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  • 简介:审美现代的超感性特质,形成了“感性”与“理性”在对立中融结的格局,并随历史发展。这种两极融结,不仅在“主客之间”展开,还在“主体”的内部、“客体”的内部生发。“大众文化”作为审美现代的产物,与传统“精英文化”的竞生性对生,显示了双方由竞争到相互融结,既保持独立而又相互渗透的共生规律。大众文化审美职能的削衡和集体无意识的共鸣,都显示出感性和理性中和发展的机理。感性与理性的对立“融结”与升华,显示了审美现代的发展规程与进入生态文明时代的可能。

  • 标签: 大众文化 两极融结 审美职能制衡 无意识共鸣
  • 简介:人才培养是高等教育的根本任务。而深化教育教学改革是优化人才培养模式、提高育人质量的重要途径,更是民族高校实现创新发展的必然选择。新世纪以来,西南民族大学以本科教学水平评估工作获得优秀和增列为博士学位授予单位为契机,坚持以提高人才培养质量为中心,积极促进教育规律与民族工作规律相结合,全面深化教育教学改革,为民族地区的经济发展和社会进步培养了一大批高素质人才。本文在全面回顾西南民族大学本科教学水平评估获得优秀、增列为博士学位授予单位十年来在教育教学改革方面的创新实践与发展的基础上,总结分析了民族高校深化教育教学改革的经验,提出了面向未来发展形势进一步深化教育教学改革的新要求、新目标。

  • 标签: 民族高校 教育教学改革 创新 实践 探索