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  • 简介:人们普遍认为:大学、们思维活跃、敢想敢为,努力去追求自我理想的实现;同时,大学们情感丰富、敢爱敢恨,努力活出真我的风采,他们心身健康、朝气勃勃、跃跃欲试,是最有希望的一族。毫无疑问,作为众多学子中挑选出来的佼佼者,大学们在许多方面确实具有别人所没有

  • 标签: 心理健康 心理冲突 心理障碍 情感丰富 真我 大一学生
  • 简介:大学心理健康教育具有重要的现实意义.必须深入了解和把握大学心理状况和特点,增强教育的针对性,积极探索大学心理健康教育的新途径新方法,增强教育的实效性.

  • 标签: 大学生 心理健康教育 心理素质 高校 心理咨询
  • 简介:网络文化正越来越多地影响当代大学的思想、道德和价值观念,侵蚀着大学心理健康.其主要表现为传统道德观念异化、人际交往障碍、感知能力降低和人格障碍.探寻原因,寻找对策,以加强和改进大学的思想政治教育现状.

  • 标签: 网络 大学生 心理健康
  • 简介:目前,大学存在心理问题较多,这与社会、家庭、学校和个人都有种种关系。为此,要重视创造有利于大学心理健康的社会环境:通过开设心理健康教育课程,加强校园文化建设,加强心理咨询工作、搞好心理健康教育师资队伍建设等举措,促进大学心理健康发展。

  • 标签: 大学生 心理健康问题 心理咨询 素质教育
  • 简介:为更好地了解女大学的躯体自信与心理健康之间的关系,笔者采用躯体自信量表和症状自评量SCL-90对185名女大学进行了测验并对测验结果进行统计分析。结果表明:女大学的躯体自信水:与心理健康水平显著相关。

  • 标签: 躯体自信 心理健康水平 SCL-90 量表 关系研究 女大学生
  • 简介:近年来,我国高校扩招发展迅猛,不可避免地对大学心理产生了冲击.为了了解高校扩招背景下大学心理健康状况,本文应用SCL-90量表对高校扩招后的大学心理状况进行测量,将其与扩招前相应的大学常模进行比较.结果显示扩招后大学的SCL-90各项因子分及总均分高于扩招前的大学,尤其在'总均分'以及'强迫'、'恐惧'、'焦虑'等因子上差异明显.扩招后大学心理健康状况的两性差异、独生子女与非独生子女差异与扩招前有所不同.同时,农村与城镇大学心理健康状况的比较也反应了扩招产生的效应.这说明扩招对大学心理健康状况带来了影响,对此应该引起高度重视.

  • 标签: 高校 扩招 招生工作 大学生 心理健康 SCL-90量表
  • 简介:现阶段,高校思想政治教育工作中出现心理健康教育边缘化现象。高校思想政治教育工作中心理健康教育环节严重缺乏,思想政治教育工作队伍中,从事心理健康教育的人员相对薄弱。如何在思想政治工作中强化心理健康教育,本文提出了一些切实可行的措施和方法,以期将心理健康教育落到实处,从而增强大学思想政治教育实效性。

  • 标签: 大学生 心理健康 思想政治教育
  • 简介:六月上旬,全国首届“大学研究学术论坛”在武汉大学珞珈山庄召开.论坛就“大学心理健康及干预策略”展开讨论。本次论坛由《当代青年研究》杂志社与武汉大学发展与教育心理研究所承办,武汉大学、中国人民大学、浙江大学、中山大学、西南大学、西南政法大学以及上海社会科学院等40多所大学、研究所的近百名学者参加.本刊的部分编委单位也参加了研讨。

  • 标签: 大学生心理健康 学术论坛 学生研究 首届 上海社会科学院 心理研究所
  • 简介:本文通过对1995年和2005年两次心理调查数据的对比分析,认为十年来大学对于心理咨询重要性的认知评价更积极,对心理咨询对象定位更准确,支持寻求对象的选择更亲情化,对咨询员亲和力的要求更高.同时研究也表明,大学心理咨询的认识还有一定的偏差,在具体咨询行动上存在着'知'与'行'的矛盾,对自己去咨询和对他人去咨询的态度上采用双重标准.

  • 标签: 大学生 心理咨询 心态
  • 简介:针对目前日益严重的大学心理问题,阐述了构建大学心理危机干预机制的必要性。握出了大学心理危机预警系统的群体指标和时期指标,分析了建立心理档案、设立心理委员、积极地进行宣传心理危机干预、准备系统的心理危机干预预案和事后效果评估的重要性。最后握出了实施大学心理危机干预机制过程中可能存在的问题。

  • 标签: 大学生 心理危机 干预
  • 简介:本文采用文献综述法从大学心理应激源的类别与频度、大学心理应激源的各类群体差异、大学心理应激源与心理健康的关系三个角度对近几年国内外相关的有代表性的研究成果进行了概述.认为现有研究有四点不足之处:应激来源的研究不够全面、测量工具适用性不强、缺乏纵向研究、对于心理应激源与心理健康关系的研究不够全面深入,并在此基础上提出了今后的努力方向.

  • 标签: 心理应激源 大学生 述评 心理健康 文献综述 群体差异
  • 简介:目的:了解大学心理咨询的认知情况。方法:用自编调查问卷对广州市某高校868名学生进行调查。结果:93%的学生认同心理教育对大学成长成才的重要作用;85%的学生认为大学需要心理咨询;遇到问题时,大学主要求助的对象是同学朋友,或者自己解决;大学中愿意接受心理咨询的比率为40%:接受过心理咨询的平均比率是9%,而且比率随年级增长而增多;对咨询效果的满意率为73%。结论:大部分大学认同心理咨询的重要性,但是真正遇到问题寻求心理咨询的学生较少。不同性别和年级的学生心理咨询的认知不同,需要针对性别和年级开展相应教育和辅导,提高心理咨询工作所取得的成效。

  • 标签: 心理咨询 调查 大学生
  • 简介:心理素质培养,不仅影响大学的身体健康和精神面貌,也关系到德育.智育的发展,关系到高级人才培养的质量.针对大学心理挫折问题的不断增多,应该加强心理素质培养,提高大学的整体素质.

  • 标签: 大学生 挫折教育 心理素质 自我教育 校园环境 校园文化
  • 简介:在新的就业制度下,大学就业出现许多新情况,并带来各种择业心理问题.加强对大学的思想教育和就业指导工作,开展就业心理咨询,有利于大学调整择业时出现的各种不良心理状态,帮助他们顺利就业.

  • 标签: 就业制度 大学生择业 心理状态
  • 简介:随着社会主义市场的发展,高校毕业生就业制度正在逐步改变“统包统分”的就业模式,实行少数毕业生由国家安排就业,多数由学生“自主择业”的就业制度。各地区及高校随之相继开办了“毕业生就业市场”,组织毕业生与一些用人单位进行“双向选择”,通过竞争落实就业单位。为此,对于面临就业的大学来说,如何调整好就业心态,做好充分的心理准备,勇敢的迎接挑战,在就业前是非常必要的。

  • 标签: 大学生 就业制度 心理准备 就业心态 竞争意识 心理健康