简介：党的十八大提出,实现经济持续健康发展的目标,必须加快转变发展方式,促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。进入'十三五',党中央提出了夺取全面建成小康社会决战胜利的新目标,并强调'十三五'时期破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念将贯穿于'十三五'发展的全过程,对促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展提出了更加明确清晰的新要求。

简介：

简介：10月13日至14日，省委书记、省人大常委会主任李希来到扶贫联系点建昌县，就进一步推动贫困地区脱贫致富进行专题调研。李希指出，扶贫攻坚任务艰巨、时间紧迫，我们要认真学习、深刻领会、全面贯彻习近平总书记关于扶贫开发的重要论述，特别是在贵州座谈会上的重要讲话精神。

简介：许多做过车辆保养的车主，换完机油之后就将机油桶扔掉了。其实，机油桶里还残留少许的机油。怎样把扔掉的机油桶里的油回收是一个大问题。北京金泰集团有限公司所属金泰汽贸公司的北京奥之旅汽车销售服务有限公司技术总监杨奉元发明了机油节油器。为此日前记者采访了杨奉元，并将采写稿发表在劳动午报“职工一招鲜”栏目。

简介：最近，为促进现代农业发展，加强基层党组织建设，发挥人才引领作用，荣县开展田园人才“孵化器”试点工作。田园人才“孵化器”试点将在乡镇、村、农业科技推广站所（中心）、龙头企业、专业合作社、家庭农场6个领域进行。试点工作将通过整合涉农资金项目，人才工作专项资金倾斜，邀请专家指导给予知识保障。力争用3年时间，培养1000名村级后备干部，1000名致富能手，1000名技术能手。加入田园人才“孵化器”试点的非党员人才，符合条件的优先列入发展对象，条件成熟的及时发展入党；对工作能力强、群众基础好的人才．待村级岗位空缺时，适时推荐任职。

简介：2014年，全省5．5万名驻村队员，组建1．1万个驻村工作组，实现了贫困村的全覆盖。驻村队员用脚步丈量民情、用心灵倾听民声，千方百计为基层和群众解决实际困难和问题。

简介：加强生态文明建设,加快农村产权制度改革,是我国全面深化改革系统工程的两项重要任务。如何把两大改革有机结合起来?鄂州市是推进新型工业化的先行试点城市和拥有丰富水资源的长江沿江城市,近两年来,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,以科学发展观为指导,以改善民生为目标、生态文明为标准、综合改革为动力,积极探索四化同步、城乡统筹、产城融合、资源节约、环境友好、社会和谐,具有鄂州特

简介：清晨，一场海啸灾难正悄然向海岛上的小村庄袭来。不一会儿，海水拍打着浪花，冲上了堤岸，向着岸边的民居房屋呼啸而去，不少人在睡梦中就被海水“带走”了。

简介：在2015年中央党校秋季学期开学典礼上,中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山指出：＂党校姓党是党校工作的根本原则。＂＂要严明制度、严肃纪律,把从严治校要求体现到党校工作和学员管理各方面,使党校成为不正之风的‘净化器’＂。

简介：苏州顾氏过云楼是晚清影响力颇大的私家世族藏画楼、藏书楼。过云楼第四代传人顾公硕幼承家学,学识渊博,工书善画,是著名的文物收藏家、鉴赏家。不仅对古字画的鉴赏能力之高为国内书画鉴定专家所推崇,而且在研究苏州工艺美术方面亦有建树,为桃花坞木版年画、陶器、泥塑、苏绣等传统工艺的传承和发展做出了重要的贡献。

简介：2015年，首都职工素质建设工程联合北京工美集团组织开展“科学家（专家）走进职工创新工作室”项目，通过邀请景泰蓝、雕漆等民族传统工艺领域专家以技术沙龙、现场指导和集中培训等方式，打造职工创新平台。

简介：1947年底中国革命面貌发生质的变化，中国人民解放军转入战略进攻，历史达到一个重要的转折点。为了保证解放战争取得决定性胜利，毛泽东选择加强纪律建设为核心环节，以推动全局工作。从1948年1月7日毛泽东为中共中央起草并发出《关于建立报告制度》的党内指示，到城南庄会议前后提出一系列新概念，充分显现政治纪律涵义，再到9月中央政治局会议对纪律建设全面总结提升，中国共产党开展了一场持续深入的纪律建设。通过不间断地探索创新，中国共产党对纪律工作的认识及实践在1948年达到一个空前的高度，取得极为丰硕的成果，为确保解放战争最后阶段的胜利发挥了关键作用。

简介：＂两阶段、三环节＂的《低频电子线路》课程教学模式,将课堂教学与综合项目实训两个阶段前后承接,理论、仿真和实践三个环节有机结合,充份体现了＂做中学、学中做＂并行的教学思想,是一整套合理的、完善的低频电子线路课程的教学模式。此模式不仅有利于培养学生的创新精神和实践能力,还有利于提高广大教师在科研和教改过程的中业务素质、教学水平和理论水平。

简介：社会组织是社会管理创新的重要力量,在加强和创新社会管理的背景下,如何培育具有发展潜力的社会组织参与社会服务和社会管理,成为现实发展的迫切需求。社会组织孵化器是促进社会组织发展的重要推动媒介,为社会组织创造和提供发展的关键性支持,天河区社会组织培育基地是由政府购买服务,高职院校作为运营主体的社会组织孵化器,其运营过程依托于社会工作专业背景的高校教师及学生。高校教师领办孵化器拥有专业优势,能够使社会组织培育经验转化为教学资源,提升师资水平,同时为学生的社会实践提供平台。