
/ 1
10 个结果
  • 作者: 吴昊
  • 学科: 文学 >
  • 创建时间:2024-04-22
  • 出处:《文学天地》 2024年第5期
  • 机构:呼伦贝尔市国土空间规划研究中心(呼伦贝尔市城市规划展览馆)内蒙古自治区呼伦贝尔市 021008
  • 简介:摘要:在新媒体快速发展的背景下,博物宣教工作迎来了空前的发展机遇和挑战。文章通过对新媒体背景下博物宣教工作的现状、发展趋势以及存在的问题进行了分析,并给出了相应的对策和对策。

  • 标签: 新媒体 博物馆 宣教时代
  • 简介:摘要:博物作为我国进行文物保存的重要场所,因此在博物日常管理工作中,还要将文物保护工作作为重要内容,针对不同文物的特性采取针对性的保护措施,尽可能的降低外界因素对文物造成的影响,提高文物保护工作效果,对博物的长远发展也有着重要意义,本文就新时代博物文物保护工作的提升策略进行探讨分析。

  • 标签: 新时代 博物馆 文物保护
  • 简介:摘要:素质教育强调培养学生的综合素养和个性发展,而博物教育与学校教育的结合可以为学生提供更广阔的学习空间和更丰富的教育资源。本文将探讨素质教育下博物教育与学校教育的结合方式、意义及实践方法,以期推动教育的发展与创新。

  • 标签: 素质教育 博物馆教育 学校教育 结合 教育创新
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:近几年,随着网络技术的快速进步和发展,数字化进程也在逐渐加快,逐步渗透在各个领域及行业中。而消防安全是我国公共安全的重点内容,牵扯到民生、安全。所以,如何建设完善的智能消防系统,保障人们生活稳定及安全是当下需解决的主要问题。本文分析智慧消防建设的重要性,分析其现状,针对性提出相应的实践策略,并为类似研究提供参考。

  • 标签: 智慧消防 现状 对策
  • 简介:摘要:在党的二十大精神指引下,我国正积极推进美育工作,旨在通过美育提升全民素养和增强文化自信。在此背景下,“全国青少年美育示范基地”创建项目应运而生,该项目通过整合社会各界资源,创建全国性和示范性的青少年美育基地。本文对青少年美育项目现状分析,分别从政策、资源、师资、课程、人员、经费和设施等方面分析存在的困境,以宁波市文化“阿拉文旅小达人”的模式为例,分析校合作新模式的亮点,聚焦学生核心素养的发展,从美术教育层面探索学校与场馆合作的教学模式与实践策略并提出实现路径,以期对小学美育教育有所启示。

  • 标签: 青少年美育项目 馆校合作 美育基地
  • 简介:摘要:区县革命纪念的讲解与宣教工作在传承革命历史的同时,不断探索创新,通过利用科技手段、故事化讲解、社区参与和内容创新等多种方式,将历史与当代社会联系起来,弘扬爱国主义、团结和进步的精神,使参观者更加深入地了解历史事件,希望通过持续的评估和优化,区县革命纪念的讲解与宣教工作能够不断创新,为革命历史的传承与社会文明的进步做出贡献。

  • 标签: 区县革命纪念馆 讲解与宣教工作 创新 科技手段
  • 简介:摘要:基层文化作为群众文化宣传阵地,可以有效提高群众文化素养。本文对群众文艺创作工作的重要性进行分析,发现当前创作过程中存在的问题,发挥基层文化的作用,对基层文化开展群众文艺创作工作提出相应理论,旨在提高群众参与文艺创作的积极性,在创作过程中提升群众文化素养,推动社会文化的发展。

  • 标签: 基层文化馆 群众文艺 创作工作
  • 简介:摘要:本文从文物讲解的重要性、传承历史记忆、提升参观者体验出发,介绍文物讲解的基本原则和方法,分析文物讲解在革命历史纪念中的应用,总结面临的挑战与解决方案,以及对革命历史纪念工作的启示。

  • 标签: 文物讲解 革命历史纪念馆 历史记忆 参观者体验
  • 简介:摘要:作为新时代党的创新理论传播的主要途径,思想政治理论课当前在我国治国理政战略全局中的地位愈加凸显。上海是党的诞生地,初心始发地和伟大建党精神孕育地。中共二大会址纪念(以下称纪念)坐落在中国共产党早期活动的核心区域上海市静安区,有着丰富的红色资源,不断探索大中小学校思政教育的实践路径,助力“大思政课”走深、走实。

  • 标签: 革命性场馆 “大思政课” 大中小学校