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  • 简介:中国特色社会主义进入了一个新时代。在新时代,坚持和发展中国特色社会主义的"中国方案",要更加坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。中国共产党和中国人民完全有信心为人类提供中国方案、分享中国经验、贡献中国智慧,以和平发展、互利共赢的负责任态度回应"中国崩溃论""中国威胁论",不断续写中国特色社会主义这篇大文章,为国际社会提供更加完善的"中国方案"。

  • 标签: 新时代中国特色社会主义 “中国方案” 中国智慧
  • 简介:习近平总书记的伟大社会革命思想,宣示了新时代以什么样的精神状态推进中国特色社会主义,对自觉肩负起新时代中国共产党的历史使命具有重大意义。首先,伟大社会革命是新时代中国特色社会主义发展的必由之路。因为,适时推进伟大社会革命是中国共产党的基本品质,坚持和发展新时代中国特色社会主义面临诸多挑战,推进伟大社会革命是完成伟大历史使命的必然要求。其次,推进新时代中国特色社会主义伟大社会革命的根本遵循在于:以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,坚持中国共产党的坚强领导,坚持以人民为中心的价值遵循,坚持实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指向,坚持"四个全面"与"五位一体"协同推进的基本途径。最后,要以党的自我革命推进新时代伟大社会革命。

  • 标签: 新时代 中国特色社会主义 伟大社会革命 党的建设
  • 简介:习近平作为马克思主义政治家、理论家,自党的十八大以来,在其领导全党全国推进党和国家事业的实践中,特别注重运用马克思主义的世界观和方法论,来分析解决治国理政中的一系列根本问题,深得马克思主义精髓。习近平以其深刻的洞察力、敏锐的判断力和顽强的战略定力,提出了一系列具有开创性意义的新理念、新思想、新战略,在其创立的新时代中国特色社会主义思想中凸显出鲜明的政治智慧。

  • 标签: 习近平 新时代 中国特色社会主义 政治智慧
  • 简介:党的十九大报告最明显的特点之一是厚重历史感与强烈现实感的高度统一,坚持在传承中发展,既强调中国特色社会主义进入新时代,又重视中华优秀传统文化存实现中华民族伟大复兴中的重要作用。这表明存中国进入全新发展阶段的关键时期,中国共产党将带领中国人民从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,存传承和发展传统文化的基础上,建设中国特色社会主义。在这种情况下,解析中国特色社会主义的传统文化基因就显得必要而迫切。

  • 标签: 建设中国特色社会主义 中华优秀传统文化 文化基因 传承和发展 中国共产党 伟大复兴
  • 简介:习近平在系列讲话中直面当代中国和当今世界的重大课题,立足于推进社会各项事业进步的实践,谋划国家建设未来发展大局,形成了新时代中国特色社会主义思想.这一思想具有十分鲜明的特色,归纳起来就是:具有浓厚的人民情怀,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标;具有强烈的时代气息,是能够引领时代发展潮流的思想新范式;具有开阔的战略视野,是站在当下与未来、国肉与国外高度上的顶层设计;具有科学的辩证思维,坚持联系与发展、全面与重点相统一,在继承中创新,在实践中发展.

  • 标签: 习近平新时代中国特色社会主义思想 基本特色
  • 简介:时代是思想之母,实践是理论之源。党的十九大作出的最重要的决定,取得的重要理论成果和重大历史贡献就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想。实现了党的指导思想的又一次与时俱进,充分体现了党的十八大以来党的理论创新、实践创新、制度创新取得的成果,体现全党意志,顺应时代要求,深得党心民心。学习贯彻党的十九大精神,就要牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一灵魂,深刻领会这一指导思想的精神实质和深刻内涵,用这一创新理论武装头脑,指导实践,使之成为推动党和国家事业发展的强大思想武器和力量源泉。

  • 标签: 中国特色社会主义思想 党的理论创新 指南 党的指导思想 精神实质 历史贡献
  • 简介:党的十九大报告中的“中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”是一个十分重要的政治判断。从国际视野来看,中国特色社会主义进入新时代的重大意义体现在三个方面。

  • 标签: 中国特色社会主义 国际视野 历史方位
  • 简介:习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党是当前党的理论武装工作的重点任务。科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重大理论和实践意义,需要领会和掌握“三”、“五”、“一”,即概念的三个关键词、整体框架的五个部分、全党的一个“武装”。概念的三个关键词是“习近平”、“新时代”、“中国特色社会主义”;整体框架的五个部分即坚持和发展中国特色社会主义的根本主题,以人民为中心和为人民谋幸福的核心理念,中华民族伟大复兴和为人类作出新的更大贡献的历史使命,确定方位、破解难题、唱响中国的内在逻辑,以党的领导和制度建设为主线的基本方略;做到全党、基层组织、领导干部、党员用这一个“新思想”武装起来。

  • 标签: 科学把握 习近平 思想
  • 简介:“新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续”。这一重大论断,既是对新时代中国特色社会主义内涵和本质作出的精辟概括,也是对新时代中国特色社会主义地位和意义作出的政治判断。

  • 标签: 中国特色社会主义 社会革命 社会主义内涵 人民 领导
  • 简介:习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,准确把握这一点,是理解这一思想历史飞跃的基本前提.考察习近平新时代中国特色社会主义思想的历史飞跃,时代条件、历史课题、主要内容正是三个着眼点和基本维度.新时代观、新发展观、新党建观、新全球观集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献,构成了这一思想历史飞跃的四大支柱.三个维度、四大支柱,就是理解习近平新时代中国特色社会主义思想历史飞跃的基本逻辑.

  • 标签: 习近平新时代中国特色社会主义思想 历史地位 历史飞跃
  • 简介:习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、系统完备、结构严谨、逻辑严密,是一个系统完整的科学理论体系,具有鲜明的历史逻辑、时代逻辑、实践逻辑、自信逻辑和共赢逻辑。深刻领会全面把握其深刻逻辑,对于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持和发展中国特色社会主义具有重要的理论价值和实践价值。

  • 标签: 新时代 中国特色社会主义 中国梦
  • 简介:在十九大报告中,习近平明确指出了中国特色社会主义蕴含着比较深刻的文化底蕴,同时要求在新时代的今天,要将中国特色社会主义思想理论作为新时期党的指导思想,这样才能够使我国的发展散发出时代的魅力。

  • 标签: 新时代 哲学底蕴 实事求是
  • 简介:党的十九大开启了全面建设社会主义现代化国家新征程,指出:从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。踏上新征程,必须坚持“四个自信”,特别是要坚定政党制度自信,为新征程提供强有力的制度保障。

  • 标签: 社会主义政党制度 自信 中国特色 全面建成小康社会 现代化国家 奋斗
  • 简介:新时代是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代,是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大精神的核心内容。习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观既继承又发展,在多个方面具有理论创新,主要体现在以下几个方面。

  • 标签: 中国特色社会主义思想 理论创新 习近平 马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论
  • 简介:习近平总书记始终牵挂着贫困群众,在十九大报告中强调脱贫攻坚是百年奋斗目标的工作重点,将打赢脱贫攻坚战上升到一个新的高度。我国是坚持走社会主义道路的国家,具有特色理论优势、实践特色优势、民族特色优势以及时代特色优势,在此背景下,脱贫攻坚需要发挥社会主义的优势,调动一切积极因素,发展生产力,实现共同富裕。本文探究了我国社会主义特色优势,分析了其在扶贫工作中所起的作用,为实现脱贫攻坚提供参考。

  • 标签: 中国特色社会主义 优势 脱贫攻坚
  • 简介:党的十九大界定了我国发展新的历史方位:经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代.这在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上具有重要的历史意义.它实现了我国现代化的加速发展,创造了科学社会主义的当代形态,开辟了人类社会发展的崭新道路,遵循了文明进步的历史逻辑,体现着中国优秀传统文化、现代化和社会主义的有机统一.

  • 标签: 现代化 民族复兴 社会主义
  • 简介:习近平新时代中国特色社会主义思想由"八个明确"和十四条基本方略两部分基本内容构成",八个明确"侧重揭示和回答了"新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义",十四条基本方略侧重揭示和回答了"新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义",两者有机结合,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的完整内容和科学体系。

  • 标签: 中国特色社会主义思想 习近平 内在逻辑 内容构成 科学体系
  • 简介:一、习近平新时代中国特色社会主义思想,是对当今时代本质及其阶段特征、当代世界大局及其发展趋势、世界社会主义运动的总体态势及其发展前景的深刻音叮析和科学回答习近平多次强调,时代是思想之母,实践是理论之源。研究习近平新时代中国特色社会主义思想的生成基础,离不开对我们所处的大时代背景、世界格局现状及发展趋势、世界社会主义运动总体态势的深入分析。

  • 标签: 中国特色社会主义思想 习近平 世界社会主义运动 逻辑 发展趋势 阶段特征