简介：班主任必须是正能量，并且充分体现正能量。笔者认为，班主任的正能量，首先是打铁还须砧子硬:敬业、精业、勤业，宽容、民主、公正，视学生为亲子。其次，班主任的正能量还充分体现在育人上:培养学生良好的习惯，树立学生的自信心，培养学生坚定的意志，培养学生的思维能力。
简介：我国改革路径上的一条经验就是先试点，取得经验后再推广，但也不免存在试点成功后推广却成效甚微甚至与试点效果大相径庭的现象，此种现象被称为“试点综合症”。原因很多，可能是为了保证试点成功上级给了很多优惠政策，可能是在财力、人力、精力上有充足的投入，可能由于社会的关注产生了“霍桑效应”，更可能是试点时选择的单位基础较好或下药比较对症。
简介：连续3天,政协教育界别第40组在小组讨论时,都没有离开一个话题,＂双一流＂建设——建设世界一流大学和一流学科,一个既写入政府工作报告,又被列入＂十三五＂规划纲要草案的战略。全国政协委员、燕山大学副校长张福成将其称为继＂985＂＂211＂工程以及＂2011计划＂之后,一个全新的、有望影响未来几十年高等教育的发展、关系到国计民生和千家万户的大战略。
班主任要充分彰显正能量
从历史经验中吸取改革的正能量——“青苗法”改革失败给我们的理性思考
“双一流”建设能否终结大学“千校一面”
