简介：为了准确反映网络围观现象及其趋势的真实全貌,为提升政府治理水平提供可借鉴的思路,以近年来互联网中频繁发生的网络围观事件为分析对象,以触发缘起、行动策略与演化过程为标准,将其划分为自发型和工具型两种类型。针对工具型网络围观现象逐渐占据主导地位的趋势,从理论上归纳了网络围观现象的概念内涵与发生机理,明确了相关特征与演变趋势,并立足于制度环境来建构理论分析的基本思路,从可能性与可行性两个方面对这一趋势进行了深入的描述性分析。对政府治理而言,网络围观激发了民众参与政治的热情,强化了社会监督氛围,蕴含着某些积极的公共价值,但一旦成为一种趋势,必然会冲击正常的利益诉求渠道,不利于行政与司法运行的自身优化,最终会损害公共利益,对此,必须从建构社会矛盾调节及利益诉求表达的长效机制方面寻求突破。该研究有利于打开公共问题解决的政策黑箱,为地方政府治理策略的优化提供启示。

简介：中国式按揭在房屋预售关系中创造性地附加了房地产开发商的保证责任，更好地贯彻了权利与义务、收益与风险对等的原则并较好地协调了购房人、房地产开发商、银行三者之间的利益平衡关系。从法律性质而言，中国式按揭属复合担保，即购房人期待权担保与房地产开发商保证担保的复合。在我国既有法律制度的框架下，期待权担保尚无法归于不动产抵押、权利质押、让与担保、新型担保中的任何一种，但相比而言，将其定位于不动产抵押立法难度较小且比较合适。如果商品房预售制度被取消，中国式按揭将不复存在。司法实践中要妥善解决期待权担保与开发商保证担保、按揭权与在建工程抵押权、期待权担保与工程款优先受偿权、按揭权与普通债权等多重法律关系。

简介：金融是现代经济的核心。兵团在推进“三化”建设，实现“两个率先，两个力争”目标进程中，离不开金融业的支持、服务。兵团各级领导干部应充分认识兵团发展金融业的必要性，理性分析兵团金融业发展现状，采取有力措施发展金融业，使其在兵团跨越式发展和长治久安大局中发挥积极作用。

简介：社会主义渐进式发展道路的特征是：从国情出发，务实谨慎，稳中求进，避免重大的社会冲突和经济震荡，实现发展与稳定之间的良性循环。陈云是党内较早坚持社会主义现代化建设应走渐进式发展道路的领导人之一。在陈云的视野中，国情、国力是走社会主义渐进式发展道路的客观现实条件；“摸着石头过河”是社会主义渐进式发展道路的指导思想；综合平衡是走社会主义渐进式发展道路的基本途径。

简介：近年来，天津市河北区按照“文化河北、创意河北”功能定位，积极构筑文化创意人才发展载体，大力推进创意产业园区建设，为高层次优秀人才创新创业、施展才能搭建了广阔的舞台，并通过充分发挥“名人”的领军作用和示范效应，吸引了一批优秀人才和领军企业在河北区落地生根，他们已经成为了助推河北区实现文化与创意发展目标的生力军。巷肆创意产业园创始人、意式风情区主要设计师李云飞就是这样一个在天津市文化创意领域的拔尖人才，由他设计的北宁公园提升改造工程、津城书屋等项目享誉津门。

简介：中国特色社会主义渐进式民主是基于民主发展规律和我国历史国情的战略选择，其中执政党的领导、市场经济的发展和民主化浪潮的兴起是其蓬勃发展的主要推动力量，以党内民主带动人民民主，以基层民主推进上层民主，以选举民主补充协商民主是其稳步实现的重要路径。在党的十八大胜利召开的历史背景下，重新审视这一具有中国特色的民主发展道路，对于我们继往开来推进中国民主政治建设具有重要的理论和现实意义。

简介：访谈式教学是对传统的“讲授式教学”的一种革新，它集讲授式教学、研讨式教学、榜样示范教学的优势于一体，较好地体现了学员在教学中的主体地位，遵循了党性教育的基本规律。中国井冈山干部学院依托井冈山斗争时期老红军后代这一独特的红色资源，通过访谈式教学，引发学员的感情冲击和历史感悟，收到了较好的教学效果，受到了学员的好评。

简介：随着全国新课程改革的深入施行，体验式教学作为一种新兴的教育理念在教育界大放异彩。佛山市里水镇和顺一中以体验式教学为理论基础，立足本校教学实践，构建出了“合作·探究·竞争·成长”的三级教学模式，不但诠释了学生的主体地位，体现了“以人为本”的教育导向，也在不断的实践与反思中，探讨体验式教学在中学实施的有效策略。

简介：“示范”是一种中国式政策执行的核心机制，也是国家改造社会的温和手法，通过对XZ区新农村建设历时性经验的检视，本文完成了政策执行的“示范”机制模型的理论化建构。“示范”机制模型的构成要素包括：示范创制者、示范执行者、示范框架、示范点、推广对象和示范效果。其中，示范框架是最为关键的，它规定了处理各种矛盾关系的基本原则和基本示范策略。XZ区新农村建设的成功经验主要在于：依托一种高度地方性的项目制，建立了科层动员和社会动员相平衡的示范框架。最后，本文还讨论了“示范”机制的内在脆弱性。