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  • 简介:目前,匿名乱告状问题在一些单位不同程度存在,它所带来的影响和危害不容轻视。能否解决好这一问题,事关部队的高度稳定和集中统一,也是对一级组织和领导是否有原则性、战斗力的实际检验。因此,必须高度重视解决匿名乱告状问题。

  • 标签: 部队 举报 中国 政治工作
  • 简介:幼儿绘画决非只是单一地为培养画家,更主要的是开发孩子们的智力,激发他们的想象力和创造力,这与孩子们今后健康成长有着紧密的联系。幼儿时期的孩子语言简单,思维单一,他们在幼儿园学习语言、常识、计算以及其它知识都是利用实物。采用的主要是形象直观教学方法。绘画始终要通过视觉形象。例如:幼儿学画,首先要观察实物的外部、形状、结构、色彩等等,然后展开想象去画。我班有一次命题画题目是“小鸡”,我要求幼儿自己发挥想象力,结果有的画了一只鸡妈妈带领小鸡在搬新楼房;有的画着小鸡在举办音乐会;王蓓蓓小朋友还把鸡画到树上,说那只鸡在放哨……一只鸡引出孩子们如此丰富的联想。由此可见,绘画确实能促进幼儿对客观事物的认识能力、判

  • 标签: 绘画教学 学习语言 直观教学 那五 一幅画 王蓓
  • 简介:幼儿园角色游戏活动的指导中,教师主要表现出三种身份:一为教育者身份,二为教育者与游戏者揉合的身份,三为游戏者身份。教师在观念上认可并向往游戏者身份,在行为上却彰显教育者身份而忽视游戏者身份。为了使教师在角色游戏中更好实现游戏者身份的指导,需要确立游戏者身份规范。

  • 标签: 指导身份 角色游戏 角色规范
  • 简介:王女士:我儿子在幼儿园被同学打伤了。可追究幼儿园的责任吗?新疆得胜律师事务所律师刘燕:根据《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定,无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。

  • 标签: 侵权责任法 幼儿园 无民事行为能力人 中华人民共和国 律师事务所 教育机构
  • 简介:一、激发幼儿的剪纸兴趣要想使幼儿的剪纸技巧获得发展,重要的是激发其兴趣。“兴趣是最好的老师”,如果幼儿对剪纸有了浓厚的兴趣,他们就会主动运用感官去看、去听、去动脑筋、动手作,积极探索,这样就能促进其剪纸潜能得到很好的发展。

  • 标签: 幼儿 剪纸 创造力 培养 创造性思维 教育方法
  • 简介:频繁流动已成为当代幼儿教师队伍建设中一个值得研究的课题。本研究借助对不同类型流动幼儿教师的访谈,揭示了激励机制与幼儿教师流动之间的关系,并在激励视角下,针对幼儿教师的频繁流动问题提出了相应的解决策略,以确保幼儿教师队伍建设的稳定性。

  • 标签: 幼儿教师 频繁流动 激励机制