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  • 简介:在基层调研时,听到有的党员干部抱怨工作难干,埋怨群众不理解、不配合、不支持。怎样解决这个问题,让群众理解、配合、支持,把工作好做呢?抱怨和埋怨恐怕无济于事,甚至会起反作用;只有主动深入群众,耐心细致地做思想工作,才能达到目的。这其中的一个关键,就是处理好"听群众"与"讲给群众听"的关系。善于"听群众",对实际需求和实际情况的掌握就会更准确、更全面,工作的着眼点与着力点就会更明确,决策和举措就会更科学。当然,群众的有时可能是逆耳

  • 标签: 起反作用 党员干部 思想工作 思想觉悟 心齐气顺 逆耳之言
  • 简介:习近平总书记在中央纪委五次全会发表重要讲话时旗帜鲜明地阐述了”什么是党的政治纪律和政治规矩、我们党有哪些纪律和规矩、党员干部应如何遵守”等一系列重大原则问题,警醒党员干部要做政治上的“明白人”,要确保在任何时候任何情况下都保持清醒头脑、始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,在守纪律、规矩上作表率。

  • 标签: 政治纪律 “诚” 党员干部 中央纪委 原则问题 总书记
  • 简介:习近平总书记在十八届中纪委五次全会上指出,守纪律规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验,要把守纪律规矩摆在更加重要的位置。总书记的这些重要论述,是对党的纪律建设理论的丰富和发展,是新形势下对党员干部提出的新要求,是新一届中央领导集体从严治党、依规治党的高度升华和再出发。广大党员干部要认真学习领会这一重要思想,切实把守纪律规矩作为自己的本分,高度重视,认真践行。

  • 标签: 党员干部 守纪律 讲规矩 本分
  • 简介:自从党中央部署开展"实"专题教育以来,各地坚持个人自学、集中学习、专题研讨相结合,掀起了学习教育的热潮。要把"实"专题教育开展得深入扎实,各级领导干部要入脑入心入行,带头作出表率,自觉地把"实"内化于心、外化于行。1."严"字当头,贵在入脑。世间事,作于细,成于严。

  • 标签: 三实 三严 专题教育 领导干部 从严治党 学习教育
  • 简介:习近平总书记指出,领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来,自觉诚信、懂规矩、守纪律,要做到襟怀坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,对党忠诚老实,对群众忠诚老实。这一要求凸显了作风建设的重要意义,具有强烈的现实针对性和极端重要性。

  • 标签: 诚信 纪律 现实针对性 党性修养 改进作风 领导干部
  • 简介:习近平提出的"实"的要求,把党的作风建设提高到一个新的高度。"实"包含着丰富的理论内涵,具有鲜明的行为取向。"实"重要论述是中国传统文化的升华,它包含着丰富的哲学意蕴,体现了党对执政党建设的高度理论自觉,揭示了党加强自身建设的胸襟与视野和现实紧迫性,阐述了中国共产党应该按照怎样的历史逻辑奋然前行。

  • 标签: 习近平 三严三实 哲学意蕴 中华文化
  • 简介:在'实'专题教育中,各区(市)县、市级各部门按照省委'五个结合'的重大要求,切实把'实'专题教育、领导班子思想政治建设与中心工作紧密结合起来,确保两手抓、两不误。同时,为切实推动全市'实'专题教育和领导班子思想政治建设各项工作扎实深入开展,近期,由市专题

  • 标签: 三实专题 专题教育 严三实
  • 简介:习近平总书记提出的“实”的要求,把党的作风建设提高到一个新的高度.“实”包含着丰富的理论内涵,具有鲜明的理论品格.党员领导干部要牢牢把握深刻的理论内涵和实践要求,扎实推进全面从严治党的各项工作.

  • 标签: “三严三实” 从严治党 政治品格
  • 简介:5月29日下午,市委党校召开“实”专题教育工作会议,传达贯彻全市“实”专题教育工作会议及市委书记严植婵在会上的重要讲话精神,对开展专题教育工作作具体部署,常务副校长陈鸿彬并以《严为根实为本》为主题向全校党员专题党课。

  • 标签: 专题教育 教育工作会议 市委书记 副校长
  • 简介:《论共产党员的修养》是刘少奇在抗日战争时期的重要著作,是中国共产党思想理论建设史上的重要文献,是他所有文章中最家喻户晓的一篇。《修养》从党性的高度,明确提出了共产党员修养的任务,并从理论与实践的结合上,系统地阐明了共产党员加强修养的目的、方法和基本要求等一系列党性修养的基本问题,

  • 标签: 《论共产党员的修养》 抗日战争时期 思想理论建设 党性修养 中国共产党 理论与实践
  • 简介:开展"实"专题教育,是党中央推进全面从严治党的重要举措,是在党的群众路线教育实践活动基础上,融入经常性教育的一次探索实践,是今年党建工作的重中之重。我们要牢记"实",从严律己,扎实工作,努力把"实"落实到自己的实际工作中去。充分认识开展"实"专题教育的重要意义。

  • 标签: 三实 三严 经常性教育 工作实绩 专题教育 党的建设
  • 简介:习近平总书记强调的"实"着眼于解决党员干部作风方面的突出问题,言简意赅而又内涵丰富,深刻阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,是对新时期党建思想的拓展和创新,更是对我党优良作风的继承和弘扬。探究"实"的历史渊源,旨在铭记历史、立足现实,有助于党员干部将"实"内化于心,真正成为全党的行动遵循。

  • 标签: 三严三实 历史渊源 行动遵循
  • 简介:习近平总书记的“实”要求.是党在新的历史时期提出的新的战略思想。极大地丰富和发展了党的理论体系.进一步明确了新时期党的执政理念.为新形势下党的思想政治工作和作风建设提供了重要的思想和理论保证.对党的各级领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,提供了具体可操作的行为准则和行动标准。

  • 标签: 企业发展 思想政治工作 党的执政理念 领导干部 作风建设 党的理论
  • 简介:国家治理现代化既是改革的方式手段又是改革要实现的目标,国家治理现代化要合理扬弃国家治理中曾有的经验和教训,推进伟大中国梦的实现。在治理过程中,执政党的作用尤为关键,领导干部既是治理中的主要力量又代表了最广大人民的根本利益,既是制度体系的完善者又是制度运转中重要的执行者。坚持党的领导和科学发展是推进国家治理的关键要素。良好的治理要求干部清正、政府清廉、政治清明,这需要党风廉政建设不断推进,"实"对党风建设具有极强的现实性和针对性,是国家治理现代化的助推剂。

  • 标签: 国家治理制度 制度执行力 三严三实
  • 简介:深入扎实开展"实"教育,就是要始终保持党的纯洁性,提升党员干部的素质,激发谋事干事成事的活力。广大党员干部特别是领导干部,只有广开言路、广纳谏言、较真碰硬,才能真正做到在"交流、交锋、交融"中,认识自我、改正自我、完善自我、提高自我,带领单位建设上台阶。

  • 标签: 三实 三严 党员干部 上台阶 谏言 单位建设
  • 简介:思想灰尘不扫,精神状态就难以提振;作风流弊不除,政治生态就无法清朗。践行“实”,关键是增强自觉性,通过切实可感的实际行动,不断抵达自我完善的新境界。因此,习近平总书记强调:“每个同志都有改造自己、提高自己的职责,打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正错误言行永无止境,永远都是进行时。”

  • 标签: 学习 精神状态 政治生态 实际行动 自我完善 纠正错误
  • 简介:习近平总书记关于"实"的重要论述,闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义光芒。"实"作为一个统一而严密的逻辑体系,具有很强的思想性和深刻的哲理性,具有十分重要的理论意义和实践价值。要正确认识和科学把握"实",必须从哲学高度去全面而不是片面地、联系而不是孤立地理解和把握它的重大意义、科学内涵和基本要求,并将其充分体现到全面从严治党的全过程。

  • 标签: 认识论 辩证法 “三严三实” “四个全面”
  • 简介:加强党性修养,对于每一个共产党员特别是领导干部来说,是一个必须终身解决好的重大问题,也是事关加强党的自身建设,巩固党的执政地位的重大问题。习近平同志兼任中央党校校长5年间,对于干部教育培训必须加强党性教育提出了系统深刻的重要思想,强调在干部教育培训中,理论教育是根本,知识教育是基础,党性教育是关键。要更加突出党性教育,帮助干部始终保持政治上的清醒和坚定,始终保持高尚的道德情操,始终保持共产党人的本色。

  • 标签: 党性修养 干部教育 中央党校校长 领导干部 三实 道德品质
  • 简介:领导干部是否做到“实”,全面深化改革是一个重要检验。要把“实”要求贯穿改革大业始终,引导广大党员、干部特别是领导干部大力弘扬实事求是、求真务实精神,理解改革要实,谋划改革要实,落实改革也要实,既当改革的促进派,又当改革的实干家。以“实”激发改革动力,用“实”推进改革大业,是全面深化改革过程中必须把握好的重要方法论。

  • 标签: 三严三实 深化改革 方法论