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8 个结果
  • 简介:依据《党政机关公文处理工作条例》(下简称《条例》)的规定,附件"是指公文正文的说明、补充或者参考资料"。附件并不是每份公文都有。附件对正文内容起着重要说明、补充或者引证参考的功能,对加强今后的理解十分必要,是贯彻执行环节不可缺少的构成部分。因此,在实际拟制过程中必须注意讲究规范,确保不出现差错。

  • 标签: 公文处理 拟制 公文正文 正文内容 参考资料 公文格式
  • 简介:我在《谈谈前后矛盾的语病》(载《秘书之友》2015年第2期)一文中谈及几个语意矛盾的句子:(1)日本电影配乐家有这样魅力的,除坂本龙(一)以外,只有久石让一人,甚至后者的受欢迎与普及程度更大。

  • 标签: 久石让 前后矛盾 文摘周报 电影配乐 秘书之友 佛学院
  • 简介:在目前我国高铁建设需求量大,中国铁路总公司负债严重的背景下,国家相关政策要求进行铁路投融资改革,吸引社会资本,突破融资困境,这其中,PPP模式受到了广泛关注。以南京南站项目为,通过调研和访谈等形式,了解南京南站周边土地的权属,探寻其盈利点。总结南京南站项目进行PPP模式开发的优势,分析南京南站站内和站外实行PPP的可行性,并提出合理化建议。

  • 标签: PPP模式 高铁站点 南京南站
  • 简介:《太阳是大家的》是义务课程标准实验教材三年级下册一篇文质兼美的儿童诗.课文用拟人化的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩.诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象:鲜花上撒满了太阳的金光,小树在太阳的照耀下生长,小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏.诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意,把太阳当做所有国家的朋友,她从西山落下,走向别的国家,给全世界的小朋友带去了快乐和希望.诗歌所描绘的景象是充满阳光、积极向上的,整首儿童诗流淌着快乐的氛围.如何引导学生感受诗中快乐的感情基调,受到太阳对万事万物所给予的美好情感的感染,并试着从诗人的角度去表达独特的内心感受,是我这节课追求的目标,为达成此目标,我在执教本课时拟定了以下几个板块.

  • 标签: 太阳 学生 韵律 实验教材 课程标准 自然现象
  • 简介:在实施创新驱动发展的战略背景下,创建特色小镇对经济转型升级、新型城镇化建设具有十分重要的意义。如何把握机遇、直面问题、借鉴经验、创新思路,培育和建设符合当地特色的小镇。是各级政府需要面对的现实问题。本文通过对苏州市吴中区及浙江周边地区创建特色小镇的调研,旨在直面吴中区在创建特色小镇过程中遇到的问题,以进一步提高当地政府在培育与建设特色小镇中的针对性和有效性。

  • 标签: 吴中区 特色小镇 培育
  • 简介:合作研究可以实现科研资源的优势互补,而跨学科合作可以为学科的发展注入全新的理论与方法,促进学科的多维度发展。本文基于跨学科度指标构建了作者潜在的跨学科合作度模型。以图书情报学和经济管理学科作为研究对象,从2011年到2015年收集了CNKI数据库中相应期刊的文献。首先通过VBA程序抽取两个学科交叉主题,并计算作者的潜在跨学科合作度,然后确定潜在的合作组合。研究发现社会网络,技术创新等核心交叉主题,基于上述主题识别出具有高潜力合作的作者组合。

  • 标签: 潜在跨学科合作度模型 图书情报学 经济管理学 交叉主题词
  • 简介:为了探讨在线旅游网站潜在消费者的采纳前阶段行为,以创新抵制理论为基础,从创新传播和创新采纳者的视角,引入负面口碑和变革抵制倾向,构建了在线旅游网站潜在消费者采纳行为模型。结果表明,负面口碑和变革抵制倾向是影响潜在消费者对在线旅游网站产生功能障碍和心理障碍的重要因素,且功能障碍和心理障碍均会对潜在消费者使用在线旅游网站的意向产生负向影响。

  • 标签: 创新抵制理论 在线旅游网站 创新采纳前阶段行为 泰国
  • 简介:促进学生"有效学习"是课堂教学的根本目的,而学生"学科素养"的提升又是学科价值实现的基本途径,二者都是教师探究的永恒话题。由渝北区农业园区小学周薇老师执教的《我是小音乐家》一课,于2016年10月参加了重庆市第三届小学音乐现场课评选活动,并获得了一等奖。

  • 标签: 学科素养 小学音乐 音乐学科 学科价值 课堂教学 教学情境