简介：新媒体环境下加强农村党员教育,必须辩证地看待新媒体给农村党员教育带来的机遇与挑战,分析农村党员教育存在问题的成因,并遵循与时俱进、学用相促和软硬结合、兼容并包的原则,加大开发和利用新媒体的支持力度,规范和引导农村党员的新媒体认知,积极应对和消除新媒体带来的负面影响,丰富农村党员教育内容以及创新农村党员教育方式。

简介：本研究选取了海南800名大学生为调查对象,研究当前海南高校民族精神教育的现状,结果表明：当代大学生具有接受和认同民族精神教育的文化心理基础,但对“中华民族精神”的具体定位却较为模糊,潜意识中还是认为民族精神并不能解决自己所面临的实际问题,民族精神教育显得过于口号化和形式化,教育效果一般。高校民族精神教育应积极更新教育理念,综合利用“两微一端”及社会热点,创新民族精神教育的内容,构建民族精神教育大课程体系,让民族精神教育充满活力。

简介：作为网络时代出生和成长起来的新一代,＂95后＂大学生具有不同于＂80后＂＂90后＂的独特群体特征。新媒体作为一种潜移默化的互动式信息载体和传播手段,给＂95后＂大学生思想政治教育带来了不可忽视的工作挑战。面对新的机遇和挑战,高校思想政治教育工作者应不断适应和优化新媒体信息环境,发展健康积极的网络思想政治教育;提升全体师生的媒介素养;打造优良的校园文化氛围,将新媒体打造成有效的思想政治教育形式,帮助＂95后＂大学生成长成才。

简介：网络技术的迅猛发展和日益普及,对高校网络思想政治教育发展来说既是机遇,又是挑战。如何有效把握机遇、迎接挑战,成为每一个思想政治教育者不得不解决的课题。文章在研究议程设置理论与思想政治教育内在契合的基础上,深入分析了当前高校网络思想政治教育存在内容更新的滞后性、受众需求的片面性、传播方式的单一性、捕捉时机的偏后性四大问题,进而运用议程设置理论从议题选择的生活化、时机把握的精准化、传播方式的互动化、导向需求的现实化和传播平台的多样化五个方面开拓了高校网络思想政治教育实效性提升的路径,进一步证明了运用议程设置理论来指导高校网络思想政治教育实践活动,具有重要的现实意义及理论价值。

简介：新媒体舆论在丰富人们获取信息和利益表达渠道的同时也会出现歪曲事实、仇警丑警等现象。司法实践中,可以通过合理界定新媒体介入警察执法活动的限度、充分发挥公安机关对新媒体的配合作用、规范警察执法行为等,来发挥新媒体对警察执法的促进作用,从而有效规避其负面影响。

简介：2016年11月7日,习近平总书记亲切会见中华全国新闻工作者协会第九届理事会全体代表和中国新闻奖、长江韬奋奖获奖者代表,并发表重要讲话。他强调,做好党的新闻舆论工作,营造良好舆论环境,是治国理政、定国安邦的大事。广大新闻记者要坚持正确政治方向,坚持正确舆论导向,坚持正确新闻志向。

简介：毫不夸张地说，2016年的美国大选不但是一场建制派和局外人之间的战争，也是一场新闻界与特朗普之间的战争。大选刚刚结束，“媒体的失败”就成为舆论热议的关键词。著名记者迈克尔·沃尔夫一篇被广泛转载的短文写道：“美国大选中的政治认同已经分野成相互诅咒和对抗的两派，一个是特朗普派，一个是媒体派”，

简介：1997年3月14日,第八届全国人大五次会议在北京人民大会堂举行。下午3点50分左右,乔石委员长向大会宣布：“现在进行第八项议程,通过《第八届全国人民代表大会第五次会议关于批准设立重庆直辖市的决定（草案）》。”当工作人员宣读《决定（草案）》后,全场寂静无声,2000多只手齐刷刷地按向表决器……结果出来了,2720个代表,2403人赞成,148人反对,133人弃权,36人未按表决器,赞成人数大大超过半数。

简介：区域媒体融合是信息化、数字化时代媒体自身生存力、竞争力生成的必然要求,是彰显国家媒体融合发展战略水平的重要标志。党的十八大以来广东媒体融合发展实践迅速开展,广东媒体融合经验及影响区域媒体融合的问题症结的挖掘,为我们进一步深化区域媒体融合提供了对策与建议。

简介：学生工作是高校工作的重要组成部分,学生工作的创新应紧跟时代潮流,符合高校发展的理念,符合社会进步的要求。新媒体的产生以互联网为基础,具有完全区别于传统媒体的管理方式和传播方式。随着传播媒介的不断发展变化,新媒体工作已经成为高校学生工作的重要组成部分。分析新媒体时代的特征,研究新媒体时代对高校学生工作带来的挑战和机遇,对新媒体时代下的高校学生工作理论创新与实践创新具有重要意义。

简介：自媒体是新兴的新媒体,是互联网发展的新趋向。在自媒体时代,网络舆情呈现出几何式扩散、公众参与性强、引燃点低等显著特征。自媒体舆论场深刻改变了网络舆情的生成和传播机制,公安机关引导网络舆情面临着资源、执法、制度等方面的多重挑战,应转变思维,积极利用自媒体的传播优势,与媒体、企事业单位以及公民意见领袖协同合作,由管理转变为综合治理。

简介：互联网技术主导下的新媒体环境为美国青少年的道德发展提供了新的生长土壤，对青少年的道德思维发展产生了重大影响。哈佛大学教育研究院凯莉·詹姆斯等人依据美国儿童发展心理学家科尔伯格的道德发展阶段理论，认为青少年在新媒体环境中存在三种道德思维方式：个人中心主义思维、道德思维、伦理思维，并据此要求父母与教育者应通力合作以促进青少年道德思维向更高品质发展。

简介：自媒体的出现给新闻传播方式带来了革命性的影响。自媒体在与传统媒体碰撞融合过程中重构了新闻文本间距。由传统传媒的窄距变为现实传媒的宽距。这种宽距带来了信息传播中的超速、广域以及鱼龙混杂的双重效应。应通过制定网路传播法治屏障、发挥传统媒体＂新闻发言人＂的作用、增加自媒体传受者的自我媒体素养与社会责任感,防止宽距负效应。

简介：随着公众参与反腐的积极性日益高涨，自媒体时代公众参与反腐揭露与监督的成效初显。自媒体时代公众参与反腐在心理层面和思想层面上还存在些问题。应着力从加强公众参与反腐的制度设计、丰富公众参与反腐的形式、加大公众参与反腐的宣传、提升公众参与反腐的素质等方面完善公众参与反腐的具体路径与具体措施，更好地发挥好公众参与反腐的作用。

简介：青年公益组织的行动模式体现的是当代青年群体与当下社会关系及其互动结果，反映了社会系统中的规则和资源对青年公益组织的制约与促进。对G市3个青年公益组织的研究发现，青年公益组织的行动模式具有“行动倡导”和“近用媒体”的特点。在青年公益组织的成长过程中，社会公益孵化机构和大众传播媒介的公益报道发挥了明显的扶助作用，青年公益活动的倡导模式来自公益孵化组织的传授和公益传统，体现了青年公益人群的行动特点，而报纸的公益报道则提高了青年公益活动的社会认可程度。

简介：本文通过考察共青团的微博微信,论述了共青团利用新媒体培育青少年价值观的现状,即应用社会化媒体策划主题活动,调动青少年参与的积极性;对青少年群体感兴趣的社会热点问题给予及时回应、有效引导;把握青年呼声、回应青年诉求,建设＂青年之声＂互动社交平台;组建共青团＂网军＂队伍;借助新媒体推出青少年典型等等。然后对共青团利用新媒体培育青少年价值观所存在的问题及其原因进行反思,发现其社会化运作不足;共青团利用新媒体进行舆论引导时,角色定位错误;共青团主要依靠体制内动员,群众动员不足。最后提出对策建议：一是加强线上线下互动;二是以青年需求为本位;三是建立长效机制。

简介：新闻媒体在'一带一路'文化旅游发展中担负着重要职能,它是推动'一带一路'文化旅游发展的重要动力,是保障'一带一路'文化旅游可持续发展的重要信息交流平台。海南媒体赴伊犁大型采访活动,促进了两地文化旅游发展。媒体在'一带一路'文化旅游发展中的合作主要有以下三种模式:南西互动合作模式、南西互利合作模式、南西互融合作模式。

简介：在贵州,谈脱贫攻坚必谈教育。贵州特别重视教育在城乡经济社会发展中的基础性作用,从近年来的实际行动可见一斑。将教育医疗纳入＂三块短板＂,目的是把＂短板＂补齐;教育＂9＋3＂计划,加快了贵州职业教育发展的步伐;在2017年脱贫攻坚春季攻势中,教育扶贫成为三大抓手之一;2017年脱贫攻坚秋季攻势行动令明确提出：今年9月份入学时,农村贫困家庭学生直接按照政策规定免交相关费用,严禁＂先收费后返退＂……一项项惠民政策,一个个有力举措,预示着贵州教育的前景,昭示着脱贫攻坚的决心。又是一年开学季,记者走进乡村,走进脱贫攻坚一线,捕捉教育扶贫惠泽下的生动镜头：乡村变了,村民富了,孩子笑了……

简介：“自媒体”又称“公民媒体”或“个人媒体”,是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者,以现代化、电子化的手段,向不特定的大多数或者特定的个人传递规范性及非规范性信息的新媒体总称。通过自媒体,人们可以向社会发布各种各样的信息,成为除传统新闻媒体外社会大众获取信息的又一渠道。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）所公布的第39根据中国互联网络信息中心（CNNIC）所公布的第39次全国互联网发展统计报告数据显示：截至2016年12月，我国网民规模已达7．31亿，其中手机网民规模便达6．95亿，微信朋友圈、QQ空间、微博等自媒体用户使用率分别高达85．8％、67．8％、37．1％。

简介：自媒体的产生与发展是传播史和传播媒介史上全新的一页，“公共话语”概念的外延在自媒体时代急剧扩大，在传统媒介中普遍存在的“把关人”效应被严重削弱。在自媒体语境下，警察在公共领域的话语面临新的挑战，话语风格的“接地气”与“从流俗”趋向的矛盾凸显，“人格化”的传播策略与“职务化”的话语定位的矛盾突出。要突破上述矛盾困境，警务自媒体需要在话语技巧上摒弃官僚姿态的同时避免曲意逢迎，并且需要革新视角，主动契合“人格化”的传播路径，适时加强“职务化”的定位。