简介：世界上没有个性及心理、生理特征完全相同的人。对于这种客观的存在的差异,声乐教师要有科学的认识,并根据学生的不同特点,选用不同的教学方法和手段,做到因材施教。

简介：毕业设计（论文）是教学计划中实现人才培养目标的最后一项综合性实践教学环节,也是衡量教学水平、学生毕业实用技能达标的重要依据。因此,毕业设计（论文）作为一项实践教学,在整个教学过程中所起的作用和地位,是其它教学环节无法替代的。然而,面对高职教育近乎普及的社会大环境下,只有实施教学改革,突出技能型人才的培养,抓好毕业设计实践教学环节,学生的写作水平和整体素质才能提升。

简介：适应高职教育特色，深化教学改革成为必然。我们应该通过整合教学内容，改革教学方法，使教学适应高职特色，提高学生的学习兴趣，真正使马克思主义理论课和思想品德课的教学取得实效。

简介：本文分析了高职院校计算机专业设置现状,探讨了高职教育中计算机人才培养定位及培养目标,提出了大平台、宽口径设置专业、同心多向设置专业方向,组件化,动态组合构成培养方案,实现培养目标模式,此模式应成为高职院校计算机专业设置的基本模式及实现此模式的必要保障。

简介：《C程序设计》符号多,逻辑性和实践性强.非计算机专业学生在零基础上学习此课程,学习压力大,学习积极性低,课堂教学效果差.为了切实提高该课程的教学质量,就要在课堂理论教学方法、上机实践、课后巩固、考试考核等方面进行改革,以期能增强学生运用C语言解决实际问题的编程能力.

简介：<正>深入学习邓小平理论,掀起学习邓小平理论的新高潮,是十五大和十五大以后党中央一再强调的重要课题,也是“三讲”的基础环节。伴随改革开放事业的逐渐拓展,邓小平理论的学习活动也不断深入。我们在实践中学习,在学习中实践,理论与实践的相互推动,使我们对邓小平理论的理解和认识由片面到比较全面,由表层到逐渐深入,由支离破碎、片言只语到接近理论的体系和精

简介：高校计算机基础教育是我国教育界十分重视的一项工作，也是关系到培养跨世纪人才的大事。本文从课程设置的角度，论述了计算机基础教育的内容、分类以及基础与应用的关系

简介：针对如何通过大学计算机基础教学培养非计算机专业学生的计算思维能力这一热点问题，首先从不同侧面分析了大学计算机基础教学面临的三个实践困局，然后阐述了计算思维教学路径对大学计算机基础教学改革的紧迫性和必要性，最后，提出了为培养学生的计算思维能力，在大学计算机基础教学中采取的专题教学、“任务驱动”教学及案例教学等几种较为有效的教学方式。

简介：高校的计算机基础教育，是一种文化教育。一项面向未来的现代化的、融知识性与技能性为一体的基础素质教育。因而要明确教学目的、合理地安排教学计划，确定教学内容，并采用非常有效的教学组织形式，运用现代化的教育手段作配合，以高素质的师资队伍为保证，才能达到教学目的。

简介：本文针对当前高职高专教学中的改革，从教学思想、教学内容、教学方法等方面阐述了教学改革的基本任务和方法途径。

简介：摘要：所谓的虚拟现实技术就是用户通过虚拟软件模拟的3D环境，能够让人产生真实的情况，通过在高职计算机教学当中运用虚拟现实技术，通过在建立虚拟模型的基础上，引导学生观察被虚拟的对象通过进行交互反应来获取良好的学习成果，虚拟现实技术的应用可以使高职算机教学更加高质高效，并且满足当前新时期社会发展下教育现代化发展需求，因此需要对虚拟现实技术的应用加以高度重视，通过多种措施促使虚拟现实技术在高职计算机教学当中的有效运用。

简介：【摘要】随着愈来愈多的企业认识到计算机技术对企业运营、生产的作用，要求求职者具备一定的计算机知识，中职学校提高计算机应用基础课程的教学质量势在必行，否则将难以提高中职学生的求职成功率。本文论述了中职学校开设计算机课程的重要性，分析了中职学校计算机知识教学的现状，提出了创新计算机课程教学的策略，期望对各地中职学校改进计算机教学工作有所帮助。

简介：计算机辅助教学为教师提高教学质量开辟了一条新途径.把传统教材改编成教学软件,使传统教学观念、教学模式、教学方法、教学手段发生一场新的变革,这不仅提高了教学的科技含量,同时也激发了学生的学习兴趣,使课堂教学达到健康和谐与生动有趣的统一.

简介：

简介：《计算机应用基础》是函授教学一门重要课程,也是学员学习较难的一门课程.关键要把握好教学方法,教要心中有数,学要把握要领.教师要不断大胆地探索,从而使计算机函授教学质量不断地得以提高.

简介：我们都知道高职教育是以培养职业技能为主要目标的高等职业教育，为社会各行业输送高等应用型人才是我们办高职教育的目的。而高职高专英语教育是更加重视实用能力培养的要求。同时以适应新形势对高职高专英语的教学改革更为紧迫需要，所以为了能够更好地提高高职高专英语的教学效果，传统的高职高专英语教学模式也必须快速进行改革和创新。

简介：教学工作是实现培养目标的重要手段.教学管理水平的高低直接关系到教学效果和人才培养的质量.对于高职教育,必须从培养技术应用型人才的目标出发,设计科学的人才培养方案,构建科学的教学内容和课程体系,改革陈旧、落后的教学方法和手段.在教育教学管理的过程中不断进行探索和研究,推动高职教育教学改革不断深入.

简介：<正>教育必须与社会发展相适应,一方面教育受政治、经济、文化的制约,另方面教育对政治、经济、文化有促进和延缓的作用,这是教育的基本规律。社会主义教育必须通过德育、智育、体育来培养全面发展的人才。干部教育是整个国民教育的一个重要组成部分,因此,认识教育规律,对于搞好党校的教学改革,有着重要的现实意义。

简介：计算机技术迅速发展和应用领域的不断拓宽，使得计算机应用的负面效应──计算机犯罪现象也日渐突出。本文介绍了计算机犯罪的现状、形式及手段，分析了计算机犯罪的特点，阐明了对付计算机犯罪的对策，重点强调了公安机关的人员对策。

简介：随着计算机应用的日益普及,计算机犯罪也日益猖獗,对社会造成的危害也越来越严重。为了有效防范计算机犯罪的发生,必须加强计算机信息系统自身的安全防护能力,完善计算机信息系统的人事管理,加强立法,完善监察与打击机制,建立健全国际合作体系。