学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:中国共产主义青年第十八次全国代表大会6月26日上午在人民大会堂开幕。习近平、李克强、栗战书、汪洋、赵乐际、韩正等党和国家领导人到会祝贺.王沪宁代表党中央致词。大会在选举产生共青新一届中央委员会,通过关于其青十七届中央委员会报告的决议、关于《中国其产主义青年童程(修正案)》的决议后。于6月29日上午在人民大会堂胜利闭幕。

  • 标签: 中国共产主义青年团 全国代表大会 人民大会堂 中央委员会 国家领导人 共青团
  • 简介:社会主义政治发展构成了中国特色社会主义的重要内涵,它要实现“党的领导”“人民当家作主”和“依法治国”的有机统一,就必须完成中国社会治理形态的结构性营造这一战略性支撑载体,进而才有可能实现“国家有效治理、政府依法管理和社会有序参与”的三个社会目标.中国社会治理形态的结构性营造需要基于历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,来实现社会主义民主政治、政府管理模式、社会治理机制三个层面的结构性营造.政治权力要与民主权威相配,才能生成结构性营造的中轴性要素.否则缺乏权威的政治——行政系统就会失去对国家治理的有效性,也会缺失人民参与所形成的政治认同.

  • 标签: 社会主义 政治发展 十九大 现代社会治理形态 结构性营造
  • 简介:7月26日,福建省文化厅举办2018年第二期“福建文化讲坛”,厅直属单位团委5名青年干围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想进行交流发言。省文化厅机关全体干部、厅属单位班子成员、厅直属单位团委代表近100人参加学习。

  • 标签: 青年团 学习 中国特色社会主义思想 直属单位 福建文化 班子成员
  • 简介:共青宁德市委认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,传承习总书记在宁德工作期间的好思想、好传统,好作风。深入开展“青年大学习”活动.采取“四个一”的方式。将青年对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传贯彻不断引向深入,引领广大青年进一步坚定理想信念.自觉听党话、跟党走。

  • 标签: 中国特色社会主义思想 青年工作 “四个一” 习近平 学习 宁德
  • 简介:中国特色社会主义进入了一个新时代。在新时代,坚持和发展中国特色社会主义的"中国方案",要更加坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。中国共产党和中国人民完全有信心为人类提供中国方案、分享中国经验、贡献中国智慧,以和平发展、互利共赢的负责任态度回应"中国崩溃论""中国威胁论",不断续写中国特色社会主义这篇大文章,为国际社会提供更加完善的"中国方案"。

  • 标签: 新时代中国特色社会主义 “中国方案” 中国智慧
  • 简介:从世界社会主义运动的角度来看,中国特色社会主义的发展是普遍性与特殊性的统一与互证.中国特色社会主义在马克思主义普遍原理指导下靠特殊性开辟道路,书写了世界社会主义运动的靓丽篇章.中国特色社会主义特殊性里包含的普遍性因子,为当代世界社会主义运动提供了中国实践社会主义的做法和方案.

  • 标签: 中国特色社会主义 世界社会主义 国际共产主义 普遍性 特殊性
  • 简介:追求进步是人类历史永恒的主题,人类史就是进步史。人类从原始社会发展到现代社会的过程中所呈现出的最大特征就是社会逐渐进步。当前,资本主义正与比其自身进步的社会主义文明平行向前,面对这一历史奇观,我们要在肯定资本主义先进文明的基础上,透过社会主义的本质认识到:社会主义的本质特征就是社会主义进步性的集中体现;对旧制度的变革、对生产力的发展、对平等公正的维护、对富足生活的追求、对先进文明的传承都是诠释了社会主义社会的进步性;对社会主义本质的探索和实践就是对进步社会的探索和构建。

  • 标签: 社会主义 社会主义本质 进步 发展
  • 简介:习近平总书记的伟大社会革命思想,宣示了新时代以什么样的精神状态推进中国特色社会主义,对自觉肩负起新时代中国共产党的历史使命具有重大意义。首先,伟大社会革命是新时代中国特色社会主义发展的必由之路。因为,适时推进伟大社会革命是中国共产党的基本品质,坚持和发展新时代中国特色社会主义面临诸多挑战,推进伟大社会革命是完成伟大历史使命的必然要求。其次,推进新时代中国特色社会主义伟大社会革命的根本遵循在于:以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,坚持中国共产党的坚强领导,坚持以人民为中心的价值遵循,坚持实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指向,坚持"四个全面"与"五位一体"协同推进的基本途径。最后,要以党的自我革命推进新时代伟大社会革命。

  • 标签: 新时代 中国特色社会主义 伟大社会革命 党的建设
  • 简介:党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。青年学生作为国家的栋梁和民族的希望,对社会主义核心价值观的认同影响着整体国民的价值取向,关系到民族大业和国家发展。我们必须通过夯实思想政治教育主渠道,提高他们对社会主义核心价值观的理论认同;同时筑牢培育主阵地,将社会主义核心价值观融入高校学生日常生活;最后要紧跟时代步伐,提升网络效能发挥网络载体的作用。

  • 标签: 青年学生 社会主义核心价值观 价值取向
  • 简介:新时代中国特色社会主义创新和发展了科学社会主义理论,解答了世界社会主义运动中的历史性难题,成为推动世界社会主义发展的重要力量。这就要求我们从世界社会主义运动角度来认识和理解中国特色社会主义进入新时代的重要意义,中国特色社会主义思想作为科学社会主义思想在中国的发展,极大地促进了世界社会主义运动的发展。

  • 标签: 新时代中国特色社会主义 世界社会主义运动 科学社会理论
  • 简介:从世界社会主义500年的角度看,在新型科学社会主义成熟前社会主义实践已出现过三种类型:苏联模式、民主社会主义(莱茵模式)和“第三条道路”,这构成了习近平新时代中国特色社会主义的历史大背景。中国的新型科学社会主义实践,吸取了世界社会主义实践的经验教训,兼顾了“统一”与“多样”,开启了社会主义实践的第四种类型,即社会主义实践4.0,也是一种新型的发展模式,可称为“第四条道路”。就中国的实践而言,新时代中国特色社会主义是对改革开放以来中国特色社会主义的升级版,即中国特色社会主义2.0。新型科学社会主义促进了世界社会主义的复兴,其现代化路径对一些发展中国家具有借鉴意义。

  • 标签: 科学社会主义 新时代中国特色社会主义 新型科学社会主义
  • 简介:“新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续”。这一重大论断,既是对新时代中国特色社会主义内涵和本质作出的精辟概括,也是对新时代中国特色社会主义地位和意义作出的政治判断。

  • 标签: 中国特色社会主义 社会革命 社会主义内涵 人民 领导
  • 简介:党的十九大报告最明显的特点之一是厚重历史感与强烈现实感的高度统一,坚持在传承中发展,既强调中国特色社会主义进入新时代,又重视中华优秀传统文化存实现中华民族伟大复兴中的重要作用。这表明存中国进入全新发展阶段的关键时期,中国共产党将带领中国人民从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,存传承和发展传统文化的基础上,建设中国特色社会主义。在这种情况下,解析中国特色社会主义的传统文化基因就显得必要而迫切。

  • 标签: 建设中国特色社会主义 中华优秀传统文化 文化基因 传承和发展 中国共产党 伟大复兴
  • 简介:从国家价值观、社会价值观和个体价值观等不同层面看,当代青年价值观总体积极健康向上,但是存在知、信与行的矛盾,个人、社会与国家的矛盾,工具性认同与价值性认同的矛盾。社会主义核心价值观实践养成中存在无根性、模糊性和低效性等问题。社会主义核心价值观也需要优秀文化为价值载体,负载社会主义核心价值观的优秀文化也需要转换为可信、可行、可亲的涵养形式。

  • 标签: 社会主义核心价值观 青年 养成
  • 简介:社会资本与社会主义协商民主之间是一种相互影响、相互促进的关系.一方面,社会资本中所蕴含的水平关系网络、普遍信任以及互惠规范,能够平衡协商主体之间的关系,推动相互之间的平等合作,为发展社会主义协商民主提供必要的主体条件以及运行机制.另一方面,社会主义协商民主的广泛多层制度化发展又能进一步密切水平社会网络,不断强化社会主体之间的信任,修正与完善原有的互惠规范.因此,要通过构建公共领域、培养公民精神、加强诚信与制度建设等方式大力培育社会资本,从而为发展社会主义协商民主提供良好的社会资本基础.

  • 标签: 协商民主 社会资本 水平关系网络 互惠规范
  • 简介:时代是思想之母,实践是理论之源。党的十九大作出的最重要的决定,取得的重要理论成果和重大历史贡献就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想。实现了党的指导思想的又一次与时俱进,充分体现了党的十八大以来党的理论创新、实践创新、制度创新取得的成果,体现全党意志,顺应时代要求,深得党心民心。学习贯彻党的十九大精神,就要牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一灵魂,深刻领会这一指导思想的精神实质和深刻内涵,用这一创新理论武装头脑,指导实践,使之成为推动党和国家事业发展的强大思想武器和力量源泉。

  • 标签: 中国特色社会主义思想 党的理论创新 指南 党的指导思想 精神实质 历史贡献
  • 简介:党的十九大报告中的“中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”是一个十分重要的政治判断。从国际视野来看,中国特色社会主义进入新时代的重大意义体现在三个方面。

  • 标签: 中国特色社会主义 国际视野 历史方位
  • 简介:习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党是当前党的理论武装工作的重点任务。科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重大理论和实践意义,需要领会和掌握“三”、“五”、“一”,即概念的三个关键词、整体框架的五个部分、全党的一个“武装”。概念的三个关键词是“习近平”、“新时代”、“中国特色社会主义”;整体框架的五个部分即坚持和发展中国特色社会主义的根本主题,以人民为中心和为人民谋幸福的核心理念,中华民族伟大复兴和为人类作出新的更大贡献的历史使命,确定方位、破解难题、唱响中国的内在逻辑,以党的领导和制度建设为主线的基本方略;做到全党、基层组织、领导干部、党员用这一个“新思想”武装起来。

  • 标签: 科学把握 习近平 思想
  • 简介:习近平总书记在党的十九大报告中关于我国新时代社会主要矛盾的重要论述中指出,我国当前社会的主要矛盾已经由人民群众日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾.这一论断是党中央在坚持马克思主义社会矛盾原理的基础上做出的重大科学论断,社会主要矛盾的变化必将对我国下一步的工作重点、目标方向和思维方式等产生重要的深远影响.

  • 标签: 马克思主义新 时代 社会主要矛盾 转化