简介：第二语言习得理论对新疆汉语教学有着重要启示。从输入假设和情感过滤假设出发具体讲述了克拉申理论对于新疆汉语有效教学的意义。通过对一线课堂的了解，进一步从理想的输入、要有足够的输入量、学生学习的动力、情感状态对于学生学习双语的重要性等方面反映出习得理论对于双语教学的意义。
简介：台湾学术界对军政关系的认知与表达自20世纪50年代以来发生着持续的变化,从＂戒严＂时期军事化社会中的单方宣传,到李登辉主政时期的混乱与探索,再到陈水扁时期新的政治价值取向的确立,最终到第二次政党轮替后的沉淀与稳定。这一变化的序列显示出台湾由军事化社会向社会化军队的转变,在此过程中新的政治价值取向和与之相适应的军政关系制度已经确立并稳定下来。
习得论对新疆汉语教学的意义
军政关系：台湾学术界认识与表达的历史分析
