简介：兵团党委、兵团办公厅：11月7日,兵团党委、兵团办公厅首批35名党员干部来到三师四十九团,与该团九连、十连和青年连的少数民族群众结对认亲.为开展好“民族团结一家亲”活动,兵团党委、兵团办公厅结合工作实际,制定了“十个一”行动方案,即认一门亲戚、送一份连心册、同升一次国旗、同唱一首国歌、开展一次交流交心座谈会、同吃一顿饭、同照一张合影、共同参加一次劳动、共上一堂民族团结课和做一件实事,安排党员干部分期分批开展走访认亲活动.

简介：随着＂我知道,天下黄河九十九道弯＂苍劲雄浑的信天游歌声响彻剧院,军委政治工作部歌剧团的新创歌剧《天下黄河》落下了辉煌的帷幕,然而观众却依然沉浸在激情四溢、余韵长久的艺术氛围之中。就这部歌剧的思想艺术质量和直观感受而言,其无疑可以称得上是一部近年来较为罕见、可圈可点的歌剧艺术佳作。而由编剧唐栋,导演黄定山,作曲杜鸣、陈丹担纲创作编导,王传越、黄华丽、张海庆、吴静、汤子星、孙学翔等联袂组成的强大演出阵容。

简介：多元文化教育已成为世界民族教育的发展趋势。在我国民族地区实施多元文化教育对教师多元文化教育技能提出相应要求。而教师多元文化教育技能在本研究中被界定为教师多元文化教学、教研技能。为此,可以通过改革高等师范教育、完善在职培训等来提高民族地区教师多元文化教学技能;通过鼓励教师开发校本课程、提倡教师进行民族教育研究等来提高民族地区教师的教研技能,进而实现振兴民族地区教育这一宏伟目标。

简介：校本课程开发对于国家课程和地方课程的顺利实施、学校教学工作的完成和教学特色的形成、学生个性自我的充分发展具有重要意义。新疆是多民族聚居地区,各民族的文化传统、宗教信仰、生活方式等各不相同,具有民族文化多元性、民族语言多样性、经济类型特殊性等特点。这些都决定了新疆少数民族地区校本课程开发具有特殊意义和内涵,如何开发具有特色的校本课程,应成为人们考虑的重要问题。文章对新疆校本课程研究进行了梳理,归纳了研究的主要内容,并对当前研究中存在的问题进行了反思和展望。

简介：研究采用司秀玲（2008年）编制的问卷《大学新生角色适应问卷》对新疆400名2015级维汉大学新生进行调查研究,结果表明：汉族新生在经济角色、人际角色、生活角色三个维度的适应性显著高于维吾尔族新生;生源地为城市和城镇的新生其经济角色、人际角色的适应性显著高于农村的新生。研究认为：从族别差异上看,文化差异及家庭教养方式会不同程度地影响维汉大学新生的人际角色适应、家庭经济状况会直接影响维汉大学新生的经济角色适应、民族特质会影响维汉新生的生活角色适应;从生源地差异上看,家庭经济状况及生活环境会导致农村新生与城镇及城市新生在经济角色适应上有显著差异、社交经历会影响农村新生在人际角色适应上弱于来自城镇和城市的新生。

简介：“我们要把自治区党委的部署要求落实好,把‘民族团结一家亲’活动开展好,像爱护自己的眼睛一样维护民族团结,以诚相待、以心换心.”这是11月6日,自治区党委副书记、兵团党委书记、政委孙金龙在和田地区墨玉县普恰克其乡巴什普恰克其村,看望走访自己的结对认亲户艾合麦提＆#183;马合苏提一家时谈到的.

简介：11月3日,库尔勒市库尔楚园艺场的维吾尔族妇女库尔班·乃木依丁早早就起了床,把家里家外打扫得干干净净.这一天,她要等着她家的“亲戚”上门做客.库尔班·乃木依丁等候的“亲戚”是与库尔楚园艺场相邻的二师三○团的党委书记、政委韦正林。不久前，在“民族团结一家亲”活动中，库尔班·乃木依丁认识了韦正林，在得知了库尔班·乃木依丁家庭困难的情况后。

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