简介：

简介：本文从假设检验的基本原理出发，检讨假设检验的逻辑哲学基础，指出假设检验应从备择假设入手，把希望证明的命题放在备择假设上，统计结论的正确理解只有接受备择假设，拒绝原假设；没有接受原假设，拒绝备择假设，最后指出了现行教科书中对假设检验的错误定义和结论表述的不准确，以及学生在学习过程中和一些研究文章中普遍存在的几个错误观点。

简介：以中国国民经济用电单耗为研究对象，采用描述性统计法和因素分解法相结合的方法，实证分析1990—2007年间中国GDP用电单耗和三次产业用电单耗的变化趋势，并对影响用电单耗变化的结构因素和效率因素的贡献值和贡献份额进行定量计算，结果表明：GDP用电单耗的下降主要是由于电源使用效率的提高引起的，其中二产用电单耗的变化是决定性因素。

简介：在最近召开的全省社科联工作会议和省民政厅召开的先进社团表彰大会上，省统计学会分别获得“省级先进学会”和“省先进社会团体”光荣称号，使省统计学会广大会员和会员单位受到很大鼓舞。

简介：以《单病种质量管理手册》（2.0版）为评价标准，以广西壮族自治区民族医院住院社区获得性肺炎（成人）单病种作为研究对象，对比实施应用统计、评价与持续改进管理前后社区获得性肺炎单病种质量指标的完成情况，评价该单病种诊疗是否得到进一步规范。实验表明，应用统计、评价与持续改进管理后，社区获得性肺炎单病种大部分质量指标完成情况得到改善，病种诊疗进一步规范，质量有所提高。

简介：

简介：铜仁地区统计局认真按照地委学习实践活动的安排布署，积极开展“四联四帮四深入·身体力行八个一”活动，进一步加强党员干部党性修养和作风建设。在学习实践活动中切实加强党员干部的党性修养，树立和弘扬良好的党性作风、切实转变观念、转变作风、服务基层，紧紧围绕学习实践活动，深入开展“四联四帮四深入·身体力行八个一”结对帮扶送温暖、献爱心活动，真正做到学习实践活动中深入基层、深入群众、深入实践、亲身体验农村的生产活动。

简介：探索中国的城市化道路和把握国际化趋势、并引导城市的可持续发展，已成为摆在所有城市建设科技工作者及管理者面前的一个世纪性问题。文章选取这个题目的一个重要方面即城市综合减灾及其城市建设安全度评估，并从城市灾害现象、致灾因子诸方面予以分析，对２１世纪中国综合减灾建设提出了可供参考的科学建议。

简介：“三环互动”教学模式是基于网络环境下的一种新型教学模式，它由自学三过程、导学三步骤、考核三环节共九个教学模块构成，各教学模块之间相互联系、相互促动、相辅相成。导学是开放教育教学过程中十分重要的环节。通过导学使学生对一门课程内容的掌握由点到线、由线到面、由面到体，是循序渐进、由浅入深的学习过程。本文根据电大系统实施远程教育的实际情况，提出系统教学法是提高现代远程教育面授辅导课的有效方法。