简介：各类工程项目的管理归根结底是人的管理，从事项目管理工作主要是解决选人、用人、管人与被人用、被人管理等问题。项目的人力资源管理，从总体上讲就是鉴人、识人、用人、培养人、留住有用的人、请走难用的人的管理。结合项目人员管理实践，首先分析了项目人员选聘的重要性，其次阐述了工程项目人才选聘的要点，最后探讨了项目人员人文素质培养的方法。

简介：中国企业跨国并购后的整合面临巨大的挑战，特别是文化整合困难重重。已有文献剖析了文化整合为什么会获得成功或者遭遇失败，但尚未揭示如何才能成功、针对这一问题，本研究引入文化渗透视角，采用探索性案例研究方法就联想对IBMPC事业部文化整合的案例进行分析，研究文化整合过程中文化环境、员工采纳和文化渗透模式的特征及关系，揭示基于文化渗透的文化整合路径；采用验证性案例研究方法就海尔对三洋家电文化整合的案例进行分析，对研究结论进行检验。研究结论表明，文化环境、员工采纳和文化渗透模式的动态匹配是文化整合成功的关键，三者分别经历了：“孤立式→引进式→学习式→定型式”文化环境，“探知式→破壁式→交互式→重塑式”渗透模式，“专门部门→高管团队→全体管理者→全体员工”的转变，本文研究结论对文化整合和文化渗透理论的发展具有积极意义。

简介：近年来，桂溪小学以党和国家的教育方针为引领，以立德树人为目标，以课程改革为抓手，全面实施素质教育，努力发挥示范作用，促进更多学生成长。

简介：采用双案例的研究方法,以化工企业的绿色生态位跃迁为主线,基于价值链重构的视角,探讨绿色生态位跃迁的理论框架。研究表明,在压力筛选的作用下,卡博特（天津）和阳煤集团分别通过组织知识学习和组织变革对价值链重构来应对环境的压力,由此产生了两种不同的绿色生态位跃迁机制：前者通过对价值链内外部知识的整合实现绿色转型;后者通过整合价值链的上下游、横向纵向价值链的延伸发展自己的绿色能力。