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17 个结果
  • 简介:本期刊印的有关新加坡经济发展的四篇文章,是我所参加1979年10月份由国家计委经济研究所、福建省计委和我校在厦门市联合召开的'亚洲部分国家和地区经济讨论会'时提供的讨论稿,其中《新加坡经济迅速发展的原因》一稿,是我们根据这次讨论会新加

  • 标签: 编辑说明 新加坡经济 国家计委 亚洲部分 地区经济 利用外资
  • 简介:围绕南海诸岛主权归属的斗争尚在继续,为了配合当前国际阶级斗争的需要,遵照毛主席'古为今用、洋为中用'的方针,按照有关单位提出的要求,我们收集了有关记述我国南海诸岛的中外文献和调查资料,并进行分类整理,先后编印成《我国南海诸岛史料

  • 标签: 中外文献 编辑说明 调查资料 分类整理 历史关系 外事部门
  • 简介:编辑”、“专家”、“学者”三个概念的层次不同:“编辑”处于职业层面上,“专家”处于专业层面上,“学者”处于文化层面上。“编辑专家化”与“编辑学者化”的含义和目标不同:“编辑专家化”追求知识和能力,“编辑学者化”追求真理和智慧。

  • 标签: 编辑 专家 学者 编辑专家化 编辑学者化
  • 简介:选题策划在编辑工作中十分重要。要成功地进行选题策划,编辑人员就必须具备较强的政策观念,具有崇高的职业道德和强烈的事业心,确立创名牌出精品的意识,既要有较高的专业学识水平,又要精通编辑的业务技术。在选题策划的操作过程中,编辑首先要坚持正确的出版方向;坚持社会效益第一的原则,同时要注重经济效益;要广泛搜集信息,优化选题结构,突出自身强项,把握生产规模;要看准时机,不懈竞争,勇于创新

  • 标签: 编辑 选题 策划 素质 原则 方法
  • 简介:面对21世纪高科技萦绕的信息时代,作为文化信息传播者的文科学报,其传统的编辑思想、编辑程序和编辑手段等必将受到猛烈冲击,受到巨大的挑战,同时也会面临机遇。在新的形势下,高校文科学报应该适应新的情况,跟上时代的步伐,迎接挑战,抓住机遇,端正办刊思想,提高编辑素质,实现编辑手段电脑化

  • 标签: 21世纪 高校文科学报 现代化 信息化 电脑化
  • 简介:政策意识是编辑对政策的重视、认识和理解。政策水平是编辑对政策的认识、理解的准确程度。新闻编辑的政策意识和政策水平主要体现在:(1)能否将直接解释政策的新闻阐述清楚;(2)能否将政策报道的分寸和时机掌握得当;(3)能否发现和纠正新闻中出现的政策性错误。新闻编辑要增强政策意识,提高政策水平,必须对新闻本身的政治色彩有深刻的正确的认识,了解政策、熟悉政策;必须积累知识,深入实践,勤于学习,善于思考,遇事多用政策的尺度把握和衡量。

  • 标签: 政策意识 政策水平 政治色彩
  • 简介:中式英语或汉语英语是所有中国人学英语时都会碰上的极为普遍、而又极为棘手的问题。在英语作文中,它是学习者受汉语思维或汉语表达方式的影响而写出的英语词语、句子或篇章,是影响学生英语写作水平提高的一个重要原因。其根源就是汉语对英语习得的负迁移作用或影响

  • 标签: 英语写作 中式英语 迁移
  • 简介:本文对高年级英语精读课的教法提出了五点做法:1.对每课课文作出总体安排,合理分配教学环节的时间,防止精读课“走型”;2.每课选出一定数量的“语言点子”,有重点地讲解。3.加强课文中难点、难句的分析;4.加强容易弄错的同义词、近义词的辨义讲解。5.总结带规律性的语言现象。

  • 标签: 《高级英语》 英语精读课 同义词 语言现象 近义词 双重所有格
  • 简介:英语全球化致使世界范围内更多英语变体的出现,并蕴含各自的文化,东盟国家英语变体就是其中的典型代表。顺应英语全球化和中国-东盟合作区域化的发展趋势,培养大批熟悉东盟国家英语变体特点和文化内涵的高素质英语人才,是当前我国英语教学面临的新课题。本文从英语全球化的理论出发,深入探讨其对东盟国家英语变体及文化教学的启示。

  • 标签: 英语全球化 东盟国家 英语变体及文化 英语教学
  • 简介:外语学习的过程是内化语言规则体系的过程。只有通过进行各种类型的运用目标语的交际活动,才能促使和加速内化的实现。为了最大限度调动学生的主观能动性,促进积极思维,并在课堂内提供尽可能多的准交际活动机会,提出包括以下三个阶段的教学程序:从语篇的交际属性入手,立足于篇章整体,引导学生预习;采取讨论──启发──讲解的方式,对课文进行宏观分析──微观分析──总结归纳的处理;操练同综合运用相结合,促进语言习得。

  • 标签: 教学法 外语学习过程 二语习得 内化 教学程序 宏观分析
  • 简介:外语院校综合英语课在英语基础阶段教学中有着举足轻重的地位,其教材的优劣对教学效果关系重大。本文是对杨立民、徐克容编著的综合英语课教材《大学英语教程》第三、四册的分析、评估。作者结合自己的教学经验,从语法、词汇、选材及练习的编排等四方面肯定了该教材的长处,指出了它的不足,为其修改、完善提出了一些建设性的意见。

  • 标签: 《教程》 综合英语课 英语教程 积极词汇 英语专业 词汇学习
  • 简介:本文以《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》(试行本)为出发点,探讨如何在大三年级的精读课教学中,给予学生一个高远的学习目标,深化阅读理解,提高学生实际应用语言的能力。

  • 标签: 大三精读 深化理解 提高语言技指
  • 简介:英语写作能力在很大程度上反映了大学生的综合语言素质和英语实际应用水平。切题与否、语法掌握程度及语言组织、中式英语等方面的问题,影响学生英语写作水平提高,必须用相应的办法加以解决

  • 标签: 英语 写作 切题 语法 中式英语 语言基本功
  • 简介:2009年,东盟各国签署《东盟宪章》,规定英语作为东盟唯一的工作语言,各国的英语教学得到更加广泛的重视和发展,东盟各国为在国际上赢得更多的话语权纷纷加强自身的英语教学质量以期达到推动经济和世界接轨的目标。为了解东盟国家所倡导的英语教育理念和教学思想,本文从社会语言学的角度探讨东盟各国的英语教学模式的特点,促进中国与东盟各国的文化交流和沟通,以期提升中国和东盟各国在外语教学领域进一步合作的空间。

  • 标签: 东盟 英语教学模式 外圈国家 扩展圈国家
  • 简介:文体学是研究语言表达方式和效果的一门学科,它对于语言研究和语言教学起着很大的推动作用。在英语精读教学中运用文体学的方法可以培养学生正确使用语体的意识,提高他们的英语语言欣赏水平并带动其写作能力的提高

  • 标签: 文体学 精读教学 语境 语域 文体分析 语言欣赏能力
  • 简介:[本文对保罗·司各特关于印度的神秘化、色情化描叙进行了分析,同时对其小说以“性神话”书写印度和探索东西关系提出质疑,并以后殖民理论和女性主义思想对这些东方主义手法进行清理。

  • 标签: 保罗·司各特 印度 性神话 后殖民理论 斯皮瓦克