学科分类
/ 1
5 个结果
  • 简介:应《统计与咨询》编辑部之约,为该刊《统计人语》栏目撰稿。万事开头难。第一次亮相,说点什么好呢?想来想去,还是说说刚刚过去的2016年我国统计领域发生的那些事儿吧。这一年,中国统计工作给人印象深刻的主要是以下几个关键同。这些关键词所涉及到的人和事及其影响都贯穿了全年,每隔一段时间就会有一个相关联的新动作。把握了这几个关键词,就把握住了2016年中国统计工作的历史特征。

  • 标签: 中国统计工作 《统计与咨询》 统计领域 历史特征 关键词 编辑部
  • 简介:俗话说,"巧媳妇难为无米之炊"。在统计分析中,收集足够多的数据和参考资料是写好统计分析报告的重要基础。对统计数据资料的处理在于用统计分析方法开展统计分析,以剖析研究对象的现状、发现问题、提炼观点;对收集的参考文献重在归纳、提炼和运用,以提升报告的理论和学术水平。

  • 标签: 统计分析 资料收集 数据分析 资料处理
  • 简介:党政机关公文是传达贯彻党和国家方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交流情况的重要工具。公文要围绕实际工作需要来撰写,公文的质量直接影响着党政机关实施领导、履行职能、处理公务的效果。

  • 标签: 党政机关公文 逻辑分析法 履行职能 交流 通报 领导
  • 简介:针对目前传统大学英语课程考试评价体系的刚性评价方法难以定量反映学生的真实水平和能力问题,在大学英语综合成绩评估过程中,尝试引入地质学中的非线性统计学方法——“证据权重“,选取大学英语综合成绩评定中听、说、读、写、译等12个证据因子,通过证据权重模型调整因子的关联与消长趋势控制,借助本模型对2520个学生的成绩进行了综合评估与剖析。在12个证据因子中,传统命题写作、报刊网络阅读、英汉互译机译辅助、阅读理解客观题、在线听力测试这5项,最能体现学生的英语水平;师生交流和场景对话辨析难以测试出学生的真实英文水平;报刊网络阅读、英汉互泽机译辅助、在线听力测试的权重在提升。实证结果表明:在后期的英语教学过程中,最需要提升的是学生英语录像听析和微型演讲能力。

  • 标签: 英语水平考试 证据权重法 教学评估
  • 简介:健全的科研评价体系是发达国家科技创新能力快速发展的重要原因。通过对英国、美国、法国及澳大利亚四国科研评价体系的梳理,发现发达国家科研评价具有以下共性特征:以“目的”为主要评价导向,确立资源配置方式;以国家政策或法律为行动指南,建立科研评价国际标准;以“效益”为中心,追求“量”但更强调“质”;以“学科类别”评价为基础,建立多元评价方法。这可以为我国完善和建设结构合理的“双一流”大学科技创新能力评价体系提供借鉴。

  • 标签: “双一流”大学 科技创新能力 科研评价