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  • 简介:教育要面向21世纪,最根本的任务就是要从“应试教育”向“素质教育”转轨。实施素质教育是事关国家振兴、民族复兴、科教兴国战略和社会主义现代化建设能否成功的关键。我国已加入WTO,将融入世界经济大循环之中,要求人们的素质有一个较大的丰富和发展。恕笔者的专业所限,行文中大都与英语教学有关,意在以熟悉的生活说明问题。

  • 标签: 基础教育 素质教育 中国 教育改革 文化修养
  • 简介:基础教育包括学前教育、九年义务教育、高中阶段教育.搞好基础教育,是落实科教兴国战略和教育优先发展战略的首要任务,是提高国民整体素质、把沉重的人口负担转化为巨大人力资源优势的根本途径,是促进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的莫基工程.

  • 标签: 乐山市 基础教育 发展 中小学 义务教育 农村
  • 简介:高校计算机基础教育是我国教育界十分重视的一项工作,也是关系到培养跨世纪人才的大事。本文从课程设置的角度,论述了计算机基础教育的内容、分类以及基础与应用的关系

  • 标签: 计算机基础教育 计算机技术 计算机应用 二次开发
  • 简介:本文对当前农村基础教育的现状和存在的问题进行了调研,内容包括:农村教育的基本情况;学生流失情况及其造成的原因;师资队伍方面存在的问题;学校教育经费的管理、使用情况及对实施"一费制"的看法.在此基础上,本文认为,发展农村基础教育,要采取以下对策:进一步加大投入,解决教育资金不足;面对生源的减少,进一步整合农村教育资源;进一步加强对"留守孩子"的教育和管理;做好教师队伍的稳定工作,建立稳定的师资供给渠道;减轻负担,提高待遇,加强教师培训.

  • 标签: 农村 基础教育 教育经费 教育资源 教师素质
  • 简介:中国共产党高度重视新疆少数民族的教育问题,特别是改革开放以来,从抓基础教育人手,大力普及和巩固基础教育,实现了基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的历史性跨越,全面实现了免费义务教育

  • 标签: 建国以来 新疆 基础教育 发展 回顾
  • 简介:边疆民族地区的教育事关边疆地区群众素质提高和民族地区经济、社会发展的大局。文章深刻剖析边疆民族地区在基础教育方面的特殊之处,分析了边疆民族地区教育落后的深层次原因,从长远角度提出了发展此类地区民族教育的对策。希望引起相关教育部门的关注:加快民族教育立法的步伐;改善课程体系;加强师资队伍建设;在管理上,赋予教育一定的“自主权”,在政策上赋予适当的“倾斜”。

  • 标签: 边疆民族教育 师资队伍 教育立法
  • 简介:基础教育课程改革给教师带来了机遇,也带来了严峻的挑战.广大教师只有全面转变自己的角色,真正做到"以学生为本";全面提高自身素质,才能推进基础教育课程改革的顺利进行.

  • 标签: 基础教育 课程改革 教师队伍 建设
  • 简介:人口文化程度是人口素质的主要指标之一.要使惠州市人口文化素质水平跨上一个新台阶,就必须大力发展教育事业,其中应把基础教育摆在优先地位.为此,笔者提出了发展基础教育的几项建议,即采取切实措施,推进义务教育持续健康发展;大力加强素质教育,提高学生综合素质;深化人事制度改革,大力加强中小学教师队伍建设.

  • 标签: 人口文化素质 基础教育 义务教育 素质教育
  • 简介:国家中心城市发展已经成为当今经济发展的重要特征。成都提出当前和今后一个时期的发展目标是建设国家中心城市,加快建设西部经济中心、西部科技中心、西部文创中心、西部对外交往中心和西部综合交通枢纽。把成都打造成西部经济中心,对于成都建成国家中心城市,促进西部地区发展,增强中国国际竞争力具有重要意义。

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  • 简介:随着"科教兴国"战略的实施,国家不断加大对基础教育的投入力度,并出台了一系列教育惠民政策,但在教育惠民政策的实施过程中,一些中小学校长、财务人员以及教育行政管理人员利用职务上的便利套取、截留、侵吞教育补贴款或经费,或非法收受(索要)回扣、好处费等。出现这些现象,既有财务管理制度不健全、监督机制不完善、教师待遇偏低、打击不力等客观原因,也有"金钱至上"心理、法制意识淡薄、心存侥幸等主观原因。为此,需要严格坚持"标本并治"的原则,既要加强法制教育、健全相关制度,从根源上减少该类犯罪,又要严格加大对该类犯罪的惩治力度。

  • 标签: 基础教育 职务犯罪 预防 打击
  • 简介:计算机基础这门课程已经成为各高校必修的一门公共课,所以如何提高学生的计算机应用能力、培养学生的信息素养已经成为广大计算机基础教育者必须深思的问题。本文通过分析目前高校计算机基础教育存在的问题,提出了推进计算机教育的观点和方法。

  • 标签: 计算机基础 教学模式 分层教学 教学改革
  • 简介:在超大规模国家中,相比于横向分权,中央和地方之间的纵向分权是一个更为重要的问题。可以从权威与能力的界分出发,对我国国家治理中的“纵向治理结构”进行反思,提出“宏观统治”和“微观自治”这一组关系,强调在“宏观集权”的同时,落实“微观分权”,其核心是通过地方治理的“在地化”保障地方民主管理;通过“辅助性原则”保障中央的统治权,从而构造更为合理的纵向治理结构。

  • 标签: 国家治理能力 地方治理 在地化原则 辅助性原则 微观民主 纵向治理结构
  • 简介:每个城市都有自己清晰的定位和思路明确的发展脉络,可以有效避免盲目攀比,重复建设,恶性竞争。我们都会认为一个国家的首都只有一个,例如中国的首都北京,那是一个深入人心的地理概念,也是一个毋庸置疑的政治概念。而且两者被有力地结合在一起,首都就是北京,北京就是首都。我们村有一个小名叫首都的人,有一次,我侄女的孩子回老家,要给首都送一些吃的,一时忘记首都的名字,想了一会儿冒出一句,就是那个北京。可见,北京与首都已经完全粘合在一起了,不分彼此。

  • 标签: 城市中心 政治概念 盲目攀比 地理概念 国际金融中心 交通中心
  • 简介:成都当前发展已经站上新的历史起点。习近平总书记对做好新时期城市工作提出系列新理念新思想新要求,党中央、国务院对西部、对四川、对成都发展也寄予厚望,先后作出将天府新区上升为国家级新区、高新区建设国家自主创新示范区、系统推进全

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  • 简介:成都市委十二届八次全会是成都在加快建设国家中心城市的关键时刻召开的一次十分重要的会议,当前和今后一个时期,要把力量凝聚到实现全会确定的各项任务上来。成华区作为成都面积最大的主城区,拥有资源富集、后发先至的发展潜力,具备统筹布局、高端切入的规划优势,有基础有条件更有责任主动作为,以扎扎实实的贯彻行动确保市委重大部署在成华落地生根,勇当成都建设国家中心城市的排头兵。

  • 标签: 中心城市 勇成都 国家中心
  • 简介:成都当前发展已经站上新的历史起点。当前和今后一个时期,成都的发展目标是建设国家中心城市。建设国家中心城市既是成都必须肩负的国家使命,也是成都面向未来发展的现实需要。

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  • 简介:基础常识教育危机严重图影北方某市近50%小学生不知国家主席、总理是谁;90%小学生不知道香港、台湾是中国领土;80%队员不明白星星火炬和红领巾的含义。我们于’92、’93连续两年在教育综合督导评估中.用抽查的方式对全市40所小学的3至5年级少先队员进...

  • 标签: 常识教育 督导评估 不知道 中国领土 德育先进学校 时事政治
  • 简介:新长征没有中场休息,成都新一轮发展就是新的长征。当前和今后一个时期,成都市温江区将按照全市'两会'的工作要求,以坚定的决心、超常的举措和过硬的办法,全力助推成都国家中心城市建设。

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  • 简介:今后五年,成都工作的总体目标是建设全面体现新发展理念的国家中心城市,在由区域中心城市向国家中心城市迈进过程中,成都交通建设定位于增强综合交通通信枢纽的功能。交通建设需要全面提升对外交通互联互通水平,加快建设国际空港枢纽、国际性铁路枢纽、国家级高速公路枢纽,构建通达全球、衔接高效、功能完善的国际性综合交通枢纽。为此,成都需要

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