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简介：长期以来，我国基础教育中严重存在“应试教育”的倾向，但在提倡素质教育的时候也不能因此否认目前我国基础教育制度本身的科学性。新修订的《义务教育法》第一次提出并明确规定如何发展全民素质教育，当然实现素质教育也不能完全依赖于该法规，因为实现全民素质教育不是一部新义务教育法就能解决的问题，它还需要相应的配套法规的制定和完善并且在执法上下大功夫，只有这样才能真正做到从法律上保证全民素质教育的实现。

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简介：法官责任制是司法责任制的重要内容，是深化人民法院司法体制和工作机制改革的着力点和关键环节。建立和完善法官责任制，是防范冤假错案、实现司法公正的重要举措。实行主审法官责任制应赋予主审法官独立的裁判案件的权力，由其对所审理的案件负责，改变“审者不判、判者不审”的审判分离现象，能够有效去除审判权运行机制的行政化，提高法院的审判质量。同时，要加大对法官职业的保障力度，增强法官的主体地位，提高法官自身的职业荣誉感，增强法官的自律意识。

简介：马克思、恩格斯在实践中逐步认识到社会主义应该从"国家占有生产资料"转化为由"社会占有生产资料",马克思还从股份公司的发展中找到了完成这种转变的"过渡点".中国在股份制改革的实践中,以一种特殊的方式走上了马克思、恩格斯早就指出的这种转变.党的十六届三中全会提出股份制是公有制的主要实现形式,是实践和认识深化的必然结果,必将极大地解放和发展社会生产力.

简介：投资基金在我国正逐步形成并发展起来，但由于人们对投资基金的认识存在偏差，所以投资基金发展的规模还不大。笔者认为，投资基金是新型的公有制实现形式，大力发展投资基金有着积极的现实意义。

简介：江泽民同志在党的十五大报告中指出：“公有制实现形式可以而且应当多样化。一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。”这一段论述，为我们解放思想，走出误区，推进公有制实现形式的多样化，探索公有制的有效实现形式提供了理论依据和思想武器。一、公有制实现形式可以多样化所有制与所有制的实现形式，既密切相关，又相互区别。所有制是指生产资料归谁占有的制度．它决定人们在生产中相互关系的性质和产品分配、交换的形式、所有制是生产关系的基础，所有制在经济制度中的地位决定着社会的性质。如土地私有制在经济制度中占主体地位、起主导作用的社会是封建社会。资本私

简介：江泽民总书记在党的十五大报告中指出:"公有制实现形式可以而且应当多样化。一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。"这是继党的十一届三中全会和十四大以后的又一次思想大解放,对于探索公有制的实现形式,推进国有企业改革,在21世纪初建立起比较完善的社会主义市场经济体制,促进国民经济持续、快速、健康发展,具有重大的现实意义和战略意义。

简介：笔者从多年实际工作的感受中,粗浅地认为:如果说中国的出路在于改革的话,那么,我国经济振兴的出路,就在于全民所有制实现形式的改革。传统全民所有制实现形式是经济上一切困难和问题的总病根

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简介：我国大部制改革承袭了过去普遍存在和使用的＂分管型＂副职模式,外在直接表现出职数多、正副职相互制约、层级联系紧密等特点,内在包含的则是结构与功能失调后的种种缺陷,诸多不利因素将阻碍我国大部制改革顺利推行。西方发达国家大部门体制中普遍实行＂辅佐型＂副职模式,适应了大部门体制＂宽职能、少机构＂的特点,是副职模式选择上的本位回归,可资借鉴。在实践中,我国应从角色权限的规范、法律制度的设立、专家委员会功能的发挥等方面推进副职模式的转变,为大部制改革的成功实现创造条件。

简介：大部门制改革是一场深刻的政府自我革命，地方政府在推行大部门制改革的进程中面临路径依赖、职责同构、第三部门缺位、人员分流困难、法律滞后等诸多困境。地方政府推进大部门制改革的基本策略是：寻求持续的改革动力，转变政府职能，实施电子政务。

简介：国库集中收付制度，也称国库单一账户制度，就是一个政府(可以是中央政府、也可以是地方政府)的财政资金收付活动经由一个账户(国库)，该账户由财政部门统一管理。政府各部门可根据授权，在法定范围内征集收入(税收、基金、收费等)，一切收入缴入国库；

简介：近年来，天津市文化局党委坚持党要管党、从严治党原则，紧紧围绕促进文化事业大发展大繁荣和文化强市建设这个中心，大力加强领导班子和干部队伍建设．贯彻执行党政领导干部选拔任用工作条例，结合文化系统实际，不断深化干部制度改革，对新提拔的处级领导干部全部实行了任职试用期制。从2003年12月至今，共有115名处级领导干部经历了任职试用期，

简介：“一国两制”即“一个国家,两种制度”,就是在主权统一的中华人民共和国内,实行以大陆的社会主义制度为主体,以香港、澳门和台湾的资本主义制度为非主体的国家结构形式。目前,“一国两制”不仅是一种战略构想和方针政策,同时也是一种法律原则。“一国两制”的

简介：<正>李鹏总理在全国八届人大一次会议的政府工作报告中,再次郑重地重申:“我们坚定不移地按照‘和平统一、一国两制’的方针,争取早日实现祖国的和平统一。”这不仅重申了我国一贯的原则立场,更表达了我国政府的坚强信念。一、“一国两制”方针是实现祖国和平统一的科学方针“和平统一、一国两制”的方针,是在尊重客观现实、尊重客观历史的基础上提出和制定的。因而具有科学的根据,这个科学的根据就是从实际出发、实事求是。

简介："一国两制"构想把社会主义和资本主义两种对立社会制度包容于统一的国家之内,这就突破了人们熟悉的马克思主义国家学说的传统观念.这种突破性不是对马克思主义国家学说的背离.相反,它是对马克思主义国家学说的新发展,是实现祖国统一的理论保证.

简介：一、“一国两制”的地位——建设有中国特色社会主义的重要组成部分(一)“一国两制”是马克思主义与当代中国实际相结合的产物“一国两制”的提法正式见诸文字是在1984年。该年6月22日,小平同志在会见香港工商界访京团时第一次提出。1981年国庆前夕,叶剑英委员长就台湾问题发表谈话,初步阐明了我们党的主张:“国家实现统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权”。此后,小

简介：不知从何时起,国人开始赏石、玩石。从白居易到欧阳修、苏轼,均为史上有名的石头玩家,以致被称为'石痴'。到宋代米芾手中,终将慢功与神力溶蚀而成的太湖石,概括为'瘦透漏皱'四字审美字诀,太湖石始从'无用之用'尊为皇家园林贡品。而文人们则将石的功用归纳为这么几句话:山中有石则奇,水中有石则清,家中有石则安,园中有石则幽,堂中有石则雅,身上有石则贵。这标志着石之文化的形成。艺术领域的某些总结,总是让人耳目一新,甚至拍案叫绝。