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  • 简介:一位高中二年级的女生在其父母的陪同下向我咨询说:从小学到初中,我一直是品学兼优的学生,中考时,以优异的成绩考上了某重点高中高中一年时,学习成绩一直名列前茅。老师、家长和同学对我期望很高,都说我能考上名牌大学,成为国家栋梁。我也认为他们所说是有道理的。高二上学期,我得了一次重感冒,在家休息一周。回到学校后,我突然感到大脑反应慢了,有时竟听不清老师讲课的内容。

  • 标签: 高中生 上课 学习成绩 高中二年级 重点高中 名牌大学
  • 简介:Fredrickson的积极情绪的扩展~建构理论(broaden—and—buildtheory)认为积极情绪具有激活行动、扩展认知、建设资源和缓解压力的功能。但是积极情绪是否是心理弹性到压力适应的中介变量有待于进一步研究。该研究让37名女大学生先完成中国情感量表和Connor—Davidson心理弹性量表,然后进行压力情境实验,通过生理多导仪记录实验前后压力下的生理反应,以压力下的生理恢复时间作为压力适应的指标。最后通过中介检验程序分析积极情绪在心理弹性到压力适应的中介效应。结果表明:(1)压力下个体的心理弹性水平与生理恢复指标显著相关(r=-0.75,P〈0.001);(2)当心理弹性和积极情绪同时进入回归方程时,积极情绪对压力适应的预测显著,心理弹性对生理恢复指标的预测下降,但是依然显著(r=-0.62,P〈0.001)。结论:积极情绪在心理弹性与压力适应间起部分中介作用。

  • 标签: 心理弹性 积极情绪 压力适应