简介：本文以具体数据分析了我国大学生情报意识的现状、情报意识薄弱的原因，以及加强大学生情报意识教育的必要性，提出了文献课应从三方面进行大学生情报意识的教育与培养：１．进一步加强理论教育；２．实施案例教学法；３．加强信息跟踪练习。

简介：埃文基族世居北方,现为俄罗斯联邦的一个少数民族。埃文基语属于阿尔泰语系满—通古斯语族,20世纪30年代创建了文字。埃文基族语言教育从生存的手段,到赋予精神文化教育内容,直至今天的承担传承民族文化重任,在社会经济文化变迁中的作用不断调适,语言教育模式不断演变。

简介：加入世贸组织是我国改革开放过程中的一项重大战略决策,它表明我国主动参与经济全球化并已进入一个新的竞争平台."入世"对我国高等教育既是良好的发展机遇,也是严峻的挑战.深化教育改革,全面实施素质教育,正是对这种机遇的深刻把握和对挑战的积极回应.信息素质教育是素质教育的一个重要组成部分.在新的形势下,高校有关部门特别是高校图书馆如何发挥自身的优势,加强对学生的信息素质教育,值得认真研究并付诸实践.

简介：自1847年容闽赴美以来，中国学子远赴海外求学的历史已经走过了将近160年，许多中国留学生在海外的艰苦奋斗使世人看到了中国人“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的可贵精神。“中国留学生”是勤奋、刻苦以及“精英”的代名词，是响当当的“国际品牌”，他们很多人成为中华民族的栋梁之才。当前，随着我国改革开放的进一步深入和加入WTO后对国外教育的广泛放开，众多的中国家长和学子纷纷选择出国留学的道路，使中国海外留学生数量激增。据统计资料，中国目前是世界上出国留学生最多的国家，近20多年来，共有58．2万留学生赴103个国家和地区留学。然而，随着留学渠道的多样化及留学生人数的急剧增长，中国留学生中的存在问题也日益凸显，引起了人们的广泛关注。据不完全统计，在过去3年中，涉及．中国海外留学生的谋杀案共12起，绑架案8起。中国海外留学生的形象也正面临危机。一些外国媒体把留学生与“垃圾”联系起来，使得多年以来的“留学精英”成了“留学垃圾”。在多伦多出版的中文报纸更以“赌博、吸毒、滥交”为题目，

简介：一、广西留学生招生与教育工作在全国的位置新中国自1950年起开始招收外国留学生，至今已走过Y50多年的历程。在这50多年的历程中，留学生规模从最初的几十人发展到现在的数万人（据国家教育部统计，2005年来华留学生的数量就已达到14万）；教学模式也从开始时的经验式教学发展为现在的科学化教学。可以这样说，规模化和科学化已成为当前我国留学生招生和教育工作的两大基本特点。进入21世纪以来，我国的留学生招生和教育工作出现了加快发展的势头。

简介：

简介：在古印度的本土宗教（婆罗门教、佛教）时期，已经自然地形成了一种政教分野、各安其位的格局；而在包括伊斯兰王朝在内的整个古印度，各教派之间也大体上维持着一种多元共存、正常竞争的关系。古代印度的模式为当今世界的政教关系和教派关系问题提示了一种和平、理性的化解之道。

简介：俄罗斯自2015年9月30日开始军事干预叙利亚危机。目前,国内外学术界主要采取理性分析路径讨论俄罗斯军事干预叙利亚的动机,即认为俄罗斯是基于对利益的考虑而采取军事干预行动的。文章从情感角度考察俄罗斯的干预行为,认为俄罗斯的行动主要是受到对美国不满的驱动,因为美国干预叙利亚危机造成了对俄罗斯大国身份的蔑视。冷战后俄与西方之间的长期互动,使得俄面临"身份遭到蔑视"状态,从而形成针对西方的消极、压抑的"情感定向";而美国在叙利亚危机中的行为,进一步使俄感知到了对其身份的蔑视,从而激发了俄罗斯的"道德悲愤"和"羞辱"等"指向情绪反应"。在该情感的影响下,俄决定实施军事干预叙利亚危机这一"复仇"行为,其目的即在于警告西方不要再做出蔑视俄身份及情感的行为并重塑俄的身份和尊严。明晰俄军事干预叙利亚危机的行为逻辑,能为掌握俄罗斯与西方之间关系的发展前景以及中国在构建"一带一路"的过程中如何与俄罗斯相处等问题提供一定的启发。

简介：随着苏联的解体，俄罗斯教育进入了新的改革时期。诸多教育法规的颁布。对俄罗斯教育产生了积极的影响。

简介：民族行为差异是民族心理差异的体现。不同民族在修辞行为方面表现出的特点与其民族心理具有对应性。俄汉两个民族受自身不同的思维方式、审美观和民族性格的影响,在民族心理认知方面存在差异,这也体现在比喻喻体的使用上。

简介：冷战结束以来，美国的东亚安全战略经过近20年的发展与调整，已初步形成和正在努力打造后冷战时期的安全网络模式，即：以保持前沿军事存在和海外基地为基石，以双边军事同盟与准同盟为轴心，以地区多边安全合作机制为辅助模式，以与区域内非同盟、准同盟国家和区域组织进行高层对话为补充形式，在美国的主导下交叉运用。

简介：东亚地区主要发展中经济体历史、文化、宗教、政治制度、经济体制、资源禀赋等方面存在着很大的差异。各国在独立之后发展民族经济的过程中选择了不同的经济发展战略与政策，受到各种经济发展理论的影响，采取了各种迥异的宏观经济调控手段和资源配置机制。加上各个经济体政府干预经济的方式、力度和能力存在着差别，受外部经济影响的程度也不同，使得东亚地区的经济发展呈现出斑丽多彩、形式各异各种经济模式。尽管这些东亚经济体在发展经济的过程中，存在着很多共同点，但有着更多的不同点。因此，东亚地区发展中国家与地区的经济发展仅存在着单一的“东亚模式”是不符合该地区客观经济情况的。

简介：印度服务外包取得成功的主要原因是形成了一个既符合国情又顺应全球化潮流的服务外包发展模式,其形式和内容的发展可以从印度服务外包业务模式的演进中得到充分体现。根据实证研究,总结出印度服务外包的三种主要业务模式及阶段演进：初期以软件现场项目模式为主的阶段,发展期离岸外包模式形成发展阶段,转型提升期向离开外包终端和全球交付模式演进阶段。在此基础上,分析了印度服务外包业务模式演进的成效、成功的原因、存在的不足和可以为鉴的启示。

简介：碳预算是气候变化政治经济学的理论热点和气候谈判争论的焦点之一。2009年英国实施了世界上第一个国家碳预算。本文探讨了英国碳预算的目标、模式、特征、作用及影响，指出碳预算将成为发展低碳经济、应对气候变化的主要政策工具之一。英国制定和实施碳预算，意在参与应对气候变化的国际机制建设，以便在国际气候政治中发挥重要作用。英国碳预算的借鉴意义不仅限于一国国内经济领域，而且关乎国际政治经济关系。

简介：为了遏制共产主义在东南亚的渗透，在美国国家安全委员会的指示下，心理战略委员会特别成立了一个东南亚计划小组来负责制定编号为PSBD-23号的东南亚心理战略计划。但是，在PSBD-23号文件筹划过程中，国务院、中央情报局等部门对如何扩大在东南亚的心理战略计划有不同的看法，使得该文件的制定过程颇多磨难。虽然经过妥协，该计划最终得到国家安全委员会通过，但其实施效果却不应过分夸大。

简介：<正>引言马来西亚拥有两部分地区:1)马来半岛(从克拉地峡延伸到柔佛海峡)上的西马来西亚(下简称西马——译者);2)婆罗洲岛的西北沿海地区(沙巴和沙捞越)。根据一九七五年的人口普查,马来西亚的总人口(包括马来人、华人、印度人及沙巴和沙捞

简介：邓小平教育思想是他建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对马克思主义、毛泽东思想教育理论的重大创新和发展，是我国教育工作的理论指南。本文从以下几个方面对邓小平教育思想的内涵进行了论述：教育是实现生产力发展的基础条件，是建设有中国特色社会主义的基础事业；教育必须为社会主义建设服务，必须同国民经济发展要求相适应；要用“三个面向”指导教育改革；学校的根本任务是培养人才，社会主义教育的目的是培养“四有”新人；发展教育必须尊重知识，尊重人才；为适应社会主义市场经济的发展，应加快和深化教育体制改革，抓紧抓好学科建设和专业结构的调整，坚持德育首位的教育思想，正确认识教育和市场经济的关系等。

简介：在发达国家，市场主导型融资模式和银行主导型融资模式是两种具有代表性的融资模式，本文比较了市场主导型融资模式和银行主导型融资模式的特征，认为市场主导型融资模式的效率更高，在银行主导型融资模式下，与银行关系密切的企业虽然容易获得资金，但与其他企业相比，既没有更高的利润率，也没有更快的增长速度。

简介：<正>香港与新加坡是两颗明珠,在太平洋上交相辉映。然而,它们之间的差异也颇为明显,耐人寻味。两地相似的一面主要有:一、两地均为城邦型国家或地区;一城即一国。或一城即一区。香港的土地面积不过1075平方公里,人口不过570万(1990年数据)。新加坡也仅拥有626平

简介：厦门大学南洋研究院副教授沈红芳撰写的一书新近已由厦门大学出版社出版.该书为国家教育部"九五"人文社会研究项目、美国福特亚洲基金研究项目(1999-2000年度)的最终成果,并被列入教育部人文社会科学百所重点研究基地厦门大学东南亚研究中心的系列研究丛书.