简介:
简介:摘要教师在课堂教学中要有自己的独立性,根据自己的教学实际情况去创造性运用教材,使课堂中学生参与量大,让学生在平等、尊重、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞、从而使学生成为主体。
教师是一份良心活
让语文课堂“活”起来
创设“活而不乱管而不死”数学课堂的探索
把初中数学课上得更活更生动有趣