简介：目的:探讨运动训练治疗对腰椎间盘突出症的疗效的影响.方法:将86例腰椎间盘突出症患者随机分成两组.试验组(48例):接受运动训练,牵引,直流电药物导入,超短波综合治疗.对照组(38例):接受牵引,直流电药物导入,超短波常规治疗.两组患者年龄、病程病情相近,具有可比性.结果:实验组和对照组近期治愈率无显著差异(p＞0.05),实验组远期复发率低于对照组(p＜0.05)有显著差异性.结论:运动训练加物理疗法是治疗腰间盘突出症的一种有效办法.

简介：同居两年后，因为现实的压力，我带着完事的身体离开了他，但心已经在他身上。“被处女”，即便以真爱的名义来诠释，仍然有许许多多挥之不去的无奈……

简介：作为生育主体,女性对生育疼痛的认知,代表着她对自我与外在的理解和处理。当女性介入历史文本的书写,这种独特深刻的性别体验必然成为她们思考和表达的基点。女性文本在孕育这一偶然个体生活事件中对性别角色的体验式叙事,让我们看到女性从无意识的生育工具到主动的生命创造主体的巨大变化;生育体验与女性主体意识、生命意识觉醒之间的互动关系。女性只有获得精神的解放,在人格心理上真正独立,才能以人的立场而不是女人的立场穿越疼痛之门,成为健全的人的母亲。

简介：问:我母亲两年前因急性阑尾炎做过手术,一周前因突发腹痛去医院急诊,确诊为粘连性肠梗阻。现在住院观察,请问这病是怎么得的?怎么治疗?答:粘连性肠梗阻就是腹腔内肠袢与肠袢之间发生粘连或索带形成导致肠内容物淤滞,引起肠道部分梗阻或完全梗阻的

简介：面对学生的不出操，甲班主任采用的是爱心问候法、耐心开导法、诚心提醒法，学生心领神会，感激之情油然而生，如若再违抗，真是“大逆不道”。乙班主任采用的是“劈头盖脸”法、“杀鸡儆猴”法、“上纲上线”法，可谓是“绞尽脑汁”“费尽心机”“用心良苦”。遗憾的是这种不断“消耗资源”的连环施计法连家长都不可理解，甚至抱怨连连，作为孩子（学生）又怎能承受其接二连三的周旋与折腾呢？正所谓“方法不同，效果迥异”啊!

简介：棉田覆盖麦秸效果好棉田覆盖麦秸是在棉花出苗或移栽之后，将陈旧或新鲜的麦秸、麦糠均匀地撒在棉花苗的行间。据九五、九六两年试验结果表明．棉田覆盖麦秸比对照增产７．６－１１．４％，亩增产皮棉４．８－７．４ｋｇ。棉田覆盖麦秸具有以下优点：（１）可以减少土壤水...

简介：胖大夫：我62岁，去7月初右眼在当地医院做了白内障手术，视力改善很多。不过术后至今，天天流泪，泪水时多时少。医生让我点人工泪液、吃胡萝卜素和珍奥多维他片，并加强室内湿度，2个多月了，不能解决问题。如今，左眼也开始流泪。

简介：学员管理工作是党校教育的一个重要方面。党校学员管理工作应紧紧围绕造就高素质干部队伍这一战略任务，深入研究新形势下党校主体班培训工作遇到的新情况、新问题，不断总结和探索切实可行的工作思路和对策措施，进一步提高培训效果。

简介：实践中债务加入作为保障债权的实现方式日益得到人们的青睐,然而我国现行立法对债务加入未作任何规定。实践中对于债务加入的责任承担形式、第三人抗辩、第三人追偿等方面存在争议。文章认为第三人应承担不真正连带责任,并且第三人抗辩仍应当以原债务人享有的抗辩权限为主,但是要区分具体情形,并且根据不同情况选择不当得利或以债权人地位来行使对债务人的追偿权。

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简介：哮喘是呼吸道常见病、多发病。目前我国患病人数在2000万以上。哮喘已成为严重的公共卫生问题。由于多种原因，我国的哮喘防治工作中存在着多种不规范的治疗方法和误区。

简介：公安交通管理执法法律效果与社会效果的和谐统一,是根据社会主义法治理念的要求而提出的。《道路交通安全法》充分体现交通管理执法的法律效果与社会效果的和谐统一。然而,在公安交通管理执法实践中要做到法律效果与社会效果和谐统一,面临诸多的问题和矛盾困惑。要实现公安交通管理执法法律效果与社会效果的和谐统一,公安机关应从加强公安交通管理研究、加强道路交通规划研究、加强交通安全法制宣传教育、提高公安交通管理部门及其交通警察执法为民理念和执法素质四个方面加强工作。

简介：近年来，重庆市荣昌县广顺镇建立健全了帮教安置组织体系，对每一个刑释解教人员都有帮教小组负责日常的帮教工作，全镇实有帮教小组16个，帮教干部96人，基本形成了以镇帮教安置工作领导小组为龙头，村（社区）帮教小组为基础的帮教安置网络，实现了党政领导自觉抓、有关部门共同抓、各基层单位、责任人具体抓的一级抓一级，

简介：三十多年信贷管理的实践证明：什么时候重视经济效果，贷款的调节作用就好，什么时候不讲经济效果，贷款调节作用就明显减弱。信贷要促进经济。推动技术进步，最核心的就是要提高贷款的经济效果。

简介：作为思想政治教育的重要方法，正面典型教育一直以来都发挥着积极显著的作用。然而，近几年来，正面典型教育却遭遇瓶颈，教育效果出现了明显弱化。受众价值观趋于多元化；正面典型选取不尽合理；利益原则被忽视；正面典型宣传存在误区；形式化、功利化与泛政治化倾向严重是造成正典型教育效果弱化的主要原因。

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简介：素质教育的目标为课堂教学提出了更高的要求.教师必须想方设法促使学生积极参与课堂活动,以减轻学生的课外负担.通过精选例句,并在课堂上加以运用,可变学生的"被动接受语言知识"为"主动地获取语言实践能力",从而增强课堂的教学效果.

简介：法律效果与社会效果是既统一又冲突的关系。作为上位概念，法律效果与社会效果的冲突根源于二者背后若干决定因素的差异。刑事审判领域可以通过司法解释，刑法内衡平机制的利用，自由裁量权的合理规制，案件事实、证据的适当选取，审判活动内容的扩大等途径，实现法律框架内社会效果的最大化。