简介：“包班制”是指一名专业教师负责一个班级的全部专业课程教学的新型教育模式。对计算机网络技术专业网站管理方向实施包班制教学，促进教学方式改革的同时，也暴露出各种问题和弊端，这些问题的解决还需要学校和教师双方的共同努力。

简介：现有的舆情监控系统存在针对性不强、信息处理的深度不够，粒度较粗等缺点。为此，本文在深入分析实际工作需求的基础上，研究设计了一套针对某些特定网站的舆情监控模型系统，通过对采集数据进行信息提取，扩展搜索词，扩大监控面，从而提高监控效率。

简介：一个好的政府网站是由数据信息公开平台、便民服务平台和政民交流互动平台整合起来的。其中的政民交流互动平台引导社会公众参与政府公共管理和公共决策过程，激发群众参与公共生活、公共决策的热情，是互联网时代政府履行职能的新平台。

简介：公安学静态的“设”为一级学科具有“里程碑”的意义，而如何动态的“建”公安学一级学科远比“里程碑”更有价值，因为公安学“建”的问题决定其发展进程和速度。在公安学专业类框架下只有发展好、建设好每一个专业，才能最终使公安学专业类直至公安学一级学科有实质性飞跃。治安学专业是公安学专业类的重要支撑。在明确治安学专业的规律建设、思想建设、中层“顶层设计”建设等宏观视阈对策后，加强治安学专业的微观视阈对策迫在眉睫，具体包括：治安学的专业研究方向建设、治安学的教研室建设、治安学的专业必修课程体系建设；教研室建设是治安学专业的“硬性”行政微观视阈对策，专业研究方向建设和专业必修课程体系建设是治安学专业的“软性”业务微观视阈对策。

简介：提升电子政务回应性，是电子政务发展由以政府为中心转向以公众为中心的核心内容。然而，我国基层政府的电子政务回应性建设呈现出显著的区域差异，探索这些区域差异背后的影响因素具有重要的理论与政策含义。本文借鉴政府创新扩散理论构建了电子政务回应性影响因素的理论分析框架，并基于全N923家县级政府门户网站回应性的在线测评数据．对该理论框架进行实证检验。研究发现：（1）我国县级政府电子政务普遍面临回应率低、回应速度慢以及回应质量差等问题，远落后于西方发达国家。（2）电子政务回应性存在着明显的区域差异：东部地区最佳，西部地区的回应速度最隧，东北地区的回应质量最差。（3）电子政务回应性的区域差异主要与制度因素有关，存在着“同侪效应”；但与公众需求和财政投入等经济因素关系不显著。为此，一方面要通过加强制度引导，加快电子政务回应性建设的创新扩散过程：另一方面，县级政府需要扭转以往电子政务发展的硬件投入视角，转向“以公众为中心”的需求视角。

简介：藏政办发[2016]87号为深入贯彻落实《国务院办公厅关于加强政府网站信息内容建设的意见》(国办发[2014]57号)、《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于全面推进政务公开工作的意见〉的通知》(中办发[2016]8号)精神,全面提升我区政府网站建设和管理水平,更好地

简介：不同国家的专业强项各有不用,比如,如果你想学商科,首推美国的大学,如果你想学艺术,欧洲的大学是不错的选择,至于热衷于移民的小伙伴,那当然是澳大利亚和加拿大更好了。那么,对于艺术留学来说,热门的几个留学国家的专业强项分别是什么呢？1美国艺术生选择美国留学,艺术范畴很广,包括雕刻、编制、绘画、设计、插画、室内设计、平面设计、动画、摄影、电影、珠宝设计、媒体设计等。美国设计研究生艺术类专业留学门槛不高,对申请人语言能力的要求不如其他专业严格,只要具有基本的沟通能力,就可边学专业课边攻语言关。

简介：社会工作是“以生命影响生命”的职业，这意味着社会工作者的生命样貌才是最重要的示范榜样。因此，如何对社会工作专业人员的生命状态进行培养，

简介：研究型教学是指教师以类似科学研究的课堂设计，引导学生通过研究进行学习的一种教学范式。在英语专业教学中开展研究型教学是学生创新能力培养的重要途径。论文以“高级英语”课程教学为例，说明开展研究型教学的具体方法和措施，并对开展研究型教学需注意的几个问题提出了看法。

简介：“以前居民有困难，我只针对这个困难来帮助，比如居民家庭困难我就帮助申报低保，家庭成员生病了我就帮助申请医疗救助，只停留在‘授人以鱼’层面。通过学习社工知识，考取社工证后，我的思维模式和工作方式也有变化了，比如再去面对有需求的群众时，懂得利用‘社工思维’来分析，寻求最佳的帮扶方案，鼓励他们要有自侮心，并增强自身能力，让他们改变思想不再依靠政府救助，而是主动改变自己，达到‘授人以渔’助人自助的目的。”山东省潍坊市奎文区东关街道工福街社区党委副书记丛清华说。

简介：文中介绍了教育教学中包班制的概念和特点，并论述了包班制在高职软件技术专业中的具体实施，最后对包班制的教学改革成效进行了探讨。

简介：公安专业技术培训是一项基础性、战略性、前瞻性工作,在提升广大民警素质,增强公安机关战斗力方面发挥着不可替代的作用。本文通过对专业技术培训现状和存在问题进行分析的基础上,结合当前培训工作实践进行思考并提出几点设想。

简介：近年来,我国毒品犯罪形势日益严峻,监狱在押涉毒犯明显增多,狱内涉毒违法犯罪行为时有发生。为及时发现狱内涉毒行为和改造涉毒犯,完善监狱管理专业课程体系建设,十分有必要在监狱管理专业开设毒品课程,并明确毒品课程的教学目标、教学内容、教学方法和考核方式。

简介：近几年跨境电商发展迅速,国家在很多省市建立跨境电商综合试验区,为企业提供服务。跨境电商企业需要懂电商、懂外贸的日语人才,目前高等院校日语专业人才培养机制落后,培养出的人才业务能力缺乏,很难胜任跨境电商的工作。新形势下,高校日语专业课程设置急需改革,需要按照企业需求设置课程,加大实践教学的比重,提升学生的动手能力,培养复合型日语专业人才。

简介：当前,我国治安学专业课程体系存在专科与本科＂一体化＂专业课程明显,专业课程体系老化、＂碎片化＂,课程名称不尽规范或偏离方向,课程理论层次不高、满足不了实战需要等弊端,造成这些弊端主要有准确把握学业标准难度大、课程体系建设研究欠缺、课程理论研究缺失、开放性不够等原因。因此,必须坚持系统性、区别性、兼顾性和理论支撑的基本原则,整合研究力量、强化基础与理论研究,以知识单元或共同理论为基础、合并同类项,凝炼方向、突出特色的思路来科学构建治安学专业课程体系。

简介：2016年4月10日,由江西警察学院主办的“治安学学科暨专业建设高层论坛”在江西省鹰潭市隆重召开.中国人民公安大学副校长、博导李健和教授应邀到会作主旨发言,来自中国人民公安大学、南京森林警察学院、中南财经政法大学刑事司法学院、北京警察学院、浙江警察学院、山东警察学院、新疆警察学院、湖北警官学院、湖南警察学院、福建警察学院。

简介：长沙民政职业技术学院作为国家首批示范校和湖南省首批卓越校建设单位，通过与印度国家信息学院十多年的深度合作，引入包班制教学模式，并根据国内IT高职教育的特点，探索出混合包班导师制教学模式。

简介：理论思维起点决定理论创新结果。理论创新源于对问题的考量。坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。问题是创新的起点,也是创新的动力源。构建、创新治安学学科（专业）理论也只能从其问题入手。避开学科研究中诸如学科定位、学科目标、学科布局、学科结构、科研经费、图书资料等问题的宏观视角,基于数据调查、文献研究等研究方法,采取“中、微观”视角考察“十二五”规划期间全国19所公安本科院校治安学学科（专业）建设中存在的问题,包括全国公安本科院校治安系（院）行政设置、治安系（院）教研室设置和建设、治安学专业方向建设、治安学专业必修课程体系建设等方面存在的问题。剖析治安学学科（专业）建设存在的问题,对构建理论、提出对策都具有极其重要的意义。

简介：在全面推进依法治国方略,努力打造法治中国、法治公安的时代背景下,培养＂应用型、复合型＂公安执法人才是公安法学教育发展和改革的目标所在。强化实践教学是能够充分实现这一目标的重心所在。紧密结合所学专业成立的学生社团作为一种全新的社团类型,其本身所具备的＂专业性、学术性、实践性＂特点使其成为实践教学的一个不可代替的新载体。文章从专业型学生社团的实践功能切入,分析制约专业型学生社团发展的内外部因素,并在此基础上进一步探讨专业型学生社团与公安法学实践教学如何实现良性互动、协同发展。

简介：全科还是专科曾一度是社工界争论的焦点，并目．一直没有答案。记者从各地民政部门获悉，当前街道社区管理体制改革如火如荼，社区服务从过去的服务行政化向服务社会化转型。很多地方在试点“全科社工”，不时涌现“全科”“专科”的说法。到底什么是全科社工、专科社工？社区工作者持证后，向全科社工还是专科社工发展？