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  • 简介:媒体环境下的思想政治教育是传统思想政治教育的逻辑延伸,是思想政治教育最重要和最现代的教育方式之一,也是信息化、网络化时代发展的需要.文章在分析了媒体对于高校学生思想政治教育的机遇与挑战的基础上,提出了媒体环境下高校有效开展思想政治教育的途径和策略.

  • 标签: 新媒体 宣传 思想政治教育
  • 简介:在科技飞速发展的今天,计算机技术、信息技术网络技术、视听媒体技术等,已经成为教师授课中的主要教学方式。我国在2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的内容中,第十九章明确提出要加快教育信息化进程,为教育技术发展指引方向和目标。多媒体教学设备作为辅助教学的一种手段,也在随着信息化的发展,走向了数字化、智能化。那么,未来学校对多媒体教学设备应怎么发展?又该如何利用好多媒体教学设备?本文阐述了作者的一些个人观点和想法。

  • 标签: 多媒体 教育技术 教育信息化
  • 简介:通过近几年的石油行业的安全事故,不难看出HSE管理对于企业的经济效益、社会地位、环境保护都有着非常重要的意义。尤其是在把西南油气田建设成为中国天然气基地的宏伟目标下,必须按照国家的法律法规及企业内部的HSE管理体系进行生产作业指导。把“质量、安全、环保”当作生产任务中的重中之重,真正把安全管理工作做好,推动安全生产平稳运行。

  • 标签: 安全生产 HSE管理 措施
  • 简介:2000年以来,宁夏经济步人了又好又快的发展轨道,GDP连续13年保持两位数增长,总量于2008年突破1000亿大关,2011年突破2000亿大关,预计今年突破3000亿大关,标志着经济发展水平、发展实力、地区财富跃升至一个新台阶。然而,经济发展进入新阶段后,原有支撑经济增长的因素,有一些不能适应环境、新形势、新要求,也不能有效化解各种矛盾、新制约。站在的发展平台、面对的发展环境、处在的发展阶段上,因势利导,寻找“十三五”的经济增长动力,是摆在我们面前重要而紧迫的课题。

  • 标签: 经济增长动力 宁夏经济 经济发展水平 2008年 两位数 GDP
  • 简介:高校校区建设项目的档案管理工作是高校校区建设项目管理、扩建、改建以及维护的重要依据,优化高校校区建设项目档案管理工作对高校校区以及校区中建设项目的可持续发展具有重要的现实意义。本文在对高校校区建设项目档案管理工作中普遍存在的问题做出分析的基础上,对高校校区建设项目档案管理工作的优化对策进行了探讨。

  • 标签: 高校 新校区 建设项目 档案管理 基建档案
  • 简介:金融危机后,贸易保护主义升温,国际贸易摩擦日趋激烈。反倾销、实施保障措施、技术性壁垒成了三个的手段。在此背景下,泉州面临的贸易摩擦增加,出口企业的经营风险越来越大。通过对泉州出口贸易摩擦进行分析,提出应对贸易摩擦的措施。

  • 标签: 泉州 贸易摩擦 出口企业 对策
  • 简介:十八大报告指出:“发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务,必须准备进行具有许多的历史特点的伟大斗争。”《人民日报》7月23日刊登中央党校副教育长韩庆祥的文章称,当前我们党所面临的“的伟大斗争”主要有以下一些形式。争夺资源。缺乏资源会严重影响一个国家的发展及竞争力,因而当前许多国家都在围绕资源展开激烈竞争。第一、第二次世界大战,一定意义上说就是资源争夺大战。

  • 标签: 中央党校 教育 中国特色社会主义 第二次世界大战 资源争夺 刊文
  • 简介:急停跳投具有起跳突然、速度快、出手点高的特点,是篮球运动中一项重要的基本技术。本文对急停跳投技术环节的特点加以浅析,以供在篮球教学训练中更好的掌握该项技术

  • 标签: 篮球 急停跳投 特点
  • 简介:由于目前我国能源技术的发展,对于海洋资源的利用需求正在进一步扩大,目前已经建设了许多大型的水下工程项目,加速了对海洋资源的开发程度,为我国的能源利用提供了更广阔的发展前景.尤其是现代测量技术在水下工程的运用,使得对水下资源的测量精确度逐渐提高.本文简要介绍了几种水下测量技术的发展现状,并对其未来的应用进行了展望.

  • 标签: 现代测量技术 水下工程 海洋资源
  • 简介:传统的学生宿舍考勤管理方法是通过学生自觉签到与宿舍管理员随机抽查相结合的方式人工进行的,存在诸多缺点,如浪费大量时间和人力、考勤精确性差、考勤舞弊行为时有发生等,宿舍管理上存在着很大的漏洞与安全隐患.针对上述问题,提出指纹考勤在宿舍管理中的设计与实现方案,进而提升高校学生宿舍考勤管理的效率和准确性.

  • 标签: 指纹采集 宿舍管理 考勤系统
  • 简介:本文通过对高中信息技术程序性知识的教学现状进行调查,分析目前高中信息技术课堂教学,特别是程序性知识教学的教学现状及出现的问题,并针对问题提出高中信息技术程序性知识教学的一些教学意见和建议,强化高中信息技术教学中所涉及的“程序性知识”教学方法的提升,继而有效提高高中学生计算机操作能力,并根据学生的信息技术水平特点以及兴趣的浓厚程度,制定“程序性知识”教学方案,使学生在愉快、充满挑战的学习过程当中,激起学生的学习兴趣,激发各自的潜能,从而转变学生的学习态度,提高高中信息技术学科教学的效率,加强学生的信息能力,实现“提升学生的信息素养”的学科教学目标.

  • 标签: 高中信息技术 程序性知识教学 调查研究