简介：

简介：《中华人民共和国公务员法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议于2018年12月29日修订通过,国家主席习近平颁布第20号主席令,宣布修订后的《中华人民共和国公务员法》自2019年6月1日起施行。

简介：乙烯是石油化学工业需求量最大和用途最广的基本有机原料之一，被誉为现代有机合成工业之母，因此乙烯的生产水平代表着一个国家石油化学工业的发展水平。据统计，目前我国人均乙烯消耗量仅为2kg／a，而发达国家为50kg／a。可见我国目前这方面的发展仍有相当的空间。

简介：冥想是一种有效的锻炼方式，抑或只是像安慰剂一样的心理抚慰？

简介：从拥挤程度世界闻名的德里公共汽车、充满传奇色彩的巴黎地铁，到每天清晨滚滚流入曼哈顿街区的城铁列车，世界各地的公共交通系统各有千秋，充满了地方特色。但是这些公交系统大多存在一个通病，那就是长期亏

简介：1920年，加拿大的外科医师班廷在一家小诊所当医生。当时，糖尿病还是一种罕见的疾病，世界各国的医生都对之束手无策，因此班廷毕生最大的愿望，就是彻底治愈糖尿病。

简介：执行深圳-重庆航班，乘务组完成餐饮供应服务后，一名女性旅客突然告诉乘务员她的小孩出现了抽筋现象，当乘务员前去关注时，小孩已经没有抽筋了，便询问母亲小孩是否有任何疾病史。该女士称在上机前小孩就已经在发烧了，随后便取出自备电子体温计为他测量体温为将近39度。乘务员问她是否带有自备药品，该女士拿出了自备的退烧药喂小孩服下。乘务长立即将此事件报告机长，

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简介：办公室的有效沟通是办公室工作人员相互传达思想、观念或交换情报信息以完成组织目标的一种有效手段。这种沟通由信息来源、沟通内容、沟通媒介、沟通接受者、沟通目的等内在要素构成。通过信息沟通,人与人之间交流了思想、传达了意见和情

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简介：从我国1979年开始把计算机技术运用到会计领域至今,许多企业已初步实现了会计核算电算化.它使会计人员解脱了一些手工计算和数据抄写工作.但是,会计电算化利用包括会计信息在内的各种信息为企业的经营控制和管理决策服务的优势还远未发挥出来,仅用企业内部的财务信息是远远不够的.越来越激烈的市场竞争说明,缺乏现代管理思想和手段的封闭管理方式必将导致整个企业被淘汰.开发以管理为导向的会计信息系统已成为企业的迫切要求.

简介：在有些情况下，如果环境资产所提供服务本身的价值，能够通过市场价格来直接衡量，就可以使用直接市场评价法来评价其价值。但在很多情况下，环境资产所提供服务的价值无法直接通过市场价格来直接衡量，例如清新的空气，美妙的自然环境等，这时就需要找到某种有市场价格的替代物，间接衡量这些没有交易市场和市场价格的环境资产所提供服务的价值。

简介：目前，住房城乡建设部正在有序推进EPC总承包模式的发展。探索建设单位与总承包单位两者共同实现利益最大化，成为当下需要研究的课题之一。基于大量相关文献的总结分析，提取各影响指标，并利用层次分析法（AHP）建立判断矩阵，通过软件Matlab6．5计算，求出各判断矩阵的最大特征值及其特征向量，在此基础上确定各影响指标的权重。最后结合组织整合理论，找出EPC总承包模式1＋1〉2的实现途径。

简介：杜伟旗于2000年3月从江西省弋阳县石油公司工会主席调任德兴市石油公司经理，在任一年零九个月受贿21万元，平均每月受贿一万元，被判处有期徒刑10年。案发后，不少人大吃一惊，因为在人们的印象中，杜氏为人和善，生活俭朴，家里简陋得不能再简陋，仿佛是刘禹锡《陋室铭》的再版。像这样一个品德不错、节俭出名的人，怎会干索贿受贿那门子事?

简介：许多贪官都具备表演的天才。王宝森在劣行败露饮弹自裁之前，在大会小会上都大唱反腐败的战歌，装出一副与腐败者不共戴天的正人君子样子，还担任过在北京召开的第七届国际反贪大会副主席；胡建学在贪官嘴脸被揭穿之前，曾出版过《胡

简介：在目前的教育体系当中,中职教育具有十分重要的地位。所以,在这样的背景下,中职教育中课程体系也在不断完善,而英语这样一门基础性的学科在中职教育中的重要性越来越突显。因此,教师一定要着重培养学生的英语素养,这对于学生各方面能力的培养和学生未来的发展具有十分重要的意义。但从目前的情况来看,由于一些学生的英语基础较为薄弱,而且缺乏学习英语的主动性,对英语学习兴趣不高,导致学生的学习效果并不理想,所以,为了改变这种情况,教师应该改变传统的教学理念,不断丰富和完善教学方法,构建高效的中职英语课堂,以此来激发学生的学习积极性,提高学生的学习效率。为此,本文将结合实际的教学案例,就如何构建中职英语高效课堂提出一些建议。

简介：随着科技的发展，我们告别了“一支粉笔一堂课”的传统教学模式，各种新的技术手段不断为教学活动注入生机和活力。习作教学中，我们可以充分利用其优势，激发学生的习作欲望，培养学生的观察能力和语言表达能力，改变传统的指导评价模式，增加课堂的容量，创设高效的习作课堂，提高学生习作的积极性和主动性。