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  • 简介:本研究用眼动记录仪对大学生、小学五年级和小学三年级各30名视力正常学生阅读课文时眼动过程进行记录。结果发现:大学生组阅读速度显著地高于小学生组,而小学生组内则没有差异。大学生组在阅读课文过程中,对课文注视次数、注视,支持续时间、眼跳潜伏期、回视次数小于小学生组,而注视广度、注视频率则大于小学生组。在理解句子意思时,大学生组比小学生组使用目的性更强选择式回视方式,而在建立课文连贯表征时,无论大学生组还是小学生组都倾向于使用比较保守相邻句间回视方式。

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  • 简介:尊敬读者:您好!非常感谢您在百忙之中阅读我们编辑出版《心理咨询师》杂志。为使我们杂志办得更好,对您学习、工作和生活更有参考价值,我们真诚地希望得到您富有创见意见和建议。您建议非常重要,我们会根据您建议固定我们版面,

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  • 简介:小到考试成绩不好,大到惹祸情窦初开,在孩子看来,这些都是不愿让外人知道“小秘密”,可当下很多父母恨.不得将孩子一眼望穿,了解他们一切。一旦孩子有点小秘密,他们就会生气发慌,乱了章法,变身“福尔摩斯”侦查窥视。还有些父母认为“小屁孩儿无秘密可言”,经常无意中泄了密,结果就在揭秘与反揭秘中,亲子双方关系紧张、信任感降低。其实,面对孩子诸多“不告诉你小秘密”,家长应多观察和引导却不拆穿,维护亲子间信任关系,更有利于孩子成长。

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  • 简介:<正>每一个做父母都非常重视孩子身体健康,但却往往忽视了他们心理健康。而恰恰是儿童早期不良心理环境,使孩子心理受到伤害,影响了他们良好性格和品德形成,甚至贻害终身。重视儿童性格早期培养,就是要按照儿童心理发展特点,通过良好教育训练,以

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  • 简介:深秋一个下午,拂面的阵阵秋风已夹带着一丝寒意,路边随风飘落枯黄树叶使得大地更显萧瑟。我正在心理咨询室等候一位预约好求询者,就在此时,门被敲开了,走进一位30岁左右、不施粉黛、面容姣好女士,通过询问,她正是和我预约好晓芸。按常规办好咨询手续后,晓芸便将她所遇到困惑娓娓道来,请求我为其提供帮助。

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  • 简介:随着互联网发展和普及,网络交友活动也异常活跃,以各种需求为目的而涌现交友群体层出不穷。这也为网络交友埋下了诸多隐患,尤其是对青少年朋友来说,正处于身心发育时期,涉世不深,思想单纯,容易冲动,稍有不慎,就容易上当受骗,近几年来发生一桩桩骇人听闻青少年因网络交友所发生案件,为热衷于网络交友青少年敲响了警钟。

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  • 简介:夜晚听一档热线节目,打进热线的人几乎都在诉说着一个共同的话题——心理压力太大。虽然每个人遇到问题不尽相同,但都让他们感到了巨大压力,甚至到了“快要爆炸程度”。

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  • 简介:<正>企业是市场经济社会基本组成单位。企业间竞争,往往表现为企业家之间竞争,竞争是在许多层面上进行,比如产品竞争、战略竞争、资金竞争、服务竞争。但许多企业家常常忽略了一个特殊竞争层面--健康竞争。日本一位企业家曾说"我最终战胜了对手,是因为我比对手更健康,精神更旺盛,我成功不

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  • 简介:心理咨询师李未末认为:从心理角度,造成8090后啃老原因有很多,一是父母与子女依恋关系,父母通过“被啃”来确认自己对孩子“存在感”,以满足一种控制欲;二是在父母一辈小时候,物质条件通常很有限,希望能通过代偿给子女弥补自己缺失;三是感情表达方式太过单一,家长只通过买东西、给钱来表达自己爱,只注重物质关注而忽视心理健康;四是家长攀比心态,如今家长常把能给孩子提供什么作为一种比较。

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  • 简介:第二次世界大战后,德国为消除纳粹德国对民族人格影响,十分重视培养孩子善良品质,从小对他们进行充分“善良教育”。德国人根据小孩模仿能力强、注重形象思维特点,把爱护小动物作为对他们进行“善良教育”第一课。几年前,记者参观了柏林一所幼儿园,里面设有一个“小动物园”,饲养了绵羊、鸡鸭及各种鱼类等。

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  • 简介:一、我们未来并不决定于我们过去爸爸从小跟我说,孩子,你要好好读书,以后就不要像我这样辛苦做生意了。虽然现在我们日子好了,但总过得很累。

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  • 简介:<正>有的同志认为在课堂教学中只是教师通过言语行为对学生施加系统影响。其实不然。有一位美国心理学家通过大量试验得出了这样一个有趣结论:言语行为只占学生获得信息总效果38%,非语言行为则占信息总效果62%。这一结论说明非言语行为在教学过程

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  • 简介:后悔是一种基于认知高级复杂社会性消极情绪。文章根据张洁海(1999)对事件类型划分,在kahneman关于后悔做/不做效应(1982)和标准理论(1986)基础上,结合以往研究证据,认为一类事件后悔表现为“做效应”,二类事件后悔表现为“不做效应”。

  • 标签: 后悔 做/不做 事件类型
  • 简介:在物理、化学以及数学等各门科学中,都存在有不少历史上遗留下来重大问题,有待后人去解决。心理学作为一门科学也不例外,研究人心理基本方法问题,就是其中一个。

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  • 简介:对于面子渴望和追求是全人类共有的基本心理特质,面子在个体行为选择过程中所发挥作用实质上可归结为一种行为激励。本文沿着面子运作心理基础和社会基础两条径路,对于面子激励作用形成机制做出了深入剖析。

  • 标签: 面子 特殊自我价值 公众自我觉知 价值观 社会文化
  • 简介:基于机会同化模型,采用催化范式,运用事件相关电位(ERP)技术,比较有准备阶段和无准备阶段汉字字谜理解过程中准备效应脑内变化。结果发现,在200ms-900ms内,准备效应引起了一个正ERP成分(P200—900),大部分脑区得到激活;在900ms-1400ms内,准备效应主要在额区、中央区引起了一个P900—1400成分,在枕区引起了一个N900—1400成分。结果表明,准备期加工影响了对字谜理解,准备效应对字谜理解作用是促进与抑制作用并存。

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  • 简介:通过仔细回顾自己成长过程,结合心理学相关知识,了解和分析自我个性形成过程和心理变化情况,不断完善自己的人格。进一步分析自己职业能力,明确今后从事心理咨询努力方向,坚定从事心理咨询工作信心。

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  • 简介:为探讨大学生冒险性、感知创业文化与创业意向之间关系,采用Kogan—Wallach困境选择问卷(CDQ)、感知创业文化问卷和大学生创业意向量表调查了996名大一至大四年级学生。结果表明:男大学生创业目标意向和创业执行意向水平均显著高于女大学生;冒险性、感知创业文化能够直接正向预测大学生创业目标意向;感知创业文化能够调节冒险性与创业目标意向之间关系,具体来讲,对于感知创业文化水平较高大学生,冒险性能够积极预测创业目标意向,而对于感知创业文化水平较低大学生,冒险性与创业目标意向之间不存在联系。

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