简介：当今教学模式出现百花齐放的局面，根据教学模式的性质，可将其分为工具性的教学模式、目的性的教学模式和审美性的教学模式。审美性教学模式的高级阶段是追求审美精神，而追求审美精神的教学模式是今后教学模式建构的主要方向。

简介：2003年,全总十四届三次主席团会议提出＂组织起来,切实维权＂的工会工作方针。2010年7月召开的全总十五届四次执委会上,王兆国同志在代表党中央发表的重要讲话中提出＂两个普遍＂,即普遍建立工会和普遍开展工资集体协商,具体目标是,2011年至2013年,全国企业法人建会率达到90%以上;

简介：随着房价的步步上涨,有一部分人提出以向全体民众普遍征收房产税的办法来抑制房价上涨。我认为,这种措施既不符合中国的国情和民意,也不可能起到抑制房价的作用。国家出台抑制房价上涨的政策应立足于抑制投机性倒卖者,而不是广大民众的改善性自住需求。既然是针对投机性倒卖房屋者,

简介：美国老人普遍不服老。不管是在什么场合，他们总是以精神矍铄的姿态出现。而且，在美国的很多餐厅、超市、图书馆，甚至是政府部门，五六十岁的工作人员更是随处可见。

简介：先秦诸子学说的出现，特别是孔子仁学的确立，把中国文化与历史带进了对普遍性原则和普遍主义理念的自觉与承担。任何把中国文化特殊主义化都是对中国文化的贬低，任何以中国传统文化的特殊性为理由拒绝普遍原则或拒绝与其他文化进行对话，都是基于对中国文化精神的误解。如果会有中国文化的“复兴”，那么必定是一种普遍主义理念与普遍主义精神在中国的复兴，而这在根本上只有通过与其他本原文化的相遇、会通才是可能的。在“国学”热的今天，需要警惕“文化义和团”的盲目与“文化原教旨主义”的狭隘。

简介：雷洋的离奇死亡,在中国舆论场上持续发酵,呈现出又一个＂罗生门＂般的景观。从一开始的简短回应到后续的细节跟进,警方一直在强调雷洋是因涉嫌嫖娼被抓,然后有激烈的反抗,＂咬伤民警＂还有跳车等行为,最后是心脏不适而死。但这样的说法,因为缺乏核心过硬证据,而一直为雷洋家属和公众所质疑。一面是汹涌的追问质疑,一面是选择性的回应。

简介：作为国内派驻澳洲的记者,几年间我在这里接触了众多的华人华侨,其中也包括从中国来的留学生.他们的学习、他们的生活、他们的打工,都在我的脑海中留下了深深的印象,而他们中的同居现象也映入了我的眼帘.这里撷取其中几组真实的镜头,草成我从澳洲发回的一篇短文.

简介：作为传播法治理念、培养法纪观念的法治案例节目是人们非常喜欢和关注的媒体节目。然而，当前法治案例节目普遍向“福尔摩斯化”转变。即节目内容大都采用“福尔摩斯破案故事”的形式，以阐述曲折离奇的案发和破案过程为主，以此吸引观众的眼球。笔者在此列举几个代表当前法制案例节目特点的典型“镜头”：

简介：一、"领导干部普遍年轻化"凸现的负面效应一是青年干部"大跃进".本文所称青年干部,系指年龄在25岁至40岁的党政干部.把这个年龄段的干部称作"青年干部",一则是因为这个年龄段干部被普遍认为是县、乡两级领导干部培养选拔的对象范围,并已付诸实施.

简介：小说是长于从广阔的社会图景上展示生活流动旋转的艺术形态，它具有广泛的群众性和社会影响。对小说的审美透视要从三个方面进行：走进人物的画廊；分析情节的价值；品鉴环境的作用。

简介：对待古老的“孔家店”，“打倒”是不行的，“转化”是必要的，然而“重构”才是根本的。不应该将儒家伦理与基督教伦理简单对比，将前者看成“普遍伦理”，而将后者贬为“特殊伦理”。实际上，儒家伦理既是一种“普遍伦理”，也是一种“特殊伦理”，前者表现为“天人合德”的终极原则、“仁爱”的普遍原则与“先仁后礼”的先验礼制原则，后者表现为“五伦关系”中那种“各得其所、各就各位”的“序位伦理”。“德”与“位”的统一就是“普遍伦理”与“特殊伦理”的统一，因此，儒家的“德位”之思具有深刻的形而上意义。

简介：在涉及刑事普遍管辖权与国家主权的问题上，一方面应使普遍管辖权的适用严格遵守有关国际公约规定的适用条件、范围和方式，不能假借普遍管辖权来侵犯别国主权；另一方面国际刑事法院行使普遍管辖权应当以国家的自愿接受为前提，应是国家司法系统的补充。国家主权原则仍然是国际法的核心和基石。

简介：<正>在特定的审美趣味模式影响下,当代青年的审美心理指向具有审美的变动感型特征、对审美对象类人本质的审美欲求特征、对审美活动的新文化象征意识的肯定特征.这些已然反映出,当代青年的审美心理建设与发展,需要综合考虑其审美趣味方面的问题.我们可以当代青年审美趣味的自组织过程,来探讨其审美心理的修整(建设与发展)问题.所谓"自组织",在这里是指当代青年审美趣味内部各个变量之间自动发生、无需审美趣味以外的力量加以干预的组织过程.当代青年的审美趣味是一个相对完整的系统,它的内部集合着各个层次的变量,如主体的社会意识、价值观、定向性审美心理、审美心境等.因此,当代青年的审美趣味可以

简介：

简介：<正>弗洛姆说:“人经过了几十万年才在进入人类生活方面迈出第一步,他经历了一个以巫术无所不能的自我陶醉阶段。”显然,弗洛姆所谓的“人类生活”,是指人类的文明时代,而那漫长的人类史前文化时期包括了“一个以巫术无所不能的自我陶醉阶段”。在这个阶段,人类通过劳动使自己的感官逐步“人化”,也由于巫术的无所不在,人类的审

简介：从市场经济发展史来看，发达国家政府职能演变的规律是：随着经济社会的发展，政府职能从以经济性服务为主，逐步扩展到以人文普遍服务为主；最后，人文普遍服务成为政府公共服务的主要内容，一切落实到人本身的生存与发展。对我国来说，人文普遍服务是一个新的理念，这一理念是以尊重和保障人权为核心，将人文理念溶入于政府公共服务体系之中，为公共服务确立价值基础和发展方向，它的提出预示着我国行政管理体制改革的基本方向。

简介：现代社区社会组织最早出现于英美等西方国家19世纪后期积极推动的社区睦邻运动。随着改革开放以来社会结构的分化和公众需求的日益复杂多元,社区社会组织开始在我国生根萌芽。

简介：6月20日,有网络自媒体发表文章,称沪教版小学二年级第二学期语文课文《打碗碗花》把“外婆”改成了“姥姥”,引发了网络讨论。对此,上海市教育委员会要求上海市教委教研室和上海教育出版社查清事实,向公众说明有关情况。随后,上海市教委教研室和上海教育出版社“向社会各界及作者本人表达诚挚歉意”,便表示“尽快改正,并在今后的教材编写、出版工作中吸取教训”。

简介：文章认为,审美对象作为社会历史的生成物和存在物,在新世纪从本质上区别于以往的世纪.新世纪的审美对象因新世纪的独特内涵而具有自己的丰富意蕴,具体体现在其新的社会历史性、国家民族性和主体个体性三方面;从存在形态上看,新世纪的审美对象主要分为自然存在的审美对象、社会实践的审美对象和文化创造的审美对象三大类;新世纪的审美对象对审美主体具有愉悦人的感知、提升人的境界、塑造人的灵魂的三个主要实践功用.

简介：中学政治课教学,怎样才能适应我国社会主义现代化建设事业的发展,这涉及到许多问题,如教学思想、教材、教法等等。我觉得当前改进教法,理论联系实际是一个重要的课题。我在讲授“事物是普遍联系的”这节课时,对改进教法,在理论联系实际上,做了一点设想与探索。一、总的想法和目的哲学就其内容来说,它是关于自然知识、