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  • 简介:安妮·雅各布森是《洛杉矾时报杂志》特约编辑、全球知名调查记者。她在创作《51:封存60年的美国绝密军事基地档案》的过程中,采访了74位掌握这个秘密基地绝对第一手材料的人,其中有32位曾在51生活和工作过。51是美国国内最高秘密军事基地。该区位于拉斯韦加斯以北75英里的高原荒漠之中,美国政府从未承认过51的存在.而这本书的出版,使秘密大白于天下。

  • 标签: 美国政府 军事基地 拉斯韦加斯 特约编辑 雅各布森 调查记者
  • 简介:近日,天津市红桥"拥军育才学校"的86名驻部队学员,兴致勃勃地来到驻科技工业园参观,感受改革开放的巨大变化,上了一堂生动的社会实践课。该学校由红桥人武部和双拥办、教育局等单位共同举办,每年开设两期,每期3个月,利用周末业余时间,邀请专业教师任教,免费对驻部队官兵进行文化知识、计算机操作、电器修理、烹饪等技能培训。同时,设置形式多样的教育实践课程,聘请有关专家学者担任辅导员,让官兵在掌握一技之长的同

  • 标签: 育才学校 天津市红桥区 社会实践课 设置形式 计算机操作 教育实践
  • 简介:柳州是西南重工业城市、重要交通枢纽、少数民族聚居,战略地位十分重要。近年来,中共柳州市委、市政府和军分区认真贯彻党中央、国务院、军委总部和两级军区关于加强国防动员工作的一系列重要指示,紧紧围绕国防和军队建设主题主线,

  • 标签: 柳州市 国防建设 自治区 少数民族聚居区 国防和军队建设 兰州
  • 简介:江苏省连云港警备从完善系统机制入手,先后建立健全咨询登记、协调督办等工作制度,规范了法院“维军”合议庭和法律援助中心“维军”工作站工作程序,开设法律服务热线。3年来,共处理案件60余起,调解纠纷100余件。

  • 标签: 警备区 连云港 江苏省 法律援助中心 质量 维权
  • 简介:政策环境是政浆活动的平台,当环境发生变化时,就会对决茕系统产生一定的刺激作用。大学作为社会大系统中的一个子系统,其治理必然会受到政治、经济、文化等相关数育政策环境因素的影响。其中,社会政治民主化、市场经济的开放多元化,大学内部文化力量的渗透以及西方大学治理理念的影响,对我国现代大学治理的调适性转变和发展有着深远的意义。

  • 标签: 大学治理 政策环境 高等教育
  • 简介:近年来,在山西省太原市,随着社会经济的飞速发展,面临的各种风险和挑战也日趋严峻。为此,太原市公安、人防、通信、电力等应急处置部门都建立了应急预案,组建了相应的应急队伍,并有各自配套的指挥手段。然而,问题随之而来。遇有突发情况,各部门各唱各的戏,各管各的人,甚至在处置情况时发生互相干扰。怎么办?太原警备在多方论证、认真调研的基础上,集成整合军地资源,实现与应急处置部门联动协

  • 标签: 应急力量 应急队伍 指挥手段 民兵应急分队 处置情况 集成整合
  • 简介:<正>一个地处南疆,一个地处北疆。喀什和霍尔果斯,两个相距千里的地方,因为历史的选择走到了一起。3年前,中央作出设立喀什、霍尔果斯经济开发的重大决策,彻底唤醒了两地尘封多年的激情。为了发展,自治区分别赋予喀什、霍尔果斯经济开发省级审批管理权限,兵团则下放了两个开发兵团分区项目审

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  • 简介:我国有著名的四大高原,地域广阔,海拔一般在3000~5000米,孔气稀溥,含氧量少,风沙大,早晚温差大,中午热辐射大,环境异常恶劣。为了满足某型工程机械在高原恶劣的环境下的正常使用,某公司开发研制了专用于高原环境的某型工程机械,主要针对高原特殊的环境下,解决某型工程机械的冷启动、进气、热平衡、防辐射、生活环境等方面的问题。

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  • 简介:时代的进步影响着我军政治工作目标任务的确立和方法途径的选择,思想政治教育话语如何快速适应外部环境,找准创新的切入点,完成从顶层设计到实践运用的全方位立体化的创新,首先要做的就是对当前的境遇进行深入的分析。研究如何有效应对挑战,抓住发展机遇,正确看待挑战与机遇之间的内在关联,如何将挑战与机遇化为军队思想政治教育话语创新的着力点,为军队思想政治教育发挥更大的作用。

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  • 简介:近年来,山西省右玉县人武部为再造秀美山川,带领党员干部和民兵预备役人员,坚持60年如一日,开展植树造林活动,打破了外国专家"人类不宜居住"的断言,把昔日的不毛之地,建设成了名副其实的"塞上绿洲",用汗水和智慧浇灌他们心中的绿色梦和美丽中国梦。右玉县位于晋西北地区,毗邻毛乌素沙漠,历史上生态环境恶劣。新中国成立60多年来,军地军民团结协作,坚持不懈植树造林,坚忍不拔改善生态环境,全县森林覆盖率由不到0.3%提高到52%以上。面对黄沙盐碱地、地质植物无法生存,国内外始终没有找到绿化治理

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  • 简介:长期以来,学生的情感发展被教育者所忽视。目前教育技术学学科定位仍处于争论阶段,而其自身较明显的技术外观又往往使专业学生对该学科的理解和认识产生不同程度的偏误。但需要明确的是,学生接受专业教育,既要学习认知层面的专业知识,更要明确以价值观为代表的专业情感目标。可以认为,忽视了专业情感目标的教学是畸形的教学。本文从罗杰斯人本主义理论的视角出发,分析了构建基于QQ群的情感目标教学环境的设计方案,旨在促进教育技术专业的健康发展。

  • 标签: 情感目标 人本主义 QQ群 教学环境